Відмінності між версіями «Корчак Анастасія Віталіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 7 проміжних версій цього учасника)
Рядок 3: Рядок 3:
 
'''База для проведення практики:'''ЗДО (ясла-садок) № 2 «Лісова казка» (Київська обл., смт Рокитне, вул. Піщана, 6)
 
'''База для проведення практики:'''ЗДО (ясла-садок) № 2 «Лісова казка» (Київська обл., смт Рокитне, вул. Піщана, 6)
 
== '''Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' ==
 
== '''Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' ==
'''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками (фото результатів директора та вихователя методиста з підписом)'''
+
'''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу'''
  
 
Щоб з'ясувати освітню політику закладу з питань впровадження ІКТ було проведено інтерв'ю з директором ЗДО №2 "Лісова казка" Чорною Іриною Олександрівною.  
 
Щоб з'ясувати освітню політику закладу з питань впровадження ІКТ було проведено інтерв'ю з директором ЗДО №2 "Лісова казка" Чорною Іриною Олександрівною.  
Рядок 33: Рядок 33:
 
* Збірники
 
* Збірники
 
== '''Завдання 2. Розроблення гугл- календаря для співробітників, керівників.''' ==
 
== '''Завдання 2. Розроблення гугл- календаря для співробітників, керівників.''' ==
Для полегшення робочого процесу в ЗДО №2 "Лісова казка" ми розробили гугл [https://calendar.google.com/calendar/r?tab=rc&pli=1 календар], де розмістили події свят та розваг, які відбудуться в період 2019-2020 року.  
+
Для полегшення робочого процесу в ЗДО №2 "Лісова казка" ми розробили гугл [https://calendar.google.com/calendar/b/1?cid=a21wdS5lZHUudWFfdHFzZmh0ZjVpcHFqbjcwaHUzdGE3N21ycjhAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ календар], де розмістили події свят та розваг, які відбудуться в період 2019-2020 року.  
 
== '''Завдання 3.Провести семінар для вихователів з використання ІКТ в освіті''' ==
 
== '''Завдання 3.Провести семінар для вихователів з використання ІКТ в освіті''' ==
 
Мною було проведено [https://drive.google.com/drive/my-drive семінар] на тему "Використання ІКТ в роботі з дітьми дошкільного віку". З проведеного семінару вихователі дізналися про:
 
Мною було проведено [https://drive.google.com/drive/my-drive семінар] на тему "Використання ІКТ в роботі з дітьми дошкільного віку". З проведеного семінару вихователі дізналися про:
Рядок 44: Рядок 44:
 
* Завдання ІКТ в роботі з родинами вихованців.
 
* Завдання ІКТ в роботі з родинами вихованців.
 
* Програми, які можна використовувати для роботи з дітьми.
 
* Програми, які можна використовувати для роботи з дітьми.
[[Файл:Https://drive.google.com/drive/my-drive|міні|ліворуч|Семінар]]
+
[[Файл:WP 20160224 027.jpg|безрамки|ліворуч]]
[[Файл:Https://drive.google.com/drive/my-drive|міні|центр|Семінар ДНЗ]]
+
[[Файл:WP 20160224 085.jpg|безрамки|центр]]
 +
== '''Завдання 4. Методичні рекомендації (зміни в своєму ЗДО)''' ==
 +
 
 +
'''Проектування інформаційного освітнього середовища установи'''
 +
* Використання в роботі закладу сервісів Google задля зручності та економії часу (календар для планування роботи по місяцях, диск – розміщення та зберігання інформації про працівників та дітей; групи – для спілкування та обміну інформацією між колегами).
 +
* Співпраця між колегами за допомогою віртуального методичного кабінету.
 +
* Створення та розбудова сайту закладу.
 +
* Впровадження ІКТ у роботі з дошкільниками (мультимедійні презентації, інтерактивні ігри, логічні завдання, навчальні мультфільми тощо).
 +
 
 +
'''Модернізація ІТ інфраструктури'''
 +
* Елемент маркованого списку
 +
* Придбання кольорового принтеру, факсу;
 +
* Придбання комп’ютерів для всіх груп;
 +
* Встановлення мережі WI fi.
 +
 
 +
'''Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи'''
 +
* семінари-практикуми;
 +
* консультації;
 +
* тренінги;
 +
* проходження курсів;
 +
* відвідування методичних об’єднань;
 +
* читання корисної літератури;
 +
* обмін досвідом з іншими вихователями;
 +
* дистанційне навчання;
 +
* онлайн конференції.

