Відмінності між версіями «Хомич Оксана Олександрівна/ портфоліо аспіранта»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Тема наукового дослідження) |
|||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
===Тема наукового дослідження=== | ===Тема наукового дослідження=== | ||
| − | + | Тенденції підготовка вчителя початкової школи в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.) | |
===Науковий керівник=== | ===Науковий керівник=== | ||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
===Статті у закордонних виданнях=== | ===Статті у закордонних виданнях=== | ||
| − | 1. Іванюк Г. І., Хомич О. О. Підготовка вчителя початкової школи Канади у другій половині ХХ століття. / Impact of modernity on science and practice. – 2020. – С.359 – 361. (Матеріали ХІІ Scientific and practical conference. Edmonton. Canada. 13-14 april.) | + | 1. Іванюк Г. І., Хомич О. О. Підготовка вчителя початкової школи Канади у другій половині ХХ століття. / Impact of modernity on science and practice. – 2020. – С.359 – 361. (Матеріали ХІІ Scientific and practical conference. Edmonton. Canada. 13-14 april). |
| + | |||
| + | 2. Хомич О.О. Освітня політика Канади в контексті підготовки вчителя початкової школи (1950 - 2010 рр.). KELM (Knowledge, Education, Law, Management). - 2021, № 7(35) 2020, С. 25-32. | ||
=== Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS=== | === Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS=== | ||
| Рядок 50: | Рядок 52: | ||
# Наукова конференція «Освітологія – 2018». | # Наукова конференція «Освітологія – 2018». | ||
# V Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін». | # V Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін». | ||
| − | # ХІІ Міжнародна науково-практична конференція «Impact of modernity on science and practice» | + | # ХІІ Міжнародна науково-практична конференція «Impact of modernity on science and practice». Усна доповідь з теми: «Підготовка вчителя початкової школи Канади у другій половині ХХ століття.» (Edmonton. Canada). |
| − | # ІІI Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: андрагогічні засади сучасної вищої освіти». | + | # ІІI Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: андрагогічні засади сучасної вищої освіти». Усна доповідь з теми: «Проблема полікультурної підготовки вчителів початкової школи Канади у другій половині ХХ століття». |
| + | # IV Всеукраїнська науково-практична конференція «Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення» (4-5 березня 2021, Полтава). Тези доповіді: «Технології Inquiry-Based Learning: досвід підготовки вчителя в Канаді». / Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення. - 2021. - С. 178 - 180. | ||
| + | # Всеукраїнська науково-практична конференція «Історія та філософія освіти в незалежній Україні: контроверзи сучасного наукового пізнання» (8 червня 2021, Київ). Тези доповіді: «Особливості міжкультурної взаємодії у поступі шкільної освіти в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ століття). – 2021. | ||
| + | # Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Актуальні проблеми освіти XXI століття». Усна доповідь з теми: «Досвід кращих практик університетів Канади: порівняльно-зіставний аспект підготовки вчителя початкової школи» (14 травня 2021р.) | ||
| + | # VІ Всеукраїнський науково-методологічний семінар з історії освіти «Понятійно-термінологічний апарат історико-педагогічних досліджень: історія і сучасні підходи». Усна доповідь з теми: «Використання англомовних педагогічних понять у міждисциплінарних дослідженнях» (19 травня 2021 р.). | ||
=== Участь у державних науково-дослідних проектах=== | === Участь у державних науково-дослідних проектах=== | ||
| + | 1. Національний освітній проєкт "ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН". | ||
| + | |||
| + | 2. Національна премія "GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2019". | ||
| + | |||
| + | 3. Національна премія "GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2020". | ||
===Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти=== | ===Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти=== | ||
| + | Training program «Finnish Education System». Organized by Tampere Expertise Development Center, Finland (19.11.2020 – 03.12.2020). | ||
=== Грантові заявки=== | === Грантові заявки=== | ||
| Рядок 61: | Рядок 73: | ||
=== Міжнародне стажування=== | === Міжнародне стажування=== | ||
Queen's UNIVERSITY. The Faculty of Education at Queen's University. Continuing Teacher Education. Addition Basic Qualification in Primary. Kingston, | Queen's UNIVERSITY. The Faculty of Education at Queen's University. Continuing Teacher Education. Addition Basic Qualification in Primary. Kingston, | ||
| − | Ontario, Canada. | + | Ontario, Canada. 2018. |
| − | + | ||
Поточна версія на 20:52, 15 червня 2021
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Наукова-дослідницька діяльність
- 2.1 Статті у наукових виданнях
- 2.2 Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- 2.3 Статті у закордонних виданнях
- 2.4 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 2.5 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
- 2.6 Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- 2.7 Участь у державних науково-дослідних проектах
- 2.8 Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
- 2.9 Грантові заявки
- 2.10 Міжнародне стажування
Персональні дані
Хомич Оксана Олександрівна
Рік вступу
2017
Спеціальність
011 Освітні, педагогічні науки
Тема наукового дослідження
Тенденції підготовка вчителя початкової школи в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.)
