Відмінності між версіями «Третяк Віталія Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 87: Рядок 87:
 
== '''Завдання 3''' ''Семінар (тренінг)'' ==
 
== '''Завдання 3''' ''Семінар (тренінг)'' ==
 
====='''Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.'''=====
 
====='''Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.'''=====
''В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р'' мною була представлена презентація на тему ''"Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі"''. Присутніх було 7 чоловік (вихователі та директор). Вступна частина: ознайомлення всіх присутніх з метою презентації та планом її проведення, початком та тривалістю мого виступу, а також зацікавлення присутніх в майбутній спільній роботі по заданій темі. <br />
+
23.09.2019 р. в ''ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р'' мною була представлена презентація на тему ''"Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі"''. Присутніх було 7 чоловік (вихователі та директор). Вступна частина: ознайомлення всіх присутніх з метою презентації та планом її проведення, початком та тривалістю мого виступу, а також зацікавлення присутніх в майбутній спільній роботі по заданій темі. <br />
 
Основна частина: розповідь про переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі та приведення прикладів. Презентація пройшла успішно, висновки по темі зазначені в самій презентації, яку можна переглянути за посиланням наведеним нижче.<br />
 
Основна частина: розповідь про переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі та приведення прикладів. Презентація пройшла успішно, висновки по темі зазначені в самій презентації, яку можна переглянути за посиланням наведеним нижче.<br />
 
''Вступна частина презентації:''<br />
 
''Вступна частина презентації:''<br />

Поточна версія на 11:12, 9 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було проведено опитування адміністрації закладу в кількості 3-х осіб на тему "Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховний процес".
Опитування було анонімним і проводилось за допомогою такого інструменту, як Google Форми.
Результати опитування представлені у вигляді графіків та діаграм, які було проаналізовано та зроблено певні висновки, а саме:

  • новітні технології вимагають нових підходів до навчально-виховного процесу, нових методів, форм подання навчальної інформації. Вони вимагають, щоб над матеріалом, який вивчається, вихованець розмірковував, бачив зв'язок з іншою інформацією і послідовність між нею. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій має стати неминучим процесом в дошкільному навчальному закладі, що тягне за собою поліпшення та краще оснащення матеріально-технічної бази закладу та підвищення ІК-компетентності педагогічного колективу.

Посилання на анкету:
Посилання на Анкету для опитування адміністрації

Анкета та відповіді


ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було проведено анкетування педагогічного колективу (вихователів) на тему "ІК-компетентність педагогічних працівників". Анкетування було анонімним і в ньому взяли участь 7 осіб. Результати анкетування представлені нижче у вигляді діаграм та графіків за допомогою яких було проаналізовано опитування та зроблено висновки, а саме:

  • ІК-компетентність педагогічних працівників на належному рівні, але потребує вдосконалення за рахунок самоосвіти, спеціальної підготовки, самовизначення, виховання й самовиховання, а також інформаційного та матеріально-технічного забезпечення ДНЗ. ІК-компетентність регулює діяльність, забезпечує її ефективність особливо у роботі з дітьми. Однією з важливих якостей педагога, умов успішності його як професіонала є готовність до інноваційної діяльності - особливий особистісний стан, який передбачає наявність у педагога мотиваційно-ціннісного ставлення до професійної діяльності, володіння ефективними способами і засобами досягнення педагогічних цілей, здатності до творчості і рефлексії. Саме така готовнісь в педогогічного колективу на високому рівні.

Посилання на Анкету
Посилання на Анкету для опитування педагогічних працівників

Анкета та відповіді


Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Проаналізувавши IT-інфраструктуру ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р, що включає в себе пристрої із виходом в Інтернет, програмне забезпечення, пошту та інше, прийшла до висновку що IT-інфраструктура мало розвинена і потребує значного поліпшення та доопрацювання.
З апаратного забезпечення наявне:

  1. принтери -2 шт.
  2. комп'ютер (системний блок, монітор) - 1 шт.
  3. клавіатура, мишка
  4. ноутбук - 2 шт.
  5. телевізори - 3 шт.
  6. колонки
  7. флешка
  8. стаціонарні телефони - 2 шт.
  9. мікрофон
  10. музичний центр
  11. блок безперебійного живлення - 1 шт.

