Відмінності між версіями «Свиридкіна Наталія Дмитрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(доповнила завдання №4 (внесла корисні посилання для вихователів, для саморозвитку в ІКТ))
 
(не показано 20 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 
{| width=100%>
 
{| width=100%>
−
|style="background-color:#FFDEAD "|
+
|style="background-color:#E0FFFF "|
  
 
{{
 
{{
−
BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Виробнича (зі спеціалізації) практика </center>|CONTENT= Cтудентки Свиридкіної Наталії Дмитрівни групи ДОм-1-21-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 27.09.2021р. по 17.10.2021 р.
+
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Виробнича (зі спеціалізації) практика </center>|CONTENT= Cтудентки Свиридкіної Наталії Дмитрівни групи ДОм-1-21-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» з 27.09.2021р. по 17.10.2021 р.
  
 
}}<br />
 
}}<br />
Рядок 13: Рядок 20:
  
  
−
<big>'''Назва'''</big>: ЗДО (ясла-садок)№2/4 «Чебурашка» Служби Безпеки України
+
<big>'''<big>Назва</big>'''</big>: ЗДО (ясла-садок)№2/4 «Чебурашка» Служби Безпеки України
  
−
<br />
+
<big>'''<big>Адреса закладу</big>:'''</big> бульвар Лесі Українки ,28а,Київ,02000<br  /><big>'''Телефон'''</big>: 044 2865772<br />  
  
−
<big>'''Адреса:'''</big> бульвар Лесі Українки ,28а,Київ,02000<br /><big>'''Телефон'''</big>: 044 2865772<br />  
+
<big>'''<big>Графік роботи</big>'''</big>: понеділок-п’ятниця з 07.30 до 19.30<br />
 +
<big>'''<big>Адміністрація</big>'''</big> : директор Приходько Валентина Романівна<br />
 +
<big>'''<big>Вид власності</big>'''</big>: державний
  
−
<big>'''Графік роботи'''</big>: понеділок-п’ятниця з 07.30 до 19.30<br />
+
<big>'''<big>Кількість груп</big>'''</big>: 4 групи (1 ясельна, 1 молодша, 1 середня, 1 старша)<br />
−
<big>'''Адміністрація'''</big> : директор Приходько Валентина Романівна<br /><br /><br /><br />
+
−
<big>'''Вид власності'''</big>: державний
+
  
−
<big>'''Кількість груп'''</big>: 4 групи (1 ясельна, 1 молодша, 1 середня, 1 старша)<br />
+
<big>'''<big>Педагогічні кадри</big>'''</big>: <br />
  
−
<big>'''Педагогічні кадри'''</big>: <br />
+
<big>'''<big>Вихователі</big>:'''</big> (3- Вищої категорії, 2 – I категорії, 3- спеціалісти);
 +
1 музичний керівник; методист<br /><br /><br />
  
−
<big>'''Вихователі:'''</big> (3- Вищої категорії, 2 – I категорії, 3- спеціалісти);
 
−
1 музичний керівник; методист<br /><br />
 
  
  
 +
<big>'''<big>Інший персонал</big>'''</big>:<br />
  
 +
1 медична сестра-спеціаліст вищої категорії;<br />
  
−
<big>'''Інший персонал'''</big>:
+
1 завідувач господарством;<br />
−
1 медична сестра-спеціаліст вищої категорії;
+
−
1 завідувач господарством;
+
−
4 помічник вихователя;
+
−
1 машиніст прання;
+
−
1 кухар;
+
−
1 помічник кухаря;
+
−
1 двірник.
+
  
−
<big>'''Гуртки'''</big>: хореографія, англійська мова.<br />
+
4 помічник вихователя;<br />
  
−
<big>'''Освітня діяльність'''</big> : «Дитина», освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. В.О. Огнев’юк, авт..колектив: Г.В. Бєлєнька, О.Л. Богініч, В.М. Вертугіна )
+
1 машиніст прання;<br />
  
−
<big>'''Матеріально-технічна база'''.</big> <br />
+
2 кухар;<br />
 +
 
 +
1 підсобний робітник;<br />
 +
 
 +
1 прибиральник службових приміщень;<br />
 +
 
 +
1 робітник обслуговування приміщення;<br />
 +
 
 +
1 прибиральник території.
 +
 
 +
<big>'''<big>Гуртки</big>'''</big>: хореографія, англійська мова.<br />
 +
 
 +
<big>'''<big>Освітня діяльність</big>'''</big> : «Дитина», освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. В.О. Огнев’юк, авт..колектив: Г.В. Бєлєнька, О.Л. Богініч, В.М. Вертугіна )<br />
 +
 
 +
[https://f.osvita.city/file/35/osvitnya-programa-ditina-nmc.pdf  ДИТИНА]<br />
 +
 
 +
<big>'''<big>Матеріально-технічна база</big>'''.</big> <br />
  
 
У закладі функціонують методичний кабінет, музична зала, спортивна зала, медичний кабінет, харчоблок, пральня, групові кімнати та кабінет директора.<br />
 
У закладі функціонують методичний кабінет, музична зала, спортивна зала, медичний кабінет, харчоблок, пральня, групові кімнати та кабінет директора.<br />
  
