Відмінності між версіями «Журавель Тетяна Юріївна»
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Журавель Тетяни Юріївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання. | + | |
| + | {| width=100%> | ||
| + | |style="background-color: #FAEBD7"|Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Журавель Тетяни Юріївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання. | ||
== База практики == | == База практики == | ||
| Рядок 14: | Рядок 16: | ||
'''''Сайт:''''' http://schoolkors1.at.ua/ | '''''Сайт:''''' http://schoolkors1.at.ua/ | ||
| − | |||
== Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | ||
| Рядок 21: | Рядок 22: | ||
''Посилання:'' [https://docs.google.com/document/d/1IwxsfNxjkO1CoFQ_P3zp63gv1vqlBx9bsWWSfzT2wtU/edit?usp=sharing Інтерв'ю з директором Корсунь-Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 Морозюк Людмилою Миколаївною] | ''Посилання:'' [https://docs.google.com/document/d/1IwxsfNxjkO1CoFQ_P3zp63gv1vqlBx9bsWWSfzT2wtU/edit?usp=sharing Інтерв'ю з директором Корсунь-Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 Морозюк Людмилою Миколаївною] | ||
| + | '''''Висновок. '''''В школі стан апаратного забезпечення знаходиться на хорошому рівні, керівництво закладу в свою чергу створює всі можливі умови для організації навчання та використання новітніх технологій. | ||
=== ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. === | === ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. === | ||
З метою моніторингу ІК-компетентності вчителів було створено анкету та проведено опитування серед 13 респондентів. Щоб ознайомитись зі змістом запитань анкети або пройти її перейдіть за посиланням : [https://forms.gle/6NxDdR6y54ULXZyd8 Опитування]. Результати проходження анкети переглядайте тут : [https://docs.google.com/forms/d/1xtmrMer804HchLYGUD8ryP_tR0bBbjg6VuFDzBLwmg4/edit#responses Відповіді респондентів] | З метою моніторингу ІК-компетентності вчителів було створено анкету та проведено опитування серед 13 респондентів. Щоб ознайомитись зі змістом запитань анкети або пройти її перейдіть за посиланням : [https://forms.gle/6NxDdR6y54ULXZyd8 Опитування]. Результати проходження анкети переглядайте тут : [https://docs.google.com/forms/d/1xtmrMer804HchLYGUD8ryP_tR0bBbjg6VuFDzBLwmg4/edit#responses Відповіді респондентів] | ||
| + | |||
| + | '''''Висновок. '''''Опитування показало, що всі вчителі використовують ІКТ в навчальному процесі. Вважають це ефективним методом в освіті та мають хист до подальшого використання ІКТ та розвитку своїх вмінь. Більшість вчителів готові йди на курси, тренінги по вдосконаленню вавичок ІКТ. Вчителі розуміють, що комп’ютер повинен стати незамінним інструментом в роботі, що значно підвищить її ефективність. | ||
=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу === | === Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу === | ||
'''''Апаратне забезпечення:''''' | '''''Апаратне забезпечення:''''' | ||
* 1 сервер | * 1 сервер | ||
* 2 комп'ютерних класи; | * 2 комп'ютерних класи; | ||
| − | * | + | * 15 ноутбуків; |
| − | * | + | * 9 проекторів; |
| − | * | + | * 9 екранів; |
| − | * | + | * 7 принтерів; |
'''''Програмне забезпечення:''''' | '''''Програмне забезпечення:''''' | ||
* Microsoft office; | * Microsoft office; | ||
| Рядок 47: | Рядок 51: | ||
* методичні матеріали. | * методичні матеріали. | ||
'''''Висновок. '''''Всі учні забезпечені підручниками та зошитами за оновленою програмою. На уроках інформатики всі діти забезпечені доступом до комп'ютерів та до мережі Інтернет. Отже,школа в певній мірі забезпечена ІКТ, але потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок,ноутбуків, проекторів, екранів). | '''''Висновок. '''''Всі учні забезпечені підручниками та зошитами за оновленою програмою. На уроках інформатики всі діти забезпечені доступом до комп'ютерів та до мережі Інтернет. Отже,школа в певній мірі забезпечена ІКТ, але потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок,ноутбуків, проекторів, екранів). | ||
| − | + | {| width=100%> | |
| − | == Семінар (тренінг) == | + | |style="background-color: #C9A0DC"| |
| + | == Блог == | ||
| + | Створено Блог, що містить корисну інформацію для вчителів школи. | ||
| + | Переглянути його можете [https://komunikatsijni-tekhnologiji.blogspot.com/ ТУТ]. | ||
| + | == Семінар (тренінг)== | ||
