Відмінності між версіями «Обговорення:Лук’янова Катерина Вікторівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 6 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Лук`янової Катерини Вікторівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''.<br />
+
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Лук`янової Катерини Вікторівни групи ПОм-1-20-1.4 з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту з 29.09.2021 по 24.10.2021 р.
  
=== Завдання 1. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування ===
+
База для проведення практики: Середня загальноосвітня школа №67 м. Києва
За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування працівників СЗШ №67 щодо їх компетентності у сфері ІКТ. https://forms.gle/3KAogecvrPZ1TMvw8 <br />
+
 
+
[[Файл: анкета446.jpg |200px|thumb|left|]]
+
[[Файл: резопитування446.jpg |200px|thumb|left|]]
+
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу <br />
+
Апаратне забезпечення: <br />
+
-ноутбук - 52 шт; <br />
+
-інтерактивна дошка - 10; <br />
+
-проектор -10 шт. <br />
+
-принтери - 10 шт. <br />
+
Програмне забезпечення: <br />
+
-операційна система Windows 10; <br />
+
-антивірусна програма Avast Professional Edition; <br />
+
-робота з документами в Microsoft Office;
+
-Wi-Fi. <br />
+
=== Завдання 2. Створення (наповнення) групи у соціальній мережі для відображення основної діяльності установи ===
+
Група у Facebook -  https://www.facebook.com/groups/1805036633062812/?ref=share
+
 
+
Також створена сторінка з додатковими матеріалами для дітей і батьків - https://zdokiev446.blogspot.com
+
[[Файл: блог446.jpg |200px|thumb|left|]]
+
=== Завдання 3. Проведення семінару (тренінгу) для вчителів з використання ІКТ в закладі освіти ===
+
[[Файл:IMG-2f4b9e9bda559c07db5dd29518333cee-V.jpg|200px|thumb|left|Cемінар]]
+
[[Файл:IMG-4e834c80f7439f35b8bdc6274fc48511-V.jpg|200px|thumb|left|Cемінар]]
+
[[Файл:IMG-df36ede1fba16ec98d8d4cc4762272ba-V.jpg|200px|thumb|left|Cемінар]]
+
Для усіх бажаючих вчителів  було проведено семінар  з використання ІКТ в освіті та можливостей онлайн навчання.
+
<big>'''Тема: Інтернет-ресурси для створення і використання онлайн-вправ'''</big><br />
+
Створення вправ на інтернет-ресурсі LearningApps.org - https://learningapps.org/my.<br />
+
 
+
LearningApps.org - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи.
+
Він є конструктором для розробки різноманітних завдань з різних предметних галузей для використанням і на уроках, і позаурочний час, і для малечі, і для старшокласників.
+
Конструктор Learningapps призначений для розробки, зберігання інтерактивних завдань з різних предметних дисциплін, за допомогою яких учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє формуванню їх пізнавального інтересу.
+
Сервіс Learningapps надає можливість отримання коду для того, щоб інтерактивні завдання були розміщені на сторінки сайтів або блогів викладачів і учнів.<br />
+
 
+
Презентація яка використувалась на семінарі - [[Медіа: Кучерявець практика.pptx]].<br />
+
 
+
Були запропоновані курси на платформі  ed-era.com:<br />
+
 
+
●Для вихователів старших груп, підвищення рівня кваліфікації в підготовці дітей до школи курс “Онлайн-курс для вчителів початкової школи” (НУШ) https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/info
+
●Для вихователів всіх віковисах груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Колошкільне дитинознавство зі Світланою Ройз” https://www.ed-era.com/children-ua/ Коротко про курс: «Колошкільне дитинознавство» складається з 7 блоків — з іграми, практиками адаптації до школи (садочку), трансформації тривоги, агресії, секретами повернення концентрації уваги, «направлення» активності на перерві та «входу» в урок. А також — практичними думками з турботою про самого вчителя, вихователя, батька чи матір.
+
Курси на платформі prometheus.org.ua:
+
●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Критичне мислення для освітян”
+
https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:CZ+CTFT101+2017_T3/course/  Коротко про курс - запропонований курс дозволить вам опанувати стратегії та процедури критичного мислення, що дасть змогу підвищити вашу особистісну ефективність та успішність ухвалених рішень. Ознайомлення з теорією та методикою навчання критичного мислення посилить вашу методологічну підготовку й сприятиме успішності вашої викладацької діяльності. Ви зможете цілеспрямовано моделювати емоції під час освітнього процесу, розробити власні методики навчання, засновані на теорії розвитку критичного мислення.
+
●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Система Менеджменту Ситуацій” https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:AC+SMS101+2018_T2/info 
+
=== Завдання 4. Методичні рекомендації ===
+
Проблеми, які потребують розв’язання:
+
+
* 1.ДНЗ не забезбечено мультимедійним обладнанням навчальних аудиторій та не підключено до мережі Інтернет.
+
* 2.Недостатня ефективність використання наявної в ДНЗ комп’ютерної техніки в навчально-виховному процесі.
+
* 3.Підготовка педагогічних кадрів у галузі інформаційно-комунікаційних технологій.
+
* 4.Сервісне обслуговування комп’ютерної техніки навчального закладу.
+
Методичні рекомендації :
+
Модернізація ІТ інфраструктури:
+
* 1. Оновлення ноутбуків
+
* 2. Придбання:  кабелів HDMI, двох планшетних комп'ютерів, SMART Board
+
* 3. Збільшення радіусу дії wi-fi мережі
+
* 4. Оновлення програмного забезпечення
+
+
Формування ІК компетентності вихователів освітньої установи :
+
* 1. Курси підвищення ІК-компетентності (за рівнями знань);
+
* 2. Система постійно діючих семінарів з питань вдосконалення навиків роботи на комп'ютері з різними програмами і вживання ІКТ в освітньому процесі;
+
* 3. Індивідуальні консультації за запитом;
+
* 4. Система проблемних семінарів на основі вивчення освітніх потреб у використанні ІКТ;
+
* 5. система майстер-класів, стажувань у педагогів компетентних в ІКТ.
+
* 6. система дистанційного навчання.
+

Поточна версія на 08:36, 22 жовтня 2021

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Лук`янової Катерини Вікторівни групи ПОм-1-20-1.4 з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту з 29.09.2021 по 24.10.2021 р.

База для проведення практики: Середня загальноосвітня школа №67 м. Києва