−
<big>'''Апаратне забезпечення'''</big>:<br />
+
<big>'''<big>Апаратне забезпечення</big>'''</big>:<br />
−
ПК- 2 штуки (кабінет директора та медичний кабінет);<br />
+
2 -ПК (кабінет директора та медичний кабінет);<br />
  
−
Ноутбуки- 2 штуки (методичний кабінет та кабінет завідуючого господарством);<br />
+
2 -Ноутбуки (методичний кабінет та кабінет завідуючого господарством);<br />
  
 
1 БФП (багатофункціональний пристрій, принтер, ксерокс і сканер в одному обладнанні)-кабінет директора;<br />
 
1 БФП (багатофункціональний пристрій, принтер, ксерокс і сканер в одному обладнанні)-кабінет директора;<br />
Рядок 60: Рядок 77:
  
 
1 акустична система – музичний зал.<br />
 
1 акустична система – музичний зал.<br />
 +
<big><big>'''Програмне забезпечення'''</big></big>:<br />
 +
 +
Windows;<br />
 +
Microsoft Office(Microsoft Word,<br />
 +
Microsoft Excel,Microsoft PowerPoint,<br />
 +
Microsoft OneNote, Microsoft Publisher,<br />
 +
Microsoft Outlook);<br />
 +
PDF Reader;<br />
 +
NAPS2 (кабінет директора)<br />
  
 
<big>'''В управлінській діяльності'''</big> ПК використовується для створення , організації та збереження документації.
 
<big>'''В управлінській діяльності'''</big> ПК використовується для створення , організації та збереження документації.
Рядок 65: Рядок 91:
 
<big>'''В адміністративно-господарській діяльності'''</big>- ведення облікової звітності документації.<br />
 
<big>'''В адміністративно-господарській діяльності'''</big>- ведення облікової звітності документації.<br />
  
−
<big>'''Навчально-наукове забезпечення'''</big>-освітні програми, методичні напрацювання, документація, навчальні посібники.
+
<big>'''Навчально-наукове забезпечення'''</big>-освітні програми, методичні напрацювання, документація, оформлення інформаційних куточків, навчальні посібники, Державні стандарти освіти.
  
−
<big>'''Інформаційна'''</big> (власні гаджети) для комунікації за допомогою Viber/Telegram/
+
<big>'''Інформаційна'''</big>- ІОС відсутнє <br />
  
−
<big>'''''Інтернет не підключено, так як на даний момент ЗДО знаходиться на балансі СБУ , тому  це заборонено!'''''</big><br />
+
<big>'''На даний час відбувається реформування Служби безпеки України, невластиве їй майно (ЗДО), яке є на її балансі, може бути відчужене і передане на баланс районного Управління освіти'''.</big>
−
<br />
+
<big>'''Запропоновані зміни створюють позитивні передумови стати ЗДО №2/4 інформаційно відкритим закладом, з підключенням до мережі інтернет'''</big>.
−
На сьогоднішній день розглядається питання про передачу ЗДО №2/4 на баланс районного управління освіти, тому є перспективи підключити заклад до мережі інтернет і активно рухатись в бік розвитку ІКТ.
+
<big>'''Це прискорить впровадження нових підходів до засвоєння навчального матеріалу використовуючи ІКТ.'''</big>
−
== '''Завдання 1''' ==
+
  
 +
<big>'''''Інтернет не підключено, так як на даний момент ЗДО знаходиться на балансі СБУ.'''''</big><br />
 +
<br />
  
 +
=Завдання 1=
 
{{
 
{{
−
BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </center>|CONTENT=  
+
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </center>|CONTENT=  
 
}}<br />
 
}}<br />
−
                                                     <big>'''Інтерв’ю з директором ЗДО (ясла-садка)№2/4 «Чебурашка» м. Києва'''</big>  
+
                                                     <big>'''<big>Інтерв’ю з директором ЗДО (ясла-садка)№2/4 «Чебурашка» м. Києва</big>'''</big>  
−
                                                                   <big>'''Приходько Валентиною Романівною'''</big>
+
                                                                   <big>'''<big>Приходько Валентиною Романівною</big>'''</big> <big>[https://drive.google.com/drive/folders/1KrxJZRHUYwPKd9khR-E68AGjnmJx4len  '''ІНТЕРВ"Ю''']</big>
 
[[Файл:Укепкуврпн.png|200px|міні|ліворуч]]
 
[[Файл:Укепкуврпн.png|200px|міні|ліворуч]]
−
[[Файл:Entrevista-de-la-toma-del-periodista-y-vídeo-tiroteo-cameraman-muchacha-hace-pregunta-persona-famosa-que-se-con-ejemplo-aislado-153892237.jpg|400px|міні|праворуч]]
+
[[Файл:Прарпл.png|400px|міні|праворуч]]
 
'''Вітаю, сьогодні мова буде йти про використання комп'ютерної техніки та інформаційних технологій в освіті. Як Ви особисто ставитеся до цього явища взагалі? І зокрема до використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з педагогами, з дітьми та їх батьками?'''<br />
 
'''Вітаю, сьогодні мова буде йти про використання комп'ютерної техніки та інформаційних технологій в освіті. Як Ви особисто ставитеся до цього явища взагалі? І зокрема до використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з педагогами, з дітьми та їх батьками?'''<br />
  
Рядок 109: Рядок 137:
 
