Відмінності між версіями «Радіонова Катерина Сергіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(зміна домену сайту, я власник сторінки)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
 
|style="background-color: #F9F5CB"|
 
|style="background-color: #F9F5CB"|
  
−
<center>'''<big>База практики: Калинівська ЗЗСО</big>'''
+
<center>'''<big>База практики: Калинівська ЗЗСО</big>'''<br />
 +
Є школи, в яких цінується Слово –
 +
і це добре!
 +
Є школи, в яких цінується Діло –
 +
і це добре!
 +
Є школи, в яких цінується Особистість –
 +
ми за таку школу!<br />
 +
 
 
[[Файл:843n.jpg|200px|]][[Файл:Мал124.jpg|200px|]][[Файл:Мал123.jpg|200px|]]
 
[[Файл:843n.jpg|200px|]][[Файл:Мал124.jpg|200px|]][[Файл:Мал123.jpg|200px|]]
  
Рядок 14: Рядок 21:
  
 
'''РЕЗУЛЬТАТИ ІНТЕРВ'Ю''' представлені за посиланням: [https://docs.google.com/document/d/1KTO9mILJaTj6e3kx7xziiEDDz8joDKRCreZ1ilNN_qc/edit?usp=sharing Результати]
 
'''РЕЗУЛЬТАТИ ІНТЕРВ'Ю''' представлені за посиланням: [https://docs.google.com/document/d/1KTO9mILJaTj6e3kx7xziiEDDz8joDKRCreZ1ilNN_qc/edit?usp=sharing Результати]
 +
 +
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLE=  |CONTENT='''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'''}}
 +
 +
Визначався Рівень ЦК компетентності вчителів початкової школи за допомогою оптування, надісланої викладачам гугл-форми.
 +
Анкета за посиланням: [https://forms.gle/aQUovwa4MrSnSaJn6 Гугл-форма]
 +
<br />[https://docs.google.com/forms/d/18KYfepqRTMaDLguBttvHFNiQ1ZVjUTq7yQps-gFKM5Y/edit?usp=sharing Результати опитування]<br />
 +
[[Файл:Photo_2021-10-22_22-20-15.jpg|200px|]][[Файл:Photo_2021-10-22_22-20-12.jpg|200px|]][[Файл:Photo_2021-10-22_22-20-10.jpg|200px|]][[Файл:Photo_2021-10-22_22-20-08.jpg|200px|]][[Файл:Photo_2021-10-22_22-20-05.jpg|200px|]][[Файл:Photo_2021-10-22_22-20-02.jpg|200px|]][[Файл:Photo_2021-10-22_22-20-00.jpg|200px|]][[Файл:Photo_2021-10-22_22-19-55.jpg|200px|]][[Файл:Photo_2021-10-22_22-19-58.jpg|200px|]]
 +
 +
Отже, як бачимо, більшість викладачів оцінило свої вміння на чотири бали з п'ятьох, що говорить про достатній рівень володіння ІКТ технологіями. Опитування показало, що більшість вчителів використовують 1-2 цифрові технології на уроці, було побачено, що вчителі готові підвищувати кваліфікацію, навчатись новому.
 +
 +
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLE=  |CONTENT='''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).'''}}
 +
 +
{| width=100%>
 +
|style="background-color: #F9F5CB"|
 +
 +
'''Апаратне забезпечення:'''<br />
 +
В навчальному закладі налічується 76 комп’ютери (64 робочих), з них 49 – підключені до мережі Інтернет. Вони обладнані відповідно до вимог ДСанПіН, паспортизовані.  <br />
 +
 +
• Кількість ноутбуків  – 39
 +
<br />
 +
• Кількість комп’ютерних класів – 3
 +
<br />
 +
• В них комп’ютерів – 33
 +
<br />
 +
• Кількість інтерактивних дошок в навчальному закладі  – 15.
 +
<br />
 +
• Інтерактивні комплекси різної комплектації  в початковій школі - (ТV+ПК, проектор +ПК) – 8.
 +
<br />
 +
• Кількість проекторів у школі – 23.
 +
<br />
 +
• Кабінети природничо-математичного спрямування (інтерактивна дошка, проектор, ноутбук, навчальне обладнання) – 6.
 +
<br />
 +
• Кількість принтерів, включаючи БФП – 20.<br />
