Відмінності між версіями «Хомич Оксана Олександрівна/ портфоліо аспіранта»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Участь у конференціях, у т.ч. закордонних)
(→‎Тема наукового дослідження)
 
(не показані 18 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 12: Рядок 12:
  
 
===Тема наукового дослідження===
 
===Тема наукового дослідження===
−
Підготовка вчителя початкової школи в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.)  
+
Тенденції підготовка вчителя початкової школи в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.)
  
 
===Науковий керівник===
 
===Науковий керівник===
Рядок 23: Рядок 23:
 
===Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН===
 
===Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН===
 
1. Хомич, О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950-1974 рр.) [Текст] / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 7 (81). – С. 38–50.
 
1. Хомич, О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950-1974 рр.) [Текст] / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 7 (81). – С. 38–50.
 +
 +
2. Іванюк Г. І., Хомич О. О. Етапи підготовки вчителя початкової школи в Канаді (друга половина 20 – початок 21-го століття). /Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – 2020. - №29. С. 186 – 192.
  
 
===Статті у закордонних виданнях===
 
===Статті у закордонних виданнях===
 +
1. Іванюк Г. І., Хомич О. О. Підготовка вчителя початкової школи Канади у другій половині ХХ століття. / Impact of modernity on science and practice. – 2020. – С.359 – 361. (Матеріали ХІІ  Scientific and practical conference. Edmonton. Canada. 13-14 april).
 +
 +
2. Хомич О.О. Освітня політика Канади в контексті підготовки вчителя початкової школи (1950 - 2010 рр.). KELM (Knowledge, Education, Law, Management). -  2021, №  7(35) 2020, С. 25-32.
  
 
=== Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS===
 
=== Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS===
Рядок 30: Рядок 35:
 
=== Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)===
 
=== Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)===
  
−
1. Хомич О. О. Особливості навчання учнів початкових шкіл Канади / О. О. Хомич // Молодий вчений. - 2017. - № 11. - С. 460-465. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_11_112.
+
# Хомич О. О. Особливості навчання учнів початкових шкіл Канади / О. О. Хомич // Молодий вчений. - 2017. - № 11. - С. 460-465. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_11_112.
 +
# Хомич О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950 – 1974 рр.)  / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2018. — №7(81). – С. 38 - 50.
 +
# Khomych Oksana. Technology «Book talk» in the work of a primary teacher in Canada and Ukraine. Scientific-methodical journal “Continuing professional education: theory and practice”. 2019. № 3(60). С. 76 – 81.
 +
# Хомич О. О. Досвід Канади щодо навчання учнів початкових класів у контексті розбудови нової української школи. / О. О. Хомич // Молодий учений. — 2019. — №8(72). – С. 88 - 93.
  