'''Я щиро вдячна Вам за інтерв’ю, сподіваюсь,  що проєкт ,щодо модернізації ІКТ в ЗДО буде успішно реалізовано найблищим часом.'''<br /><br />
 
'''Я щиро вдячна Вам за інтерв’ю, сподіваюсь,  що проєкт ,щодо модернізації ІКТ в ЗДО буде успішно реалізовано найблищим часом.'''<br /><br />
  
−
Було проведено анкетування вихователів з метою з’ясувати готовність та компетентність педагогів в ІКТ.<br />
+
<big>Було проведено анкетування вихователів з метою з’ясувати готовність та компетентність педагогів в ІКТ</big>.<br />
 +
<big>Швидко отримано дані завдяки Google Forms</big>
 +
<big>Легко створюються форми та опитування в мережі, робиться розсилка  й проводиться аналіз відповіді в реальному часі.</big>
 +
 
 +
                                                                    <big><big>'''''Анкета мала вигляд'''''</big> [https://docs.google.com/forms/d/1pMnEEly72aTmzKUXYAdvSHiR0tsg_LW0LTAy9twa87s/edit АНКЕТА] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5fT8jHN7lQU1VSP-cHDXZtUWAvyS-xIybKr8lob4Pr8Wy0g/viewanalytics РЕЗУЛЬТАТИ]
  
−
<big>''''''''Анкета мала вигляд'''''''':
 
 
</big><br /><br />
 
</big><br /><br />
−
[[Файл:Ъжъ.png|450px|міні|ліворуч]]                                                                                
+
 
−
[[Файл:1.png|450px|міні|ліворуч]]
+
[[Файл:Екнкг.png|400px|]][[Файл:Насд.png|380px|]][[Файл:Изображение viber 2022-10-08 21-38-10-308 (2).jpg|350px|]][[Файл:77770988гг (2).png|355px|]]
−
[[Файл:Екнкг.png|450px|міні|центр]]
+
 
−
[[Файл:Насд.png|450px|міні|центр]]
+
 
<big>'''Після інтерв’ю з директором ЗДО Приходько В.Р. та анкетуванням вихователів можна зробити певні висновки'''</big>:
 
<big>'''Після інтерв’ю з директором ЗДО Приходько В.Р. та анкетуванням вихователів можна зробити певні висновки'''</big>:
 
*<big>'''технічне забезпечення ЗДО  є недостатнім і потребує розширення та оновлення'''</big>;
 
*<big>'''технічне забезпечення ЗДО  є недостатнім і потребує розширення та оновлення'''</big>;
Рядок 123: Рядок 153:
 
* <big>'''не всі вихователі є впевненими користувачами ІКТ, але  є бажання підвищити свій рівень знань в цій області і більшість для цього обрала тренінги'''</big>;
 
* <big>'''не всі вихователі є впевненими користувачами ІКТ, але  є бажання підвищити свій рівень знань в цій області і більшість для цього обрала тренінги'''</big>;
 
*<big>'''адміністрація закладу усвідомлює проблему і позитивно налаштована для вирішення  поставлених задач'''</big>.
 
*<big>'''адміністрація закладу усвідомлює проблему і позитивно налаштована для вирішення  поставлених задач'''</big>.
−
<big>'''''На мою думку, директор ЗДО та вихователі позитивно налаштовані, мають велике бажання розвиватися, рости професійно, освоювати нове в ІКТ''''',</big>  
+
<big>'''''На мою думку, директор ЗДО та вихователі позитивно налаштовані, мають велике бажання розвиватися, рости професійно, освоювати нове в ІКТ''''',</big>  
 
<big>'''''тому з такою готовністю, садочок може швидко модернізуватися і мати сучасні технічні можливості , щоб сприяти гармонійному входженню'''''</big>  
 
<big>'''''тому з такою готовністю, садочок може швидко модернізуватися і мати сучасні технічні можливості , щоб сприяти гармонійному входженню'''''</big>  
 
<big>'''''дитини в інформаційне суспільство'''''</big>
 
<big>'''''дитини в інформаційне суспільство'''''</big>
−
<br /><br /><br />
+
<br /><br /><br /><br />
  
−
== '''Завдання 2''' ==
+
 
 +
=Завдання 2=
  
  
 
{{
 
{{
−
BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність ЗДО </center>|CONTENT=  
+
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність ЗДО </center>|CONTENT=  
 
}}<br />
 
}}<br />
 
<br />
 
<br />
  
 
<big>'''Першим кроком на шляху модернізації ЗДО в області ІКТ було прийнято рішення  створити сайт ЗДО №2/4 м. Києва, як інструмент мережевої взаємодії всіх учасників виховного процесу'''</big>.
 