Науковий керівник
Іванюк Г.І., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та психологі
Наукова-дослідницька діяльність
Статті у наукових виданнях
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
1. Хомич, О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950-1974 рр.) [Текст] / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 7 (81). – С. 38–50.
2. Іванюк Г. І., Хомич О. О. Етапи підготовки вчителя початкової школи в Канаді (друга половина 20 – початок 21-го століття). /Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – 2020. - №29. С. 186 – 192.
Статті у закордонних виданнях
1. Іванюк Г. І., Хомич О. О. Підготовка вчителя початкової школи Канади у другій половині ХХ століття. / Impact of modernity on science and practice. – 2020. – С.359 – 361. (Матеріали ХІІ Scientific and practical conference. Edmonton. Canada. 13-14 april).
2. Хомич О.О. Освітня політика Канади в контексті підготовки вчителя початкової школи (1950 - 2010 рр.). KELM (Knowledge, Education, Law, Management). - 2021, № 7(35) 2020, С. 25-32.
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
- Хомич О. О. Особливості навчання учнів початкових шкіл Канади / О. О. Хомич // Молодий вчений. - 2017. - № 11. - С. 460-465. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_11_112.
- Хомич О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950 – 1974 рр.) / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2018. — №7(81). – С. 38 - 50.
- Khomych Oksana. Technology «Book talk» in the work of a primary teacher in Canada and Ukraine. Scientific-methodical journal “Continuing professional education: theory and practice”. 2019. № 3(60). С. 76 – 81.
- Хомич О. О. Досвід Канади щодо навчання учнів початкових класів у контексті розбудови нової української школи. / О. О. Хомич // Молодий учений. — 2019. — №8(72). – С. 88 - 93.
Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти», усна доповідь на тему «Підготовка вчителя початкових класів у Канаді (друга половина ХХ - початок ХХІ століття.
- Всеукраїнська науково-практична конференція «Форми репрезентації джерел з історії освіти».
- Всеукраїнська науково-практична конференція «Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків».
- ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2019: інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації».
- Всеукраїнська науково-практична конференція "Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків".
- I Міжнародна науково-практична конференція "Освіта для ХХІ століття: виклики, проблеми, перспективи"</td> <td>Інноваційні моделі освітніх середовищ у закладах дошкільної та загальної середньої освіти (початкова школа)".
- ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції".
- Всеукраїнська науково-практична конференція «Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи».
- Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи».
- Наукова конференція «Освітологія – 2018».
- V Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін».
- ХІІ Міжнародна науково-практична конференція «Impact of modernity on science and practice». Усна доповідь з теми: «Підготовка вчителя початкової школи Канади у другій половині ХХ століття.» (Edmonton. Canada).
- ІІI Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: андрагогічні засади сучасної вищої освіти». Усна доповідь з теми: «Проблема полікультурної підготовки вчителів початкової школи Канади у другій половині ХХ століття».
- IV Всеукраїнська науково-практична конференція «Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення» (4-5 березня 2021, Полтава). Тези доповіді: «Технології Inquiry-Based Learning: досвід підготовки вчителя в Канаді». / Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення. - 2021. - С. 178 - 180.
- Всеукраїнська науково-практична конференція «Історія та філософія освіти в незалежній Україні: контроверзи сучасного наукового пізнання» (8 червня 2021, Київ). Тези доповіді: «Особливості міжкультурної взаємодії у поступі шкільної освіти в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ століття). – 2021.
- Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Актуальні проблеми освіти XXI століття». Усна доповідь з теми: «Досвід кращих практик університетів Канади: порівняльно-зіставний аспект підготовки вчителя початкової школи» (14 травня 2021р.)
- VІ Всеукраїнський науково-методологічний семінар з історії освіти «Понятійно-термінологічний апарат історико-педагогічних досліджень: історія і сучасні підходи». Усна доповідь з теми: «Використання англомовних педагогічних понять у міждисциплінарних дослідженнях» (19 травня 2021 р.).
Участь у державних науково-дослідних проектах
1. Національний освітній проєкт "ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН".
2. Національна премія "GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2019".
3. Національна премія "GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2020".
Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
Training program «Finnish Education System». Organized by Tampere Expertise Development Center, Finland (19.11.2020 – 03.12.2020).
Грантові заявки
Міжнародне стажування
Queen's UNIVERSITY. The Faculty of Education at Queen's University. Continuing Teacher Education. Addition Basic Qualification in Primary. Kingston, Ontario, Canada. 2018.