 
===Участь у конференціях, у т.ч. закордонних===
 
===Участь у конференціях, у т.ч. закордонних===
−
1. Всеукраїнська науково-практична конференція "Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків"
+
# ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти», усна доповідь на тему «Підготовка вчителя початкових класів у Канаді (друга половина ХХ  - початок ХХІ століття.
−
<br />
+
# Всеукраїнська науково-практична конференція  «Форми репрезентації джерел з історії освіти».
−
2. I Міжнародна науково-практична конференція "Освіта для ХХІ століття: виклики, проблеми, перспективи"</td> <td>Інноваційні моделі освітніх середовищ у закладах дошкільної та загальної середньої освіти (початкова школа"
+
# Всеукраїнська науково-практична конференція «Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків».
−
<br />
+
# ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2019: інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації».
−
3. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції"
+
# Всеукраїнська науково-практична конференція "Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків".
 +
# I Міжнародна науково-практична конференція "Освіта для ХХІ століття: виклики, проблеми, перспективи"</td> <td>Інноваційні моделі освітніх середовищ у закладах дошкільної та загальної середньої освіти (початкова школа)".
 +
# ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції".
 +
# Всеукраїнська науково-практична конференція  «Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи».
 +
# Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи».
 +
# Наукова конференція «Освітологія – 2018».
 +
# V Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційний  розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін».
 +
# ХІІ Міжнародна науково-практична конференція «Impact of modernity on science and practice». Усна доповідь з теми: «Підготовка вчителя початкової школи Канади у другій половині ХХ століття.» (Edmonton. Canada).
 +
# ІІI Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: андрагогічні засади сучасної вищої освіти». Усна доповідь з теми: «Проблема полікультурної підготовки вчителів початкової школи Канади у другій половині ХХ століття».
 +
# IV Всеукраїнська науково-практична конференція «Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення» (4-5 березня 2021, Полтава). Тези доповіді: «Технології Inquiry-Based Learning: досвід підготовки вчителя в Канаді».  / Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення. - 2021. - С. 178 - 180.
 +
# Всеукраїнська науково-практична конференція «Історія та філософія освіти в незалежній Україні: контроверзи сучасного наукового пізнання» (8 червня 2021, Київ). Тези  доповіді: «Особливості міжкультурної взаємодії у поступі шкільної освіти в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ століття). – 2021.
 +
# Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Актуальні проблеми освіти XXI століття». Усна доповідь з теми: «Досвід кращих практик університетів Канади: порівняльно-зіставний аспект підготовки вчителя початкової школи» (14 травня 2021р.)
 +
# VІ Всеукраїнський науково-методологічний семінар з історії освіти «Понятійно-термінологічний апарат історико-педагогічних досліджень: історія і сучасні підходи». Усна доповідь з теми: «Використання англомовних педагогічних понять у міждисциплінарних дослідженнях» (19 травня 2021 р.).
  
 
=== Участь у державних науково-дослідних проектах===
 
=== Участь у державних науково-дослідних проектах===
 +
1. Національний освітній проєкт "ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН".
 +
 +
2. Національна премія "GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2019".
 +
 +
3. Національна премія "GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2020".
  
 
===Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти===
 
===Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти===
 +
Training program «Finnish Education System». Organized by Tampere Expertise Development Center, Finland (19.11.2020 – 03.12.2020).
  
 
=== Грантові заявки===
 
=== Грантові заявки===
  
 
=== Міжнародне стажування===
 
=== Міжнародне стажування===
−
 
+
Queen's UNIVERSITY. The Faculty of Education at Queen's University. Continuing Teacher Education. Addition Basic Qualification in Primary. Kingston,
−
=== Академічна мобільність===
+
Ontario, Canada. 2018.
−
 
+
−
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/011 Освітні, педагогічні науки]]
+
−
[[Категорія:Портфоліо аспірантів/2017]]
+

Поточна версія на 20:52, 15 червня 2021

Фото


Персональні дані

Хомич Оксана Олександрівна

Рік вступу

2017

Спеціальність

011 Освітні, педагогічні науки

Тема наукового дослідження

Тенденції підготовка вчителя початкової школи в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.)

Науковий керівник

Іванюк Г.І., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та психологі

Наукова-дослідницька діяльність

Статті у наукових виданнях

Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН

1. Хомич, О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950-1974 рр.) [Текст] / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 7 (81). – С. 38–50.

2. Іванюк Г. І., Хомич О. О. Етапи підготовки вчителя початкової школи в Канаді (друга половина 20 – початок 21-го століття). /Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – 2020. - №29. С. 186 – 192.

Статті у закордонних виданнях

1. Іванюк Г. І., Хомич О. О. Підготовка вчителя початкової школи Канади у другій половині ХХ століття. / Impact of modernity on science and practice. – 2020. – С.359 – 361. (Матеріали ХІІ Scientific and practical conference. Edmonton. Canada. 13-14 april).

2. Хомич О.О. Освітня політика Канади в контексті підготовки вчителя початкової школи (1950 - 2010 рр.). KELM (Knowledge, Education, Law, Management). - 2021, № 7(35) 2020, С. 25-32.

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS

Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)

  1. Хомич О. О. Особливості навчання учнів початкових шкіл Канади / О. О. Хомич // Молодий вчений. - 2017. - № 11. - С. 460-465. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_11_112.
  2. Хомич О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950 – 1974 рр.) / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2018. — №7(81). – С. 38 - 50.
  3. Khomych Oksana. Technology «Book talk» in the work of a primary teacher in Canada and Ukraine. Scientific-methodical journal “Continuing professional education: theory and practice”. 2019. № 3(60). С. 76 – 81.
  4. Хомич О. О. Досвід Канади щодо навчання учнів початкових класів у контексті розбудови нової української школи. / О. О. Хомич // Молодий учений. — 2019. — №8(72). – С. 88 - 93.

Участь у конференціях, у т.ч. закордонних

  1. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти», усна доповідь на тему «Підготовка вчителя початкових класів у Канаді (друга половина ХХ - початок ХХІ століття.
  2. Всеукраїнська науково-практична конференція «Форми репрезентації джерел з історії освіти».
  3. Всеукраїнська науково-практична конференція «Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків».
  4. ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2019: інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації».
  5. Всеукраїнська науково-практична конференція "Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків".
  6. I Міжнародна науково-практична конференція "Освіта для ХХІ століття: виклики, проблеми, перспективи"</td> <td>Інноваційні моделі освітніх середовищ у закладах дошкільної та загальної середньої освіти (початкова школа)".
  7. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції".
  8. Всеукраїнська науково-практична конференція «Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи».
  9. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи».
  10. Наукова конференція «Освітологія – 2018».
  11. V Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін».
  12. ХІІ Міжнародна науково-практична конференція «Impact of modernity on science and practice». Усна доповідь з теми: «Підготовка вчителя початкової школи Канади у другій половині ХХ століття.» (Edmonton. Canada).
  13. ІІI Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: андрагогічні засади сучасної вищої освіти». Усна доповідь з теми: «Проблема полікультурної підготовки вчителів початкової школи Канади у другій половині ХХ століття».
  14. IV Всеукраїнська науково-практична конференція «Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення» (4-5 березня 2021, Полтава). Тези доповіді: «Технології Inquiry-Based Learning: досвід підготовки вчителя в Канаді». / Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення. - 2021. - С. 178 - 180.
  15. Всеукраїнська науково-практична конференція «Історія та філософія освіти в незалежній Україні: контроверзи сучасного наукового пізнання» (8 червня 2021, Київ). Тези доповіді: «Особливості міжкультурної взаємодії у поступі шкільної освіти в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ століття). – 2021.
  16. Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Актуальні проблеми освіти XXI століття». Усна доповідь з теми: «Досвід кращих практик університетів Канади: порівняльно-зіставний аспект підготовки вчителя початкової школи» (14 травня 2021р.)
  17. VІ Всеукраїнський науково-методологічний семінар з історії освіти «Понятійно-термінологічний апарат історико-педагогічних досліджень: історія і сучасні підходи». Усна доповідь з теми: «Використання англомовних педагогічних понять у міждисциплінарних дослідженнях» (19 травня 2021 р.).

Участь у державних науково-дослідних проектах

1. Національний освітній проєкт "ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН".

2. Національна премія "GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2019".

3. Національна премія "GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2020".

Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти

Training program «Finnish Education System». Organized by Tampere Expertise Development Center, Finland (19.11.2020 – 03.12.2020).

Грантові заявки

Міжнародне стажування

Queen's UNIVERSITY. The Faculty of Education at Queen's University. Continuing Teacher Education. Addition Basic Qualification in Primary. Kingston, Ontario, Canada. 2018.

Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Хомич_Оксана_Олександрівна/_портфоліо_аспіранта&oldid=315450