Для педагогічного колективу Корсунь-Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 було проведено тренінг на тему: ''"Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) під час навчально-виховного процесу в загальноосвітньому закладі"''. З презентаційними матеріалами заходу [https://drive.google.com/file/d/1D9PK7gTW-fd2TF7AO3nuYrymbNAFdZls/view?usp=sharing можна ознайомитись ТУТ] | Для педагогічного колективу Корсунь-Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 було проведено тренінг на тему: ''"Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) під час навчально-виховного процесу в загальноосвітньому закладі"''. З презентаційними матеріалами заходу [https://drive.google.com/file/d/1D9PK7gTW-fd2TF7AO3nuYrymbNAFdZls/view?usp=sharing можна ознайомитись ТУТ] | ||
| + | {| width=100%> | ||
| + | |style="background-color:#CAE1FF"| | ||
== Методичні рекомендації== | == Методичні рекомендації== | ||
У нових умовах професійна кар'єра будь-якого педагога залежить від того, наскільки він здатний своєчасно в навчальному процесі знаходити і отримувати, сприймати і використовувати нову інформацію. А для цього сучасний педагог повинен розвивати в собі вміння управляти освітнім процесом, аналізувати та оцінювати отриману інформацію. Активне впровадження ІКТ в освітній процес дозволяє забезпечити перехід до якісно нового рівня педагогічної діяльності, значно збільшуючи її дидактичні, інформаційні, методичні та технологічні можливості, що в цілому сприяє підвищенню якості підготовки фахівців, підвищення професійної майстерності вчителів. | У нових умовах професійна кар'єра будь-якого педагога залежить від того, наскільки він здатний своєчасно в навчальному процесі знаходити і отримувати, сприймати і використовувати нову інформацію. А для цього сучасний педагог повинен розвивати в собі вміння управляти освітнім процесом, аналізувати та оцінювати отриману інформацію. Активне впровадження ІКТ в освітній процес дозволяє забезпечити перехід до якісно нового рівня педагогічної діяльності, значно збільшуючи її дидактичні, інформаційні, методичні та технологічні можливості, що в цілому сприяє підвищенню якості підготовки фахівців, підвищення професійної майстерності вчителів. | ||
| Рядок 80: | Рядок 90: | ||
* Світоглядний компонент (Розуміння ролі ІКТ в освіті) | * Світоглядний компонент (Розуміння ролі ІКТ в освіті) | ||
* Самоосвітній компонент (Підвищення кваліфікації вчителя) | * Самоосвітній компонент (Підвищення кваліфікації вчителя) | ||
| + | |||
| + | == Презентація результатів практики на Вікі-порталі== | ||
| + | Переглянути презентацію Ви можете за посиланням [https://drive.google.com/file/d/1UNVW7RiCaP99SuCCum9mwCLOrKTgkQ_o/view?usp=sharing ТУТ ]. | ||
Поточна версія на 20:37, 18 жовтня 2020
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Журавель Тетяни Юріївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання.
Зміст
База практикиКорсунь-Шевченківська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 Корсунь-Шевченківська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 Адреса: Черкаська область, м. Корсунь-Шевченківський, вул. Академіка Захаренка, 4 Директор: Морозюк Людмила Миколаївна Телефон: 04735 2-45-16 E-mail: skors1@ukr.net Сайт: http://schoolkors1.at.ua/ Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установіАналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.В рамках аналізу освітньої політики школи з питань впровадження ІКТ в освітній процес було проведено інтерв'ю з директором навчального закладу. Посилання: Інтерв'ю з директором Корсунь-Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 Морозюк Людмилою Миколаївною Висновок. В школі стан апаратного забезпечення знаходиться на хорошому рівні, керівництво закладу в свою чергу створює всі можливі умови для організації навчання та використання новітніх технологій. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.З метою моніторингу ІК-компетентності вчителів було створено анкету та проведено опитування серед 13 респондентів. Щоб ознайомитись зі змістом запитань анкети або пройти її перейдіть за посиланням : Опитування. Результати проходження анкети переглядайте тут : Відповіді респондентів Висновок. Опитування показало, що всі вчителі використовують ІКТ в навчальному процесі. Вважають це ефективним методом в освіті та мають хист до подальшого використання ІКТ та розвитку своїх вмінь. Більшість вчителів готові йди на курси, тренінги по вдосконаленню вавичок ІКТ. Вчителі розуміють, що комп’ютер повинен стати незамінним інструментом в роботі, що значно підвищить її ефективність. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладуАпаратне забезпечення:
Програмне забезпечення:
Інформаційно-освітнє середовище школи представлено на офіційному сайті школи: http://schoolkors1.at.ua/ Навчально-наукове забезпечення:
Висновок. Всі учні забезпечені підручниками та зошитами за оновленою програмою. На уроках інформатики всі діти забезпечені доступом до комп'ютерів та до мережі Інтернет. Отже,школа в певній мірі забезпечена ІКТ, але потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок,ноутбуків, проекторів, екранів).
|
