Відмінності між версіями «Ткач Оксана Іванівна»
(не показано 86 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика | ||
− | ''' | + | |
+ | <small><big>База практики:</big> [http://krasiatychi-nvo.edukit.kiev.ua/ <big><big><big><big>ОНЗ Красятицьке НВО "ЗОШ І-ІІІ ступенів д/с" Поліської РР</big></big></big></big>] | ||
+ | <br /> | ||
+ | [[Файл:Без імені1003.png]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Безымянныйрволды.png|міні]] | ||
+ | |||
+ | ==<big><big>Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі</big></big>== | ||
+ | ===<big><big>Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з заступником навчального закладу</big></big>=== | ||
+ | [[Файл:120701771 2121369268012798 1603916508874721158 o - копия.jpg|ліворуч]] | ||
+ | |||
+ | <big><big>''Школа має одинадцять класів. | ||
+ | |||
+ | ''Навчається 117 учнів, 40 з них - початківці.'' | ||
+ | |||
+ | ''Більш детальна інформація в інтерв'ю з директором школи - Марченко Іриною Іванівною''</big>''</big> | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1G-dtv-y_7ea-6aVGHhj2uTq4OHO_k-LxPwqnadIBLD0/edit?usp=sharing <big><big>''ІНТЕРВ'Ю''</big></big>] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===<big><big>ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.</big></big>=== | ||
+ | <big>''Для того, щоб визначити ІК-компетентність вчителів школи, було проведено анкетування.''</big><br /><br /> | ||
+ | <big><big>''В анкетуванні взяли участь дев’ять педагогічних працівників школи різних вікових категорій. Опитані добре розуміють значення ІКТ, але не всі добре ними володіють. Вчителі школи стараються частіше використовувати ікт на уроках, адже вважають, що часте використання інформаційно-комунікаційних технологій підвищує навчальну діяльність та активність в учнів. Умови ікт у опитуваному навчальному закладі на рівні вище середнього. Адже є деякі технічні моменти, та недостатня кількість комп’ютерного обладнання. Крім цього, комап'ютері потребують заміни на більш нові. Цього року школа підключила більш якісніший швидкий інтернет, але не всі класи мають доступ до інтернету. Деякі вчителі мали можливість пройти курси підвищення кваліфікації/курси комп’ютерної грамотності. Також вчителі займаються самонавчанням, тому всі готові підвищити свій рівень знань з ікт.''</big></big> | ||
+ | |||
+ | <big><big><big><big>АНКЕТА</big></big></big></big>:[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh5qLeiHfRFCurb-r29aKqVq6yFZjJKir44JJfKGbDflqthw/viewform?usp=sf_link <big><big>ІК-КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ</big></big>]<br /> | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Результати0876567л.png|безрамки|ліворуч]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1rhRVBo258h3DXnssAe4RYeMKnH-5e8du4VgTV46ovHI/edit?usp=sharing <big><big><big>АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ АНКЕТУВАННЯ</big></big></big>] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===<big><big>Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу</big></big>=== | ||
+ | |||
+ | [[Файл:120351199 2669484029978500 2370386272447986612 n.jpg|міні]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:120386029 3588468354548952 4896794950970758689 n.jpg|міні]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:120354877 641754586544467 6439500783911181776 n.jpg|міні]] | ||
+ | |||
+ | <big>''2 класи інформатики (1 - для початкових класів, 1 - для старших класів) | ||
+ | |||
+ | У початковому класі 8 комп'ютерів | ||
+ | |||
+ | Для старшого класу 9 комп'ютерів''</big> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''<big>'''Апаратне забезпечення:'''</big>'' | ||
+ | * Комп'ютери | ||
+ | * Проектори | ||
+ | * Мультимедійні дошки | ||
+ | * Прінтера | ||
+ | * Роутери | ||
+ | |||
+ | ''<big>'''Програмне забезпечення:'''</big>'' | ||
+ | * Microsoft office | ||
+ | * Windows | ||
+ | * Антивірусна програма | ||
+ | * Сходинки до інформатики | ||
+ | * Браузери | ||
+ | * Програми для вчителів та учнів | ||
+ | <br /> | ||
+ | |||
+ | ''<big>'''Навчально-наукове забезпечення:'''</big>'' | ||
+ | * державні стандарти освіти | ||
+ | * навчальні плани | ||
+ | * підручники та навчальні посібники | ||
+ | * методичні матеріали<br /> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==<big><big>Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу</big></big>== | ||
+ | [https://kursy-suchasnomu-vchiteliu9.webnode.com.ua/ <big><big>ПЕРГЛЯНУТИ БЛОГ</big></big>] | ||
+ | [[Файл:Безымянныйй12.png|ліворуч]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==<big><big>Семінар (тренінг)</big></big>== | ||
+ | <big> | ||
+ | <big>''Обираючи тему, я вирішила провести семінар для вчительського колективу саме про ІКТ, ознайомити більш детально по цій темі. З результатів анкетування я визначила, що багато вчителів хотіли б підвищити свою ік-компетентність за допомогою курсів. Отже, в даному семінарі було представлено сайт де вчителі могли б обрати для себе безкоштовні онлайн-курси.''</big></big> | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1ZFp29_rCSWYyzxU5YAzQqK9eugyFjPhh0YPSN4JXLeU/edit?usp=sharing <big><big><big>ПЕРЕГЛЯНУТИ СЕМІНАР: (презентація)</big></big></big>]<br /> | ||