<big>'''Першим кроком на шляху модернізації ЗДО в області ІКТ було прийнято рішення  створити сайт ЗДО №2/4 м. Києва, як інструмент мережевої взаємодії всіх учасників виховного процесу'''</big>.
−
[[Файл:Изображение viber 2022-10-07 02-27-54-252.jpg|400px|міні|центр]]
+
                            [[Файл:Изображение viber 2022-10-07 02-27-54-252.jpg|500px|]][[Файл:Изображение viber 2022-10-08 22-35-02-953 (2).jpg|515px|]]
−
<big>'''Відвідайте сайт'''</big>
+
−
https://sites.google.com/d/1fbucd72dgG8gGnQz7yaUF3CfEtYlwxN7/p/1zqjl4Y4I2mey4awCd6GbNG1PH3oufuCp/edit
+
  
−
== '''Завдання 3''' ==
+
<big>'''Відвідайте сайт'''</big> [https://sites.google.com/kubg.edu.ua/zdo-2-4/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 САЙТ ЗДО№2/4]<br />
 +
<big><big>'''''Мета'''''</big></big>: <big>'''розвиток єдиного інформаційного освітнього простору ЗДО; представлення закладу освіти в мережі Інтернет'''</big>.<br />
 +
 
 +
<big>'''''САЙТ ДАЄ ЗМОГУ'''''</big>:
 +
 
 +
* <big>спростити  комунікацію</big>;
 +
* <big>презентувати заклад</big>;
 +
* <big>додати прозорості роботі закладу</big>;
 +
* <big>упорядкувати робочі процеси</big>;
 +
* <big>спростити контроль</big>.<br />
 +
 
 +
<big>Для учасників навчально-виховного процесу '''''веб-сайт''''' — це можливість швидко отримати</big> <big>необхідні методичні та навчальні матеріали, інформацію про освітній заклад, а також широке поле для обміну досвідом, ідеями.</big><br />
 +
<big>'''''ЗАВДАННЯММИ САЙТУ Є'''''</big>:
 +
* <big>оперативно висвітлювати різні аспекти та напрямами діяльності, надавати інформацію про якісні освітні послуги, створюючи цим позитивний імідж</big>;
 +
* <big>ознайомлювати з нормативно-правовими актами, науково-методичними, практичними матеріалами</big>;
 +
* <big>заохочувати освітян брати участь в проектах та конкурсах</big>;
 +
* <big>інформувати про зміни в системі освіти</big>;
 +
* <big>сприяти підвищенню рівня професійної компетентності педагогічних працівників</big>.
 +
<br />
 +
<big>'''''Сайти Google пропонують безкоштовну, доступну та просту платформу для створення та хостингу веб-сайтів'''''.</big>
 +
<big>'''''Треба бути власником облікового запису Gmail або Google, тоді у вас є обліковий запис сайтів Google.'''''</big><br />
 +
<big>'''''Увійдіть у свій обліковий запис, виберіть назву сайту, шаблон, тему, і розпочинайте роботу'''''</big>.
 +
 
 +
 
 +
=Завдання 3=
  
  
Рядок 147: Рядок 200:
  
 
{{
 
{{
−
BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Семінар-презентація </center>|CONTENT=  
+
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Семінар-презентація </center>|CONTENT=  
 
}}<br />
 
}}<br />
  
−
[[Файл:Изображение viber 2022-10-08 01-11-35-415.jpg|400px|міні|центр]]
+
<big><big>'''''Орієнтуючись на результати анкетування вихователів, семінар був присвячений цифровим освітнім ресурсам'''''</big></big><br />
 +
<big><big>'''''Даний семінар  дозволить поповнити свої знання вихователям, відкрити нові перспективи та можливості'''''</big></big>
 +
<big><big>'''''використання цифрових технологій в освітньому процесі'''''</big></big><br />  [[Файл:Изображение viber 2022-10-12 22-20-52-676.jpg|280px|міні|праворуч]][[Файл:Изображение viber 2022-10-12 22-21-02-777.jpg|280px|міні|праворуч]][[Файл:Изображение viber 2022-10-12 22-21-17-313.jpg|280px|міні|праворуч]]
  
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1WDPaWez-w-Rer5-k1bdXSi_Skeo3Dca1/edit#slide=id.p1 ПРЕЗЕНТАЦІЯ]
 +
[[Файл:Изображение viber 2022-10-08 01-11-35-415.jpg|600px|міні|центр]]<br />
  
−
== '''Завдання 4''' ==
+
<big><big>'''''Компетентний у цифровій сфері педагог повинен іти в ногу з часом, відстежувати новітні тенденції в інформаційних технологіях, розмірковувати над впровадженням їх у навчально-виховному процесі, та, звичайно''''', ефективно</big></big> <big><big>'''''застосовувати досягнення техніки у своїй професійній діяльності'''''</big></big>.
  
 +
<big>'''''Презентація відбувалась онлайн на базі платформи <big><big><big>ZOOM</big></big></big>'''''</big>
 +
 +
=Завдання 4=
  
 
{{
 
{{
−
BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT=  
+
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT=  
 