 +
'''програмне:'''<br />
 +
• Windows<br />
 +
• MicrosoftOffice<br />
 +
• Антивірус<br />
 +
• Сходинки до інформатики<br />
 +
• Сервіси Google<br />
 +
'''інформаційне:''' <br />
 +
• [http://kalinowka.ucoz.org/ Сайт закладу]<br />
 +
'''навчально-наукове забезпечення:'''<br />
 +
• державні стандарти освіти <br />
 +
• навчальні плани <br />
 +
• навчальні програми з усіх навчальних дисциплін <br />
 +
• підручники та навчальні посібники <br />
 +
• матеріали поточного та підсумкового контролю <br />
 +
• облік матеріальних цінностей <br />
 +
 +
<div class="center"><big>'''Завдання 2'''</big>
 +
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE=Завдання на вибір|CONTENT='''Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
 +
'''}}
 +
 +
Потреба закладу: сайт-портал для внутрішньої комунікації адміністрації та вчителів, інформаційний портал для вчителів.<br />
 +
[[Файл:Screenshot_25.png|400px|]]<br />
 +
Відвідати сайт- [https://project2465834.tilda.ws/page22906436.html ПОРТАЛ ВЧИТЕЛІ]<br />
 +
 +
<div class="center"><big>'''Завдання 3'''</big>
 +
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE=Семінар (тренінг)|CONTENT='''Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання).
 +
'''}}
 +
 +
Орієнтуючись на запити вчителів, семінар був присвячений використанням в навчальній діяльності Інтерактивних опитувальників та  інтелект-карт.
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1BBO7ZI_WoKRKpg4YzHXefa_1kVGcdBaN/view?usp=sharing ПРЕЗЕНТАЦІЯ]<br />
 +
 +
[[Файл:Screenshot_18.png|300px|]][[Файл:Screenshot_23.png|300px|]][[Файл:Screenshot_27.png|300px|]]
 +
<br />
 +
 +
<div class="center"><big>'''Завдання 4'''</big>
 +
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE=Методичні рекомендації|CONTENT='''Підготувати методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи, модернізації ІТ інфраструктури, формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи.
 +
'''}}
 +
 +
<div style="background-color:white" align=left>'''Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи:'''</div>
 +
<div align=left>
 +
*Актуальне наповнення сайту<br />
 +
*Створення офіційних сторінок школи в фейсбуці та інстаграмі<br />
 +
*Завести канал школи на Ютуб<br />
 +
<div style="background-color:white" align=left> '''Методичні рекомендації щодо модернізації ІТ інфраструктури:'''</div>
 +
*Докупити інтерактивні дошки/проектори<br />
 +
*Підключити усі комп'ютери до Інтернету <br />
 +
*Налагодити роботу Wi-fi<br />
 +
 +
<div style="background-color:white" align=left>'''Методичні рекомендації щодо формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:'''</div>
 +
*Запровадити навчальні практикуми, де колеги будуть проводити семінари щодо використання ЦК на уроках<br />
 +
*Організувати календар підвищення кваліфікації з ЦК вчителів<br />
 +
*Інформувати вчителів про можливості/курси з підвищення ЦК та мотивувати до їх проходження<br />
 +
*Створити скарбничку корисних ресурсів<br />
 +
</div>

Поточна версія на 22:02, 28 листопада 2021

База практики: Калинівська ЗЗСО

Є школи, в яких цінується Слово – 

і це добре!

Є школи, в яких цінується Діло – 

і це добре!

Є школи, в яких цінується Особистість – ми за таку школу!