+ | [[Файл:120427328 753286418581009 3296898929697467273 n.jpg|безрамки]]<br /> | ||
+ | [[Файл:120412709 706370619963303 9193475902718792256 n.jpg|безрамки]] | ||
+ | [[Файл:120501939 1017864862020004 2345844427562798589 n.jpg|безрамки]] | ||
+ | |||
+ | ==<big><big>Методичні рекомендації</big></big>== | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Imageлолдод.jpg|ліворуч]] | ||
+ | |||
+ | * <big>''Закупити достатню кількість технічного забезпечення, а саме: комп'ютери, смарт-дошки та проектори, кабель для підключення інтернету''</big> | ||
+ | |||
+ | * <big>''Підключити якісніший безпечний швидкісний інтернет''</big> | ||
+ | |||
+ | * <big>''Створити на сайті школи е-бібліотеку''</big> | ||
+ | |||
+ | * <big>''Створити корпоративну пошту для легкого обміну інформацією для вчительського колективу/учнів''</big> | ||
+ | |||
+ | * <big>''Застосовувати ікт у навчанні та повсякденному житті''</big> | ||
+ | |||
+ | * <big>''Залучати всіх вчителів проходити курси підвищення кваліфікації з ікт''</big> | ||
+ | |||
+ | * <big>''Залучати вчителів до участі в нарадах, семінарах, тренінгах і т.д.''</big> | ||
+ | |||
+ | * <big>''Регулярно оновлювати офіційний сайт школи''</big> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==<big><big>Презентація виконання</big></big>== | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1XDyfPvbz4p7ABj3Zp9atLK8qN4S0P6iZw17HGWbpTM8/edit?usp=sharing ПЕРЕГЛЯНУТИ] |
Поточна версія на 16:15, 15 жовтня 2020
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
База практики: ОНЗ Красятицьке НВО "ЗОШ І-ІІІ ступенів д/с" Поліської РР
Зміст
- 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з заступником навчального закладу
- 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
- 2 Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу
- 3 Семінар (тренінг)
- 4 Методичні рекомендації
- 5 Презентація виконання
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з заступником навчального закладу
Школа має одинадцять класів.
Навчається 117 учнів, 40 з них - початківці.
Більш детальна інформація в інтерв'ю з директором школи - Марченко Іриною Іванівною
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Для того, щоб визначити ІК-компетентність вчителів школи, було проведено анкетування.
В анкетуванні взяли участь дев’ять педагогічних працівників школи різних вікових категорій. Опитані добре розуміють значення ІКТ, але не всі добре ними володіють. Вчителі школи стараються частіше використовувати ікт на уроках, адже вважають, що часте використання інформаційно-комунікаційних технологій підвищує навчальну діяльність та активність в учнів. Умови ікт у опитуваному навчальному закладі на рівні вище середнього. Адже є деякі технічні моменти, та недостатня кількість комп’ютерного обладнання. Крім цього, комап'ютері потребують заміни на більш нові. Цього року школа підключила більш якісніший швидкий інтернет, але не всі класи мають доступ до інтернету. Деякі вчителі мали можливість пройти курси підвищення кваліфікації/курси комп’ютерної грамотності. Також вчителі займаються самонавчанням, тому всі готові підвищити свій рівень знань з ікт.
АНКЕТА:ІК-КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ АНКЕТУВАННЯ
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
2 класи інформатики (1 - для початкових класів, 1 - для старших класів)
У початковому класі 8 комп'ютерів
Для старшого класу 9 комп'ютерів
Апаратне забезпечення:
- Комп'ютери
- Проектори
- Мультимедійні дошки
- Прінтера
- Роутери
Програмне забезпечення:
- Microsoft office
- Windows
- Антивірусна програма
- Сходинки до інформатики
- Браузери
- Програми для вчителів та учнів
Навчально-наукове забезпечення:
- державні стандарти освіти
- навчальні плани
- підручники та навчальні посібники
- методичні матеріали
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу
Семінар (тренінг)
Обираючи тему, я вирішила провести семінар для вчительського колективу саме про ІКТ, ознайомити більш детально по цій темі. З результатів анкетування я визначила, що багато вчителів хотіли б підвищити свою ік-компетентність за допомогою курсів. Отже, в даному семінарі було представлено сайт де вчителі могли б обрати для себе безкоштовні онлайн-курси.
ПЕРЕГЛЯНУТИ СЕМІНАР: (презентація)
Методичні рекомендації
- Закупити достатню кількість технічного забезпечення, а саме: комп'ютери, смарт-дошки та проектори, кабель для підключення інтернету
- Підключити якісніший безпечний швидкісний інтернет
- Створити на сайті школи е-бібліотеку
- Створити корпоративну пошту для легкого обміну інформацією для вчительського колективу/учнів
- Застосовувати ікт у навчанні та повсякденному житті
- Залучати всіх вчителів проходити курси підвищення кваліфікації з ікт
- Залучати вчителів до участі в нарадах, семінарах, тренінгах і т.д.
- Регулярно оновлювати офіційний сайт школи