}}<br />
 
}}<br />
 +
 +
<div style="background-color:Wheat" align=left>'''<big><big>''Проектування інформаційного середовища закладу''</big></big>'''</div>
 +
<div align=left>
 +
 +
<big>'''1.Забезпечити моніторинг якості функціонування освітнього середовища'''</big><br />
 +
 +
<big>'''2.Створення веб-сайту ЗДО та проводити регулярне оновлення'''</big><br />
 +
 +
<big>'''3.Створити YouTube канал'''</big><br /> [[Файл: 2016050320-min.jpg|300px|міні|праворуч]]
 +
<big>'''4.Створити форум для спілкування вихователів і батьків вихованців'''</big><br />
 +
 +
<big>'''5.Організувати дистанційне навчання'''</big><br />
 +
 +
<big>'''6.Створення корпоративної пошти'''</big><br />
 +
 +
<big>'''7.Введення електронних журналів'''</big><br />
 +
 +
<big>'''8.Веб-сайти вихователів'''</big><br />
 +
 +
<big>'''9.Створити сторінки в соціальних мережах'''</big><br />
 +
 +
<big>'''10.Активне впровадження ЦТ в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення ігор, святкових заходів'''</big><br />
 +
 +
 +
<div style="background-color:Wheat" align=left>'''<big><big>''Модернізації ІТ інфраструктури''</big></big>'''</div>
 +
<div align=left>
 +
<big>'''1.Докупити технічне оснащення (ноутбуки або планшети, гарнітура, інтерактивну дошку з мультимедійним  проектором, БФП, станцію для ламінування)'''</big><br />
 +
 +
<big>'''2.Підключити всі ПК та ноутбуки до інтернету'''</big><br /> 
 +
 +
<big>'''3.Встановити інтернет з вільним доступом для учасників освітнього процесу'''</big>  ( Wi-fi)<br />
 +
 +
<big>'''4.Оновити програмне забезпечення'''</big><br />
 +
 +
<div style="background-color:Wheat" align=left>'''<big><big>''Рекомендації''</big></big>'''</div>
 +
<div align=left>
 +
 +
<big>'''1.Організувати вихователям курси для підвищення кваліфікації користування ІКТ'''</big>.<br />
 +
 +
<big>'''2.Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення  їх компетентності в ІКТ'''</big><br />
 +
 +
<big>'''3.Організувати тренінги з вихователями інших ЗДО (які мають досвід використання ІКТ в своїй роботі), для обміну досвідом.'''</big><br />
 +
 +
<big>'''4.Формування зацікавленості вихователів в саморозвитку в ІКТ'''</big>  (регулярно).<br /> [[Файл: Online-lesson-webinar-seminar-courses-internet-young-man-engaged-teacher-vector-illustration-social-media-138209904.jpg|300px|міні|праворуч]]
 +
 +
<big>'''5.Оновлювати технічне та програмне забезпечення'''</big><br />
 +
 +
<big>'''6.Зробити підписку на електронні журнали в області ІКТ'''</big><br />
 +
 +
<big>'''7.Обладнати мультимедійний кабінет'''</big><br />
 +
 +
<big>'''8.Впровадження нових підходів до засвоєння навчального матеріалу, використовуючи комп’ютерні технології'''</big><br />
 +
 +
<big>'''9.Розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО'''</big><br />
 +
 +
<big>'''10.Оновити методичні матеріали та літературу'''</big><br />
 +
 +
<big>'''11.Участь у конкурсах з формування цифрової компетентності'''</big> .<br />
 +
 +
 +
<div style="background-color:Wheat" align=left>'''<big><big>''Підвищуємо ІКТ-компетентність вихователів''</big></big>'''</div>
 +
<div align=left>
 +
# [https://osvita.ua/ Освіта.ua]<br />
 +
# [https://www.webnode.com/uk/?utm_source=copy&utm_medium=paste&utm_campaign=copypaste&utm_content=http%3A%2F%2Fdoshkillya.webnode.ru%2Fnormativno-pravova-baza%2F Webnode можна створити сайт]<br />
 +
# [https://kubg.edu.ua/informatsiya/spivrobitnykam/oholoshennia/7643-onlain-navchannia-tsyfrovi-instrumenty-google-dlia-osvity.html Онлайн-навчання «Цифрові інструменти Google для освіти»]<br />
 +
# [https://www.youtube.com/watch?v=mJhGoEQAcSw Вебінар Особистий професійний блог вчителя: дизайн, контент, просування];
 +
# [https://www.youtube.com/watch?v=0bsqaDd9to0 Вебінар Майстер-клас "Створення анімованих та інтерактивних презентацій"];
 +
# [https://www.youtube.com/watch?v=IiOnZChjgkE Вебінар Створення та адміністрування сайту закладу освіти].
 +
# [http://www.roippo.org.ua/upload/iblock/fe1/posibnyk-zakhodu.pdf Впровадження та поширення інформаційно-комунікаційних технологій у роботі дошкільного навчального закладу з дітьми, педагогами, батьками та громадськістю : тематичний збірник праць / упоряд.: А. А. Волосюк; за заг. редакцією Л. А. Шишолік. – Рівне : РОІППО, 2015. – 85 с.  ]
 +
# [https://mon.gov.ua/ua/news/distancijni-platformi-dlya-navchannya-samorozvitku-ta-otrimannya-dopomogi-j-perevirenoyi-informaciyi Дистанційні платформи для навчання, саморозвитку та отримання допомоги й перевіреної інформації]
 +
# [https://prometheus.org.ua/courses-catalog/it Опануйте актуальні навички на онлайн-курсах від кращих викладачів на найбільшій освітній платформі України Prometheus]
 +
# [https://www.ed-era.com/?fbclid=IwAR3hCVz5QyRLxTwaY7Msn0hlf9V75ZjG4LFlJEnzlLYoYA8UlM8ctXtj8Ak Студія онлайн-освіти Educational Era]
 +
# [https://osvita.diia.gov.ua/courses/online-services-for-teachers «Карантин: онлайн-сервіси для вчителів». ]
 +
# [https://lib.iitta.gov.ua/728440/1/%D0%9F%D0%9E%D0%A1%D0%86%D0%91%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A0%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A_%D0%A6%D0%9A.pdf Розвиток цифрової компетентності педагогічних працівників закладів професійної(професійно-технічної) освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій: навчальний посібник / Івашев Є.В., Сахно О.В., Грядуща В.В., Денисова А.В., Лукіянчук А.М., Удовик С.І. Біла Церква: БІНПО, 2021. 258 с.]
 +
#[http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В.І.Вернадського.]
 +
#[http://metodportal.net/ Методичний портал.]
 +
#[https://uk.wikibooks.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Український Вікіпідручник, відкрита та вільна бібліотека навчальної літератури, яку Ви можете поповнювати.]
 +
#[http://i-math.com.ua/vsikt/kurs-10-cifrovi-kompetentnosti-suchasnogo-vchitelya-startovij-kurs/ Віртуальна школа ІКТ]
 +
#[https://vo.ippo.kubg.edu.ua/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2/%D1%96%D0%BA%D1%82-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C Тренінг ” Ресурси для розвитку цифрової компетентності”]
 +
#[https://uvu.org.ua/kafedra-tsyfrovykh-tekhnolohii/kct-spetskursy/ Спеціальні курси кафедри цифрових технологій]
 +
#[https://naurok.com.ua/learn/word-excel-power-point-shvidkiy-start-dlya-novachkiv-9 Word. Excel. Power Point: швидкий старт для новачків]
 +
#[https://educationpakhomova.blogspot.com/2020/03/blog-post_3.html Цифрова компетентність]
 +
<big>'''Якщо хочеш бути цікавим вихователем, ти маєш бути сучасним, постійно навчатися, знаходити нове і цікаве в сфері ІКТ'''.</big><br />
 +
<big>'''На мою думку, запропоновані методичні рекомендації -це необхідні кроки на шляху модернізації ЗДО №2/4, використання ІКТ значно урізноманітнює й полегшує взаємодію вихователя-методиста з іншими педагогами, скорочує тривалість'''</big><big> '''оброблення інформації, підвищує  ефективність роботи педагогів, прияє їх цифрової компетентності та інформаційної культури.'''</big><br />
 +
 +
= Завдання 5 =
 +
{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Презентація результатів </center>|CONTENT=}}

