Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(не показані 88 проміжних версій 14 учасників) | |||
Рядок 6: | Рядок 6: | ||
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | ||
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | ||
− | TITLE= Моніторинг впровадження | + | TITLE= Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі| |
CONTENT= | CONTENT= | ||
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
− | *Аналіз освітньої політики з питань впровадження | + | *Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. |
− | + | *ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | |
− | + | *Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | |
− | + | *Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка '''(для ПВШ)''' ([[Файл:Шаблон.xlsx| Шаблон для виконання]]) | |
− | + | ||
− | + | ||
− | * | + | |
− | Створення анкети. Проведення анкетування. | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | Аналіз результатів анкетування. | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | *Аналіз ІТ інфраструктури | + | |
− | + | ||
− | [ | + | |
− | + | ||
</div> | </div> | ||
}} | }} | ||
Рядок 40: | Рядок 25: | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
− | Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб | + | Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні). |
− | + | *Блог | |
− | + | *Сайт закладу | |
− | + | *Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи | |
− | * | + | *Серію навчальних відео-роликів |
− | + | *Освітні подкасти | |
+ | *Форум | ||
+ | *Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу | ||
+ | *Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу | ||
</div> | </div> | ||
}} | }} | ||
Рядок 58: | Рядок 46: | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
− | Провести | + | Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. |
− | Надати підтверджувальні матеріали ( | + | Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо) |
</div> | </div> | ||
}} | }} | ||
Рядок 74: | Рядок 62: | ||
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
Підготувати методичні рекомендації до | Підготувати методичні рекомендації до | ||
− | *проектування інформаційного освітнього середовища установи, | + | *проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи, |
*модернізації ІТ інфраструктури. | *модернізації ІТ інфраструктури. | ||
− | *формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи | + | *формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи |
</div> | </div> | ||
}} | }} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==Завдання 5== | ==Завдання 5== | ||
{{BOX2| | {{BOX2| |
Поточна версія на 21:57, 11 жовтня 2023
|
Завдання 1
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ) (Файл:Шаблон.xlsx)
Завдання 2
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
- Блог
- Сайт закладу
- Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
- Серію навчальних відео-роликів
- Освітні подкасти
- Форум
- Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
- Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
Завдання 3
Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо)
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи