Відмінності між версіями «ПІБ/Портфоліо аспіранта»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)) |
м (Захист на ПІБ/Портфоліо аспіранта встановлено ([Редагування=Дозволено тільки адміністраторам] (безстроково) [Перейменування=Дозволено т) |
||
(не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
<br> | <br> | ||
==Персональні дані== | ==Персональні дані== | ||
− | === | + | ===Прізвище, ім’я, по батькові=== |
− | + | ||
===Рік вступу=== | ===Рік вступу=== | ||
− | + | 2019 | |
− | + | ||
===Спеціальність=== | ===Спеціальність=== | ||
− | + | Науки про освіту | |
− | + | ===Тема наукового дослідження=== | |
− | === | + | ===Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)=== |
− | + | ||
− | === | + | |
− | + | ||
==Наукова-дослідницька діяльність== | ==Наукова-дослідницька діяльність== | ||
Поточна версія на 11:40, 10 лютого 2020
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Наукова-дослідницька діяльність
- 2.1 Статті у наукових виданнях
- 2.2 Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- 2.3 Статті у закордонних виданнях
- 2.4 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 2.5 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
- 2.6 Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- 2.7 Участь у державних науково-дослідних проектах
- 2.8 Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
- 2.9 Грантові заявки
- 2.10 Міжнародне стажування
- 2.11 Академічна мобільність
Персональні дані
Прізвище, ім’я, по батькові
Рік вступу
2019
Спеціальність
Науки про освіту
Тема наукового дослідження
Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)
Наукова-дослідницька діяльність
Статті у наукових виданнях
назва
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2019) Використання технологій «перевернутого» навчання на основі відео-матеріалів Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць. с. 9-17. ISSN 2411-8869