З програмного забезпечення наявне:

  1. ліцензійне програмне забезпечення
  2. антивірусне програмне забезпечення
  3. операційні системи
  4. офісні програми

З інформаційного забезпечення наявне:

  1. електронна пошта
  2. сайт ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р
  3. електронні версії профільних журналів, підбірки публікацій, доповідей за різними темамми

З навчально-наукового забезпечення наявне:

  1. презентації для тренінгів та семінарів
  2. навчально-пізнавальні відеоролики для дошкільнят та педагогів


Завдання 2 Гугл- календар для співробітників, керівників

За згодою директора ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було сплановано (уточнено) поточні заходи та створено Google-календар під назвою "Календар поточних справ для співробітників та керівників". Google-календар складала на період проходження практики, а саме з 16.09.2019 р. по 13.10.2019 р. за допомогою безкоштовного Google-сервісу для тайм-менеджменту. За період практики календар по максимуму став робочим, а саме: були запрошені/поінформовані учасники подій та заходів, занесено до календаря різноманітні події, важливі дати, консультації та інше що стосується діяльності ДНЗ.
Посилання на календар:
Календар поточних справ для співробітників та керівників

Google-календар


Завдання 3 Семінар (тренінг)

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

23.09.2019 р. в ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною була представлена презентація на тему "Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі". Присутніх було 7 чоловік (вихователі та директор). Вступна частина: ознайомлення всіх присутніх з метою презентації та планом її проведення, початком та тривалістю мого виступу, а також зацікавлення присутніх в майбутній спільній роботі по заданій темі.
Основна частина: розповідь про переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі та приведення прикладів. Презентація пройшла успішно, висновки по темі зазначені в самій презентації, яку можна переглянути за посиланням наведеним нижче.
Вступна частина презентації:

  • вступ (привітання, вступні зауваження)
  • пояснення мети презентації
  • огляд основних етапів презентації
  • пропозиція ставити запитання після або під час презентації

План:

  • ознайомлення/нагадування присутнім про ІКТ в освіті
  • використання ІКТ у методичній роботі
  • приведення прикладів гугл-сервісів
  • інтернет-ресурси в роботі вихователя(приклади за посиланнями)
  • можливі шляхи підвищення кваліфікації
  • висновки (запитання/відповіді)

Посилання на презентацію:
Презентація "Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі"

Фотозвіт про проведення презентації в ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р:


Завдання 4 Методичні рекомендації

Методичні рекомендації до проектування інформаційно - освітнього середовища ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО":

  • організувати використання ІКТ в навчально-виховному процесі ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО"
  • сприяти використанню ІКТ для підвищення ефективності та компетентності педагогічного колективу ДНЗ в ході навчально-виховного процесу;
  • організувати роботу з батьками для створення єдиного освітнього простору через організацію співпраці сім'ї та дошкільного навчального закладу.
  • забезпечити використання педагогічними працівниками мультимедійного супроводу освітнього процесу
  • організувати електронне листування з Міністерствами та відомствами, перехід до ведення електронного(безпаперового) документообігу.
  • організувати створення електронної бібліотеки методичних відеоматеріалів за різними напрямками та рівнями доступу. Формування списку корисних онлайн ресурсів (віртуальні музеї, історичні пам’ятки, картинні галереї, музичні твори тощо).
  • організувати створення бази досягнень вихованців (грамоти, дипломи, сертифікати, творчі роботи та інше) та доступ до бази батькам вихованців.
  • забезпечити проведення онлайн консультацій, онлайн конференцій, онлайн звітів через популярні програми Skуpe, Google Hangouts, Google Talk.
  • організувати оснащення ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" різноманітними сучасними технологіями.

Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:

  • оновити:операційну систему, програмне забезпечення, антивірусне забезпечення, офісні програми
  • придбати безпровідні мишки для ПК та ноутбуків
  • забезпечити безперешкодний та безперервний доступ до мережі інтернет по всьому ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО"
  • закупити інтерактивні дошки в кожну групу та приладдя до них
  • закупити проектори
  • придбати якісну музичну колонку багатофункціональну
  • придбати якісний безпровідний мікрофон
  • придбати кольорові принтери та БФП
  • придбати ноутбуки та планшети вихователям
  • придбати якісний фотоапарат та відео камеру
  • забезпечити ведення електронного документообігу
  • організувати планування поточних справ (для всього педагогічного колективу) за допомогою Гугл-календаря
  • придбати та встановити відслідковуючі камери в кожну групу, харчоблок та вуличні майданчики

Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності педагогічних працівників ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО":

  • забезпечити використання в навчально-виховному процесі різноманітних засобів сучасних інформаційно-комунікативних технологій.
  • посприяти опануванню педагогічним колективом, у навчально-виховному процесі, різноманітних інтернет ресурсів (ThingLink, Storyjumper, LearningApps.org, TED-Ed та інші) для подальшого їх використання на заняттях.
  • посприяти заохоченню педагогічних працівників до саморозвитку та самоосвіти, а саме: організація прийняття участі у різних MOOC (масових відкритих онлайн-курсах), курсах підвищення кваліфікації, тренінгах, семінарах, семінарах-практикумах, конференціях на актуальні проблемні теми, та інше.