843n.jpgМал124.jpgМал123.jpg


Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

Для проведення інтерв'ю була застосована Гугл-форма В опитуванні взяла участь Шусть Ядвіга Павлівнаž - заступник директора з виховної роботи

Screenshot16.png


РЕЗУЛЬТАТИ ІНТЕРВ'Ю представлені за посиланням: Результати


Mcaticon.png

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Визначався Рівень ЦК компетентності вчителів початкової школи за допомогою оптування, надісланої викладачам гугл-форми. Анкета за посиланням: Гугл-форма
Результати опитування
Photo 2021-10-22 22-20-15.jpgPhoto 2021-10-22 22-20-12.jpgPhoto 2021-10-22 22-20-10.jpgPhoto 2021-10-22 22-20-08.jpgPhoto 2021-10-22 22-20-05.jpgPhoto 2021-10-22 22-20-02.jpgPhoto 2021-10-22 22-20-00.jpgPhoto 2021-10-22 22-19-55.jpgPhoto 2021-10-22 22-19-58.jpg

Отже, як бачимо, більшість викладачів оцінило свої вміння на чотири бали з п'ятьох, що говорить про достатній рівень володіння ІКТ технологіями. Опитування показало, що більшість вчителів використовують 1-2 цифрові технології на уроці, було побачено, що вчителі готові підвищувати кваліфікацію, навчатись новому.


Mcaticon.png

Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).

Апаратне забезпечення:
В навчальному закладі налічується 76 комп’ютери (64 робочих), з них 49 – підключені до мережі Інтернет. Вони обладнані відповідно до вимог ДСанПіН, паспортизовані.

• Кількість ноутбуків – 39
• Кількість комп’ютерних класів – 3
• В них комп’ютерів – 33
• Кількість інтерактивних дошок в навчальному закладі – 15.
• Інтерактивні комплекси різної комплектації в початковій школі - (ТV+ПК, проектор +ПК) – 8.
• Кількість проекторів у школі – 23.
• Кабінети природничо-математичного спрямування (інтерактивна дошка, проектор, ноутбук, навчальне обладнання) – 6.
• Кількість принтерів, включаючи БФП – 20.
програмне:
• Windows
• MicrosoftOffice
• Антивірус
• Сходинки до інформатики
• Сервіси Google
інформаційне:
• Сайт закладу
навчально-наукове забезпечення:
• державні стандарти освіти
• навчальні плани
• навчальні програми з усіх навчальних дисциплін
• підручники та навчальні посібники
• матеріали поточного та підсумкового контролю
• облік матеріальних цінностей

Завдання 2
Mcaticon.png
Завдання на вибір

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).

Потреба закладу: сайт-портал для внутрішньої комунікації адміністрації та вчителів, інформаційний портал для вчителів.
Screenshot 25.png
Відвідати сайт- ПОРТАЛ ВЧИТЕЛІ

Завдання 3
Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання).

Орієнтуючись на запити вчителів, семінар був присвячений використанням в навчальній діяльності Інтерактивних опитувальників та інтелект-карт.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Screenshot 18.pngScreenshot 23.pngScreenshot 27.png

Завдання 4
Mcaticon.png
Методичні рекомендації

Підготувати методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи, модернізації ІТ інфраструктури, формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи.

Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи:
  • Актуальне наповнення сайту
  • Створення офіційних сторінок школи в фейсбуці та інстаграмі
  • Завести канал школи на Ютуб
Методичні рекомендації щодо модернізації ІТ інфраструктури:
  • Докупити інтерактивні дошки/проектори
  • Підключити усі комп'ютери до Інтернету
  • Налагодити роботу Wi-fi
Методичні рекомендації щодо формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:
  • Запровадити навчальні практикуми, де колеги будуть проводити семінари щодо використання ЦК на уроках
  • Організувати календар підвищення кваліфікації з ЦК вчителів
  • Інформувати вчителів про можливості/курси з підвищення ЦК та мотивувати до їх проходження
  • Створити скарбничку корисних ресурсів
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Радіонова_Катерина_Сергіївна&oldid=345138