Відмінності між версіями «Іжевська Олена Володимирівна»
м |
|||
(не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | {| width=100%> | ||
+ | |style="background-color:#CAE1FF"| | ||
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Іжевської Олени Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта». | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Іжевської Олени Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта». | ||
− | База практики НЗО "Гімназія" "Столиця"'''. | + | База практики НЗО "Гімназія" "Столиця"''' |
+ | [[Файл:Логотип_гімназії_Столиця.jpg|200px|thumb|left|Логотип гімназії "Столиця"]] | ||
+ | |} | ||
+ | {| width=100%> | ||
+ | |style="background-color:#FFFACD"| | ||
− | == | + | ==Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі== |
===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.=== | ===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.=== | ||
+ | [[Файл:Сіліч_Тетяна_Володимирівна, директор гімназії "Столиця".jpg|200px|thumb|right|Сіліч Тетяна Володимирівна, директор гімназії "Столиця"]] | ||
+ | |||
+ | Було проведено інтерв'ю з директором Гімназії "Столиця" Сіліч Тетяною Володимирівною. [https://docs.google.com/document/d/1MAx4JLtawm4VjxK_PORRZCi2L1yi22w7fEPFHFZuZeg/edit?usp=sharing] | ||
+ | |||
===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | ===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | ||
Проведення моніторингу вчителів на тему : Використання вчителями ІКТ. Моніторинг проведено у вигляді анкетування. | Проведення моніторингу вчителів на тему : Використання вчителями ІКТ. Моніторинг проведено у вигляді анкетування. | ||
Рядок 10: | Рядок 20: | ||
За результатами проведеного опитування я прийшла до висновку, що вчителі початкової школи мають достатнє матеріальго-технічне забезпечення для використання ІКТ на уроках. Кожен клас в молодшій школі має ноутбук,телевізор та інтерактивну дошку. Однак середня та старша школа не повністю забезпечена ІКТ. Педагогічні працівники , зокрема вчителі, можуть і беруть участь у різноманітних тренінгах,повністю готові вчитися і використовувати ІКТ. Але опитування дало змогу зрозуміти, що не всі педагогічні працівники використовують сучасні інформаційні технології на уроках а повному обсязі, оскільки потребують розширення знань в даній галузі. | За результатами проведеного опитування я прийшла до висновку, що вчителі початкової школи мають достатнє матеріальго-технічне забезпечення для використання ІКТ на уроках. Кожен клас в молодшій школі має ноутбук,телевізор та інтерактивну дошку. Однак середня та старша школа не повністю забезпечена ІКТ. Педагогічні працівники , зокрема вчителі, можуть і беруть участь у різноманітних тренінгах,повністю готові вчитися і використовувати ІКТ. Але опитування дало змогу зрозуміти, що не всі педагогічні працівники використовують сучасні інформаційні технології на уроках а повному обсязі, оскільки потребують розширення знань в даній галузі. | ||
− | + | |} | |
+ | {| width=100%> | ||
+ | |style="background-color:#CAE1FF"| | ||
===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)=== | ===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)=== | ||
− | + | ||
'''''Інформаційне забезпечення:''''' | '''''Інформаційне забезпечення:''''' | ||
+ | |||
Сайт http://stolitsa-gim.kiev.ua/ | Сайт http://stolitsa-gim.kiev.ua/ | ||
+ | |||
facebook https://www.facebook.com/StolitsaGimKievUa/ | facebook https://www.facebook.com/StolitsaGimKievUa/ | ||
+ | |||
instagram https://instagram.com/stolitsagim?utm_source=ig_profile_share&igshid=1vsb0fsk2p4lz | instagram https://instagram.com/stolitsagim?utm_source=ig_profile_share&igshid=1vsb0fsk2p4lz | ||
+ | |||
'''''Програмне забезпечення:''''' | '''''Програмне забезпечення:''''' | ||
− | Настільна операційна система Windows | + | |
− | Пакет офісних програмних засобів Microsoft Office Professional | + | * Настільна операційна система Windows |
− | Антивірусне програмне забезпечення IntuneOpen | + | |
− | Антивіруси | + | * Пакет офісних програмних засобів Microsoft Office Professional |
− | Google сервіси | + | |
− | Сервіси Google Apps Education Edition | + | * Антивірусне програмне забезпечення IntuneOpen |
− | Програми на уроки інформатики( Сходинки до інформатики, скарбниця знань) | + | |
+ | * Антивіруси | ||
+ | |||
+ | * Google сервіси | ||
+ | |||
+ | * Сервіси Google Apps Education Edition | ||
+ | |||
+ | * Програми на уроки інформатики( Сходинки до інформатики, скарбниця знань) | ||
'''''Навчально-наукове забезпечення:''''' | '''''Навчально-наукове забезпечення:''''' | ||
− | Навчальні посібники | + | |
− | навчальні плани | + | * Навчальні посібники |
