Відмінності між версіями «Критерії оцінювання»

• живопис (олія, акварель, гуаш, змішана техніка, авторська техніка);
• графіка (малюнок, ілюстрація, друковані зображення: гравюра, літографія, екслібрис, монотипія, пастель).

• дотримання тематики фестивалю-конкурсу;
• володіння технікою, в якій виконана робота;
• світло-тонове та кольорове рішення;
• дотримання вимог композиції;
• оригінальність розкриття теми;
• творча індивідуальність і майстерність автора;
• етнокультурна спрямованість;

• декоративно-прикладне мистецтво
• художні ремесла

• дотримання тематики фестивалю-конкурсу;
• володіння обраною технікою;
• колірне рішення виробів;
• правильне застосування орнаментальних мотивів у композиціях;
• творча індивідуальність і майстерність автора;
• знання і відображення національних особливостей промислів;
• естетичний вигляд робіт;
• художній смак та розуміння особливостей матеріалу.

• академічний вокал (солісти, малі форми, ансамблі/колективи);
• естрадний вокал (солісти, малі форми, ансамблі/колективи);
• народний спів, фольклорні колективи (солісти, малі форми, ансамблі/колективи);
• патріотична українська пісня; авторська пісня.

• відповідність твору тематиці фестивалю-конкурсу;
• вокально-виконавська майстерність – техніка виконання, чистота інтонування, художнє втілення твору, цілісність композиції, стрій, ансамблевість;
• художня виразність – відповідність стилю та жанру, самобутність, розкриття композиторського задуму;
• артистизм – емоційність, яскравість виконання, образність, оригінальність.

• відповідність твору тематиці Фестивалю-конкурсу;
• вокально-виконавська майстерність;
• художня виразність – відповідність техніки виконання, чистота інтонування, художнє втілення твору, цілісність композиції, стрій, ансамблевість стилю та жанру, самобутність, *розкриття композиторського задуму;
• артистизм – емоційність, яскравість виконання, образність, оригінальність.

• обробка та варіації на теми українських пісень і танців, колаж на теми сучасних українських пісень;
• твори українських композиторів патріотичної тематики;
• авторські програмні твори патріотичної тематики;
• джазові імпровізації на теми українських мелодій.

• дотримання тематики Фестивалю-конкурсу;
• рівень виконавської майстерності;
• художня виразність;
• власна інтерпретація;
• артистизм;
• емоційність, яскравість виконання, оригінальність.

• класичний танець;
• народно-сценічний танець;
• бальний танець;
• сучасна хореографія.

• дотримання тематики Фестивалю-конкурсу;
• рівень виконавської майстерності виконавців твору;
• загальний художній рівень постановки;
• оригінальність втілення задуму постановки, використаних композиційних рішень та прийомів.

• графічний дизайн (плакат);
• арт-дизайн.

• дотримання тематики Фестивалю-конкурсу;
• оригінальність ідеї, творчий підхід;
• гармонійність композиційного вирішення;
• естетичність, оригінальність, кольорове вирішення.

• поезія;
• художня проза (оповідання, новели, есе).

поезія:

• оригінальність змісту;
• мовне оформлення (грамотність);
• лексичне багатство тексту;
• художня довершеність літературної форми;
• глибина розкриття теми;
• використання риторичних фігур і тропів.

художня проза:

• оригінальність змісту;
• мовне оформлення (грамотність);
• лексичне багатство тексту;
• художня довершеність літературної форми;
• психологізм;
• володіння жанровою формою (оригінальність художніх прийомів, самобутність образів, логічність).

• оригінальність змісту;
• художня довершеність літературної форми;
• артистизм виконавця;
• емоційна виразність;
• засоби активізації уваги слухачів (візуальні, слухові);
• дотримання орфоепічних та акцентуаційних норм.

• драма;
• музичний театр;
• театр пантоміми;
• ляльковий театр;
• театральна мініатюра.

драма:

• актуальність тематики твору, що відповідає загальній темі конкурсу;
• композиційна побудова;
• складність та оригінальність художніх рішень;
• засоби реалізації та втілення художнього задуму (музичне, світлове оформлення, декорації тощо);
• рівень акторської майстерності. Артистизм;
• обов’язкова наявність ідеї, задуму або меседжу, адресованого сучасному глядачеві;
• ступінь вживання актора у роль, яку він (вона) виконує. Якість передачі характерів дійових осіб. Взаємодія з іншими партнерами по сцені;
• дотримання сценічної культури;
• відповідність жанру.

музичний театр (мюзикл):

• актуальність тематики твору, що відповідає загальній темі конкурсу;
• складність та оригінальність художніх рішень;
• засоби реалізації та втілення художнього задуму (музичне, світлове оформлення, декорації тощо);
• сценічність (пластика, костюми, культура виконання);
• обов’язкова наявність ідеї, задуму або меседжу, адресованного сучасному глядачеві;
• складність та оригінальність музичної, вокальної та хореографічної складової;
• розкриття та яскравість художніх образів;
• наявність елементів опери (якщо є);
• відповідність жанру.

