Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
м
 
(не показані 119 проміжних версій 18 учасників)
Рядок 6: Рядок 6:
 
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
 
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
−
TITLE= Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі|
+
TITLE= Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі|
 
CONTENT=
 
CONTENT=
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
−
*Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.  
+
*Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
 +
*ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 +
*Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
 +
*Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка '''(для ПВШ)''' ([[Файл:Шаблон.xlsx| Шаблон для виконання]])
 +
</div>
 +
}}
  
 +
==Завдання 2==
 +
{{BOX1|
 +
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
 +
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
 +
IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 +
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
 +
TITLE= Завдання на вибір|
 +
CONTENT=
 +
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 +
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
 +
*Блог
 +
*Сайт закладу
 +
*Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
 +
*Серію навчальних відео-роликів
 +
*Освітні подкасти
 +
*Форум
 +
*Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
 +
*Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
 +
</div>
 +
}}
  
 +
==Завдання 3==
 +
{{BOX2|
 +
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
 +
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
 +
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 +
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
 +
TITLE= Семінар (тренінг)|
 +
CONTENT=
 +
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 +
Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
  
 +
Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо)
 
</div>
 
</div>
 
}}
 
}}
  
−
Матеріал на виконання другого завдання:
+
==Завдання 4==
−
 
+
{{BOX1|
−
Підготували інформацію для електронного навчального курсу для підвищення ІК компетентностей співробітників установи
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
−
 
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
−
 
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
−
https://drive.google.com/file/d/1Q7rIC1_7hWjeDDDhhf9cFw2VudalYqz4/view?usp=sharing
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
−
 
+
TITLE= Методичні рекомендації|
−
Проведено семінар на тему щодо можливостей онлайн навчання в початковій школі, підчас якого вчителям та адміністрації школи було запропоновано до уваги різні сучасні ресурси з онлайн навчання, обговорено проблеми з якими вони стикаються під час роботи, та надано відповідь на запитання.
+
CONTENT=
−
 
+
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
−
https://drive.google.com/open?id=140wsPc1slq5-2N69WjSiZjwDaBUDlzwHJaNlEvazHqQ
+
Підготувати методичні рекомендації до  
−
 
+
*проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
−
 
+
*модернізації ІТ інфраструктури.
−
'''проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи'''<big><big>Великий текст</big></big><sup>Текст у верхньому індексі</sup>
+
*формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
−
Інформаційне середовище має відповідати запитам сучасного суспільства, варто також звернути увагу на програмне наповнення класів, підвищення інформаційної кваліфікації вчителів теж лежить на плечах навчальної установи. Тому до проектування потрібно ставитись відповідально та раціонально,а саме :
+
</div>
−
* Провести моніторинг навчального закладу за такими критеріями: завантаженість комп’ютерних аудиторій, готовність педагогічних кадрів у галузі інформаційних технологій, використання можливостей корпоративної мережі в навчальному процесу та управлінській діяльності.
+
}}
−
 
+
−
* Запровадити інформаційні технології.
+
−
 
+
−
* Підготувати педагогічні кадри.
+
−
 
+
−
* Проводити моніторинг роботи інформаційно-освітнього середовища.
+
−
 
+
−
* Швидко та якісно виправляти недоліки роботи інформаційно-освітнього середовища.
+
−
 
+
−
* модернізація ІТ інфраструктури
+
−
 
+
−
* Необхідно забезпечити школу більш якісними провайдерами - необхідна швидкість Інтернету 1Гбіт/с.
+
−
 
+
−
* Необхідно докупити комп'ютери, так як кількість комп'ютерів, яка є в школі на даний час недостатня на таку велику кількість учнів в школі.
+
−
 
+
−
* Підвищити рівень ІКТ-компетентності вчителів сучасними курсами, тренінгами, семінарами по роботі не лише зі стандартними програмами, а й розширити їх можливості.
+
−
 
+
−
* формування ІК- компетентності вчителів, вихователів освітньої установи
+
−
 
+
−
* модернізація ІТ інфраструктури
+
−
 
+
−
 
+
−
 
+
−
Отже можна зробити висновок, що сучасна освіта з кожним днем вимагає все більш активного використання інформаційних і комунікаційних технологій в управлінській, навчально-виховній, фінансовій діяльності школи. Основним критерієм ефективності використання нових інформаційних технологій в навчальному закладі є вже не наявність певної кількості комп’ютерів, а створення єдиного інформаційного освітнього простору. Ця необхідність виникла перед сучасною школою за таких умов як:
+
−
велике зростання інформаційних потоків;
+
−
неможливість прийняття оптимальних управлінських рішень в сучасній ситуації під час стандартизації електронної обробки даних;
+
−
робота школи на сучасному етапі вимагає оперативного аналізу ситуації для своєчасного коригування ситуації;
+
−
вимоги вищестоящих організацій до подання нормативних документів, у тому числі й в електронному вигляді.
+
−
проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи
+
−
проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи
+
−
Потрібно звернути увагу на програмне наповнення класів, підвищення інформаційної кваліфікації вчителів навчального закладу.
+
  
 
==Завдання 5==
 
==Завдання 5==

Поточна версія на 21:57, 11 жовтня 2023

Головна Учасники Роботи Обговорення Додаткові ресурси Захист практики

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
  • ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
  • Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  • Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ) (Файл:Шаблон.xlsx)

Завдання 2

Mcaticon yell.png
Завдання на вибір

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).

  • Блог
  • Сайт закладу
  • Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
  • Серію навчальних відео-роликів
  • Освітні подкасти
  • Форум
  • Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
  • Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу

Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо)

Завдання 4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації

Підготувати методичні рекомендації до

  • проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
  • модернізації ІТ інфраструктури.
  • формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи

Завдання 5

Mcaticon.png
Презентація виконання
  • Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Практика_студентів_(ПО,_ДО,_ПВШ)&oldid=369951