Поточна версія на 23:32, 16 жовтня 2022





Mcaticon.png
Виробнича (зі спеціалізації) практика

Cтудентки Свиридкіної Наталії Дмитрівни групи ДОм-1-21-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» з 27.09.2021р. по 17.10.2021 р.



Изображение viber 2022-10-06 01-31-32-235.jpg
Изображение viber 2022-10-06 22-46-16-075.jpg


Назва: ЗДО (ясла-садок)№2/4 «Чебурашка» Служби Безпеки України

Адреса закладу: бульвар Лесі Українки ,28а,Київ,02000
Телефон: 044 2865772

Графік роботи: понеділок-п’ятниця з 07.30 до 19.30
Адміністрація : директор Приходько Валентина Романівна
Вид власності: державний

Кількість груп: 4 групи (1 ясельна, 1 молодша, 1 середня, 1 старша)

Педагогічні кадри:

Вихователі: (3- Вищої категорії, 2 – I категорії, 3- спеціалісти); 1 музичний керівник; методист



Інший персонал:

1 медична сестра-спеціаліст вищої категорії;

1 завідувач господарством;

4 помічник вихователя;

1 машиніст прання;

2 кухар;

1 підсобний робітник;

1 прибиральник службових приміщень;

1 робітник обслуговування приміщення;

1 прибиральник території.

Гуртки: хореографія, англійська мова.

Освітня діяльність : «Дитина», освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. В.О. Огнев’юк, авт..колектив: Г.В. Бєлєнька, О.Л. Богініч, В.М. Вертугіна )

ДИТИНА

Матеріально-технічна база.

У закладі функціонують методичний кабінет, музична зала, спортивна зала, медичний кабінет, харчоблок, пральня, групові кімнати та кабінет директора.

Апаратне забезпечення:
2 -ПК (кабінет директора та медичний кабінет);

2 -Ноутбуки (методичний кабінет та кабінет завідуючого господарством);

1 БФП (багатофункціональний пристрій, принтер, ксерокс і сканер в одному обладнанні)-кабінет директора;

1 принтер звичайний – медичний кабінет;

1 акустична система – музичний зал.
Програмне забезпечення:

Windows;
Microsoft Office(Microsoft Word,
Microsoft Excel,Microsoft PowerPoint,
Microsoft OneNote, Microsoft Publisher,
Microsoft Outlook);
PDF Reader;
NAPS2 (кабінет директора)

В управлінській діяльності ПК використовується для створення , організації та збереження документації.

В адміністративно-господарській діяльності- ведення облікової звітності документації.

Навчально-наукове забезпечення-освітні програми, методичні напрацювання, документація, оформлення інформаційних куточків, навчальні посібники, Державні стандарти освіти.

Інформаційна- ІОС відсутнє

На даний час відбувається реформування Служби безпеки України, невластиве їй майно (ЗДО), яке є на її балансі, може бути відчужене і передане на баланс районного Управління освіти. Запропоновані зміни створюють позитивні передумови стати ЗДО №2/4 інформаційно відкритим закладом, з підключенням до мережі інтернет. Це прискорить впровадження нових підходів до засвоєння навчального матеріалу використовуючи ІКТ.