театр пантоміми:

• актуальність тематики твору, що відповідає загальній темі конкурсу;
• пластична виразність;
• складність та оригінальність художніх рішень. Широта палітри емоцій;
• технічні засоби реалізації та втілення художнього задуму, якщо такі наявні (музичне, світлове оформлення, декорації, реквізити тощо);
• рівень акторської майстерності. Артистизм;
• обов’язкова наявність ідеї, задуму або меседжу, адресованного сучасному глядачеві;
• оригінальність костюмів та гриму;
• мімічна виразність;
• рівень майстерності роботи з уявними предметами;
• відповідність жанру, цілісність вистави.

ляльковий театр:

• актуальність тематики твору, що відповідає загальній темі конкурсу;
• композиційна побудова;
• складність та оригінальність художніх рішень;
• рівень майстерності сценічної взаємодії та роботи акторів-ляльководів з ляльками;
• обов’язкова наявність ідеї, задуму або меседжу, адресованного сучасному глядачеві;
• оригінальність ляльок;
• самобутність та оригінальність вистави;
• відповідність жанру.

театральна мініатюра (невеликі твори – одноактні п'єси, короткі постановки):

• актуальність тематики твору, що відповідає загальній темі конкурсу;
• композиційна побудова;
• складність та оригінальність художніх рішень;
• засоби реалізації та втілення художнього задуму (музичне, світлове оформлення, декорації тощо);
• рівень акторської майстерності. Артистизм;
• обов’язкова наявність ідеї, задуму або меседжу, адресованного сучасному глядачеві;
• ступінь вживання актора у роль, яку він (вона) виконує;
• дотримання сценічної культури;
• оригінальність вистави як окремого виду малих форм мистецтва;
• видовищність;
• відповідність жанру.

• літературно-музична композиція;
• моновистава.

літературно-музична композиція:

• актуальність тематики твору, що відповідає загальній темі конкурсу;
• композиційна побудова;
• складність та оригінальність художніх рішень;
• засоби реалізації та втілення художнього задуму (музичне, світлове оформлення, декорації тощо);
• рівень акторської майстерності. Артистизм;
• обов’язкова наявність ідеї, задуму або меседжу, адресованного сучасному глядачеві;
• музичність, оригінальність художнього трактування музичного твору;
• дотримання сценічної культури;
• наявність власного музичного виконання;
• оригінальність інтерпретації обраного літературно-художнього твору;
• відповідність жанру.

моновистава:

• актуальність тематики твору, що відповідає загальній темі конкурсу;
• композиційна побудова;
• складність та оригінальність художніх рішень;
• засоби реалізації та втілення художнього задуму (музичне, світлове оформлення, декорації тощо);
• рівень акторської майстерності. Артистизм. Дикція актора (для аматорів);
• обов’язкова наявність ідеї, задуму або меседжу, адресованного сучасному глядачеві;
• ступінь вживання актора у роль, яку він (вона) виконує. Якість передачі характеру;
• дотримання сценічної культури;
• відповідність жанру, цілісність вистави.

• інформаційно-аналітичні жанри (інформаційний паблік; інтерв'ю; репортаж; стаття; огляд);
• художньо-публіцистичні жанри (експеримент; зарисовка; стаття; есе; нарис; історія).

• відповідність жанру;
• важливість проблеми (ідеї);
• актуальність та соціальне значення теми;
• авторський підхід;
• реалістичність, економічність, перспективність;
• стиль мови (вдале використання образних мовних засобів, ідіом, уникання мовних повторів і штампів);
• використання демонстраційних матеріалів;
• режисерський хід;
• якість звукомонтажу;
• професіоналізм;
• уміння мислити оригінально.

• комп’ютерне мистецтво (кібер-арт, медіа-арт, медіаінсталяція, анімація);
• саунд;
• відеоролик (музичне відео, соціальна реклама, буктрейлер, відеопоезія).

компʼютерне мистецтво; саунд:

• оригінальність, актуальність;
• різноманітність прийомів та засобів;
• повнота розкриття теми;
• мотиваційна привабливість (насиченість);
• виконавча майстерність.

відеоролик:

• відповідність заданій темі;
• творчий підхід;
• розкриття змісту, лаконічність;
• оригінальність ідеї;
• якість візуальної складової;
• рівень естетичного оформлення;
• наявність, доцільність та оригінальність звукового супроводу.

• документальне фото;
• художня фотографія;
• прикладне фото;
• репродукція;
• реклама.

• композиційний аналіз фоторобіт (центри уваги, групування об’єктів у кадрі, динаміка, перспектива, багатоплановість тощо);
• технічний аналіз (різкість, експозиція, контрастність, «провалювання», «пересвітлювання», світлотінь, баланс кольорів, насиченість, деталізація тощо);
• семантичний аналіз (сюжет фотороботи, робота зі змістами, з контекстами, здатність свідомо фокусувати увагу глядачів на ідейному аспекті фотороботи тощо);
• емоційний аналіз (емоційний настрій фотороботи, здатність впливати на сприйняття глядачів тощо).