Поточна версія на 13:46, 17 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Корчак Анастасії Віталіївни групи ДОм-3-18-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 16.09.2019р. до 13.10.2019р.

База для проведення практики:ЗДО (ясла-садок) № 2 «Лісова казка» (Київська обл., смт Рокитне, вул. Піщана, 6)

Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу

Щоб з'ясувати освітню політику закладу з питань впровадження ІКТ було проведено інтерв'ю з директором ЗДО №2 "Лісова казка" Чорною Іриною Олександрівною. Після інтерв'ю, зробила висновки, що у закладі, на жаль не впроваджуються сучасні інформаційно-комунікаційні технології як у освітньому процесі, так і між співробітниками ЗДО, батьками. Але директор і вихователі садочка були б не проти, якби це змінилося, адже впевнени, що це полегшило роботу. У дошкільному закладі використовують лише, комп'ютер, принтер та колонки до яких на свята підключають телефон. Для проведення занять, вихователі використовують власні ноутбуки.

1.2 ІК-компетентність вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування Для визначення ІК-компетентності вихователів закладу було розроблено анкетутавання.

Аналіз результатів показав, що 75% вихователів володіють комп'ютером; 50% вихователів постійно користуються інтернетом, але так як в садочку немає можливості то користуються вони телефоном; 75% використовують ІКТ при підготовці до освітньої діяльності та 50% викоистовує для оформлення документації; 50% погано володіють сервісами Google.

1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне:

  • 1 Комп'ютер
  • 1 Принтер (виконує функції сканера і ксерокса)
  • 1 пара колонок

Програмне:

  • Windows 7
  • Антивірусна програма
  • MS Office

Інформаційне

  • Група в Viber

Навчально-наукове

  • Дидактичні матеріали
  • Посібники
  • Збірники

Завдання 2. Розроблення гугл- календаря для співробітників, керівників.

Для полегшення робочого процесу в ЗДО №2 "Лісова казка" ми розробили гугл календар, де розмістили події свят та розваг, які відбудуться в період 2019-2020 року.

Завдання 3.Провести семінар для вихователів з використання ІКТ в освіті

Мною було проведено семінар на тему "Використання ІКТ в роботі з дітьми дошкільного віку". З проведеного семінару вихователі дізналися про:

  • ІКТ - потреба часу
  • ІКТ - потреба сучасної дитини
  • Можливості ІКТ
  • Напрямки роботи ІКТ
  • Користь використання ІКТ у роботі вихователя
  • Основні напрямки розвитку ІКТ в умовах ДНЗ
  • Завдання ІКТ в роботі з родинами вихованців.
  • Програми, які можна використовувати для роботи з дітьми.
WP 20160224 027.jpg
WP 20160224 085.jpg

Завдання 4. Методичні рекомендації (зміни в своєму ЗДО)

Проектування інформаційного освітнього середовища установи

  • Використання в роботі закладу сервісів Google задля зручності та економії часу (календар для планування роботи по місяцях, диск – розміщення та зберігання інформації про працівників та дітей; групи – для спілкування та обміну інформацією між колегами).
  • Співпраця між колегами за допомогою віртуального методичного кабінету.
  • Створення та розбудова сайту закладу.
  • Впровадження ІКТ у роботі з дошкільниками (мультимедійні презентації, інтерактивні ігри, логічні завдання, навчальні мультфільми тощо).

Модернізація ІТ інфраструктури

  • Елемент маркованого списку
  • Придбання кольорового принтеру, факсу;
  • Придбання комп’ютерів для всіх груп;
  • Встановлення мережі WI fi.

Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

  • семінари-практикуми;
  • консультації;
  • тренінги;
  • проходження курсів;
  • відвідування методичних об’єднань;
  • читання корисної літератури;
  • обмін досвідом з іншими вихователями;
  • дистанційне навчання;
  • онлайн конференції.