− | підручники | + | |
− | методичні матеріали | + | * навчальні плани |
− | Держ.стандарт освіти | + | |
− | == | + | * підручники |
+ | |||
+ | * методичні матеріали | ||
+ | |||
+ | * Держ.стандарт освіти | ||
+ | |} | ||
+ | {| width=100%> | ||
+ | |style="background-color:#FFFACD"| | ||
+ | |||
+ | ==Блог== | ||
+ | |||
+ | Створено Блог, що містить корисну інформацію для вчителів школи. [https://izhevska-olena.blogspot.com/] | ||
+ | |} | ||
+ | {| width=100%> | ||
+ | |style="background-color:#CAE1FF"| | ||
+ | |||
+ | ==Семінар (тренінг)== | ||
+ | |||
+ | Було розроблено і проведено семінар для вчителів та адміністрації школи "Навчання онлайн:перспективи та саморозвиток" [https://docs.google.com/document/d/17iZCfTKxJCSe2tqu-EY79Bx9yX5ey28HoXCYBkzrwfY/edit?usp=sharing] | ||
+ | |||
+ | ==Методичні рекомендації== | ||
+ | |||
+ | ===Проектування інформаційного освітнього середовища установи=== | ||
+ | |||
+ | * Виявлення науково – методичної проблеми, обґрунтування її актуальності, вивчення суті, визначення шляхів та засобів реалізації. | ||
+ | |||
+ | * Інформаційний супровід діяльності педколективу з проблеми. | ||
+ | |||
+ | * Розробка проекту діяльності з дослідження та реалізації проблеми проекту. | ||
+ | |||
+ | * Впровадження навчальних програм з ІКТ – підтримкою, робота з інтерактивною дошкою. | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| width=100%> | ||
+ | |style="background-color:#FFFACD"| | ||
+ | ===Модернізації ІТ інфраструктури=== | ||
+ | |||
+ | * Оновлення матеріально-технічної бази. | ||
+ | |||
+ | * Збільшити використання електронного навчання. | ||
+ | |||
+ | * Запровадження хмарних технологій. | ||
+ | |||
+ | * Встановлення додаткових wi-fi роутерів. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи=== | ||
+ | |||
+ | '''''Створення ініціативної творчої групи з упровадження:''''' | ||
+ | |||
+ | * впровадження конкретних механізмів використання ІКТ; | ||
+ | |||
+ | * керування впровадженням ІКТ; | ||
+ | |||
+ | * розроблення методики використання ІКТ; | ||
+ | |||
+ | * навчання користувачів програмного забезпечення (педагогів, дітей); | ||
+ | |||
+ | * створення ряду відео-уроків по створенню інтерактивних завдань для учнів; | ||
+ | |||
+ | * здійснення технічної підтримки впровадження ІКТ. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Проведення лінійки майстер-класів:''''' | ||
+ | |||
+ | * Застосування ІТ технологій в освітньому процесі. | ||
+ | |||
+ | * Використання інтернет-ресурсів для навчання молодших школярів. | ||
+ | |||
+ | * Створення уроку з використанням можливостей ІКТ. | ||
+ | |||
+ | |} |
Поточна версія на 13:58, 15 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Іжевської Олени Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта». База практики НЗО "Гімназія" "Столиця" |
Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установіАналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.Було проведено інтерв'ю з директором Гімназії "Столиця" Сіліч Тетяною Володимирівною. [1] ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.Проведення моніторингу вчителів на тему : Використання вчителями ІКТ. Моніторинг проведено у вигляді анкетування. Буда розроблена анкета: https://forms.gle/juSHa3sbJ1DSNbkW7 За результатами проведеного опитування я прийшла до висновку, що вчителі початкової школи мають достатнє матеріальго-технічне забезпечення для використання ІКТ на уроках. Кожен клас в молодшій школі має ноутбук,телевізор та інтерактивну дошку. Однак середня та старша школа не повністю забезпечена ІКТ. Педагогічні працівники , зокрема вчителі, можуть і беруть участь у різноманітних тренінгах,повністю готові вчитися і використовувати ІКТ. Але опитування дало змогу зрозуміти, що не всі педагогічні працівники використовують сучасні інформаційні технології на уроках а повному обсязі, оскільки потребують розширення знань в даній галузі. |
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)Інформаційне забезпечення: Сайт http://stolitsa-gim.kiev.ua/ facebook https://www.facebook.com/StolitsaGimKievUa/ instagram https://instagram.com/stolitsagim?utm_source=ig_profile_share&igshid=1vsb0fsk2p4lz
Навчально-наукове забезпечення:
|
БлогСтворено Блог, що містить корисну інформацію для вчителів школи. [2] |
Семінар (тренінг)Було розроблено і проведено семінар для вчителів та адміністрації школи "Навчання онлайн:перспективи та саморозвиток" [3] Методичні рекомендаціїПроектування інформаційного освітнього середовища установи
|
Модернізації ІТ інфраструктури
Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установиСтворення ініціативної творчої групи з упровадження:
|