Інтернет не підключено, так як на даний момент ЗДО знаходиться на балансі СБУ.

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі 

                                                    Інтерв’ю з директором ЗДО (ясла-садка)№2/4 «Чебурашка» м. Києва 
                                                                  Приходько Валентиною Романівною ІНТЕРВ"Ю
Укепкуврпн.png
Прарпл.png

Вітаю, сьогодні мова буде йти про використання комп'ютерної техніки та інформаційних технологій в освіті. Як Ви особисто ставитеся до цього явища взагалі? І зокрема до використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з педагогами, з дітьми та їх батьками?

-Так використовуємо, але дуже обмежено. Ми розуміємо, що останні роки прорив в використанні ІКТ, але сподіваюсь, що ми розширимо наше технічне і програмне забезпечення. На мою думку, це є позитивним явищем для досягнення якісних показників як в роботі, так і навчанні.

Чи є в Ваших планах на майбутнє розвивати ІКТ в вашому закладі?

-Так. Вже є побудований алгоритм дій, для досягнення поставленої мети.

Чи були обговорення з батьками дошкільнят, щодо використання ІКТ вихователями на заняттях з дітьми?

Адміністрація разом з вихователями і з батьками дошкільнят обговорили і погодили, що ІКТ в сучасному світі є невід’ємною частиною освітнього процесу.

Щоб Ви хотіли змінити для покращення ІКТ?

-Першочергово в наших планах оновити технічне обладнання і програмне забезпечення, підключення інтернету, організувати тренінги (семінари) для вихователів з ІКТ.

На Вашу думку, розробка сайту для ЗДО, буде корисним інформаційним середовищем?

-Так, звісно. Це було б гарним початком наших змін.

І на завершення, хотіла запропонувати семінар-презентацію «Використання цифрових освітніх ресурсів» для вихователів вашого закладу.

-Так, будь-ласка.

Я щиро вдячна Вам за інтерв’ю, сподіваюсь, що проєкт ,щодо модернізації ІКТ в ЗДО буде успішно реалізовано найблищим часом.

Було проведено анкетування вихователів з метою з’ясувати готовність та компетентність педагогів в ІКТ.
Швидко отримано дані завдяки Google Forms Легко створюються форми та опитування в мережі, робиться розсилка й проводиться аналіз відповіді в реальному часі. 

                                                                   Анкета мала вигляд АНКЕТА РЕЗУЛЬТАТИ



Екнкг.pngНасд.pngИзображение viber 2022-10-08 21-38-10-308 (2).jpg77770988гг (2).png

Після інтерв’ю з директором ЗДО Приходько В.Р. та анкетуванням вихователів можна зробити певні висновки:

  • технічне забезпечення ЗДО є недостатнім і потребує розширення та оновлення;
  • в ЗДО не підключено інтернет ;
  • вихователі використовують власні гаджети (смартфони) для комунікацій та пошуку інформації;
  • не всі вихователі є впевненими користувачами ІКТ, але є бажання підвищити свій рівень знань в цій області і більшість для цього обрала тренінги;
  • адміністрація закладу усвідомлює проблему і позитивно налаштована для вирішення поставлених задач.

На мою думку, директор ЗДО та вихователі позитивно налаштовані, мають велике бажання розвиватися, рости професійно, освоювати нове в ІКТ, тому з такою готовністю, садочок може швидко модернізуватися і мати сучасні технічні можливості , щоб сприяти гармонійному входженню дитини в інформаційне суспільство




Завдання 2

Mcaticon.png
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність ЗДО


Першим кроком на шляху модернізації ЗДО в області ІКТ було прийнято рішення створити сайт ЗДО №2/4 м. Києва, як інструмент мережевої взаємодії всіх учасників виховного процесу. 

                            Изображение viber 2022-10-07 02-27-54-252.jpgИзображение viber 2022-10-08 22-35-02-953 (2).jpg

Відвідайте сайт САЙТ ЗДО№2/4
Мета: розвиток єдиного інформаційного освітнього простору ЗДО; представлення закладу освіти в мережі Інтернет.

САЙТ ДАЄ ЗМОГУ:

  • спростити комунікацію;
  • презентувати заклад;
  • додати прозорості роботі закладу;
  • упорядкувати робочі процеси;
  • спростити контроль.

Для учасників навчально-виховного процесу веб-сайт — це можливість швидко отримати необхідні методичні та навчальні матеріали, інформацію про освітній заклад, а також широке поле для обміну досвідом, ідеями.
ЗАВДАННЯММИ САЙТУ Є:

  • оперативно висвітлювати різні аспекти та напрямами діяльності, надавати інформацію про якісні освітні послуги, створюючи цим позитивний імідж;
  • ознайомлювати з нормативно-правовими актами, науково-методичними, практичними матеріалами;
  • заохочувати освітян брати участь в проектах та конкурсах;
  • інформувати про зміни в системі освіти;
  • сприяти підвищенню рівня професійної компетентності педагогічних працівників.


Сайти Google пропонують безкоштовну, доступну та просту платформу для створення та хостингу веб-сайтів. Треба бути власником облікового запису Gmail або Google, тоді у вас є обліковий запис сайтів Google.
Увійдіть у свій обліковий запис, виберіть назву сайту, шаблон, тему, і розпочинайте роботу.


Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар-презентація

Орієнтуючись на результати анкетування вихователів, семінар був присвячений цифровим освітнім ресурсам
Даний семінар дозволить поповнити свої знання вихователям, відкрити нові перспективи та можливості

використання цифрових технологій в освітньому процесі
Изображение viber 2022-10-12 22-20-52-676.jpg
Изображение viber 2022-10-12 22-21-02-777.jpg
Изображение viber 2022-10-12 22-21-17-313.jpg

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Изображение viber 2022-10-08 01-11-35-415.jpg

Компетентний у цифровій сфері педагог повинен іти в ногу з часом, відстежувати новітні тенденції в інформаційних технологіях, розмірковувати над впровадженням їх у навчально-виховному процесі, та, звичайно, ефективно застосовувати досягнення техніки у своїй професійній діяльності.

Презентація відбувалась онлайн на базі платформи ZOOM

Завдання 4

Mcaticon.png
Методичні рекомендації

Проектування інформаційного середовища закладу

1.Забезпечити моніторинг якості функціонування освітнього середовища

2.Створення веб-сайту ЗДО та проводити регулярне оновлення

3.Створити YouTube канал
2016050320-min.jpg

4.Створити форум для спілкування вихователів і батьків вихованців

5.Організувати дистанційне навчання

6.Створення корпоративної пошти

7.Введення електронних журналів

8.Веб-сайти вихователів

9.Створити сторінки в соціальних мережах

10.Активне впровадження ЦТ в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення ігор, святкових заходів


Модернізації ІТ інфраструктури

1.Докупити технічне оснащення (ноутбуки або планшети, гарнітура, інтерактивну дошку з мультимедійним проектором, БФП, станцію для ламінування)

2.Підключити всі ПК та ноутбуки до інтернету

3.Встановити інтернет з вільним доступом для учасників освітнього процесу ( Wi-fi)

4.Оновити програмне забезпечення

Рекомендації

1.Організувати вихователям курси для підвищення кваліфікації користування ІКТ.

2.Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх компетентності в ІКТ

3.Організувати тренінги з вихователями інших ЗДО (які мають досвід використання ІКТ в своїй роботі), для обміну досвідом.

4.Формування зацікавленості вихователів в саморозвитку в ІКТ (регулярно).
Online-lesson-webinar-seminar-courses-internet-young-man-engaged-teacher-vector-illustration-social-media-138209904.jpg

5.Оновлювати технічне та програмне забезпечення

6.Зробити підписку на електронні журнали в області ІКТ

7.Обладнати мультимедійний кабінет

8.Впровадження нових підходів до засвоєння навчального матеріалу, використовуючи комп’ютерні технології

9.Розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО

10.Оновити методичні матеріали та літературу

11.Участь у конкурсах з формування цифрової компетентності .


Підвищуємо ІКТ-компетентність вихователів
  1. Освіта.ua
  2. Webnode можна створити сайт
  3. Онлайн-навчання «Цифрові інструменти Google для освіти»
  4. Вебінар Особистий професійний блог вчителя: дизайн, контент, просування;
  5. Вебінар Майстер-клас "Створення анімованих та інтерактивних презентацій";
  6. Вебінар Створення та адміністрування сайту закладу освіти.
  7. Впровадження та поширення інформаційно-комунікаційних технологій у роботі дошкільного навчального закладу з дітьми, педагогами, батьками та громадськістю : тематичний збірник праць / упоряд.: А. А. Волосюк; за заг. редакцією Л. А. Шишолік. – Рівне : РОІППО, 2015. – 85 с.
  8. Дистанційні платформи для навчання, саморозвитку та отримання допомоги й перевіреної інформації
  9. Опануйте актуальні навички на онлайн-курсах від кращих викладачів на найбільшій освітній платформі України Prometheus
  10. Студія онлайн-освіти Educational Era
  11. «Карантин: онлайн-сервіси для вчителів».
  12. Розвиток цифрової компетентності педагогічних працівників закладів професійної(професійно-технічної) освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій: навчальний посібник / Івашев Є.В., Сахно О.В., Грядуща В.В., Денисова А.В., Лукіянчук А.М., Удовик С.І. Біла Церква: БІНПО, 2021. 258 с.
  13. Національна бібліотека України імені В.І.Вернадського.
  14. Методичний портал.
  15. Український Вікіпідручник, відкрита та вільна бібліотека навчальної літератури, яку Ви можете поповнювати.
  16. Віртуальна школа ІКТ
  17. Тренінг ” Ресурси для розвитку цифрової компетентності”
  18. Спеціальні курси кафедри цифрових технологій
  19. Word. Excel. Power Point: швидкий старт для новачків
  20. Цифрова компетентність

Якщо хочеш бути цікавим вихователем, ти маєш бути сучасним, постійно навчатися, знаходити нове і цікаве в сфері ІКТ.
На мою думку, запропоновані методичні рекомендації -це необхідні кроки на шляху модернізації ЗДО №2/4, використання ІКТ значно урізноманітнює й полегшує взаємодію вихователя-методиста з іншими педагогами, скорочує тривалість оброблення інформації, підвищує ефективність роботи педагогів, прияє їх цифрової компетентності та інформаційної культури.

Завдання 5

Mcaticon yell.png
Презентація результатів
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Свиридкіна_Наталія_Дмитрівна&oldid=353121