|
|
| Рядок 27: |
Рядок 27: |
| | [[Файл:222212.png|1000px|центр]] | | [[Файл:222212.png|1000px|центр]] |
| | [[Файл:33323.png|1000px|центр]] | | [[Файл:33323.png|1000px|центр]] |
| − | [[Файл:444434.png|1000px|центр]] | + | [[Файл:444434.png|1000px|центр]] |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == '''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''<br /> ==
| + | |
| − | === Освітня політика в запровадженні ІКТ ===
| + | |
| − | '''''- Освіта майбутнього вже сьогодні!
| + | |
| − | Інноваційний ліцей "Ай-скул"" - приватний заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів м. Києва. Школа функціонує з 1 вересня 2019 року. Нині в школі 9 класів
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | '''Місія''' - Допомогти кожній дитині знайти свій шлях, бути щасливою і змінювати світ на краще.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | '''Візія''' - Створити освітнє середовище, де цікаво вчитись.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | '''Цінності''' - Турбота про себе, турбота про інших, турбота про суспільство, екокультура, інновації.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | '''Школа повного дня'''
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Сприяє повноцінному рівносторонньому розвитку дитини та формуванню у неї кола особистих інтересів.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | '''Інноваційні підходи навчання'''
| + | |
| − | [https://24tv.ua/health/10_nestandartnih_vprav__yaki_rozvivayut_mozok_n667104* нейробіка;]
| + | |
| − | * TED-формат;
| + | |
| − | * STEM-освіта;
| + | |
| − | * DT (Design+Technology);
| + | |
| − | * соціально-емоційне навчання;
| + | |
| − | * дизайн мислення;
| + | |
| − | * програма «Інтелект України» в початковій школі.
| + | |
| − | '''Білінгвальне навчання'''
| + | |
| − | * англійська мова від 5 годин на тиждень;
| + | |
| − | * speaking club з носіями мови;
| + | |
| − | * двомовне викладання предметів.
| + | |
| − | '''Індивідуальний підхід'''
| + | |
| − | * дитиноорієнтованість;
| + | |
| − | * наповненість класів до 18 учнів;
| + | |
| − | * можливість дієтичного харчування;
| + | |
| − | * забезпечення дитини всім необхідним в процесі навчання (підручники, матеріали для творчої діяльності, індивідуальна шафка).
| + | |
| − | '''Сучасне наповнення класів'''
| + | |
| − | * мультимедійне обладнанням класів;
| + | |
| − | * лабораторії фізики та хімії;
| + | |
| − | * оснащені кабінети географії та біології;
| + | |
| − | * майстерня творчості та дизайну (замість класичних уроків праці та художнього мистецтва);
| + | |
| − | * спортивні майданчики: футбольне, волейбольне та баскетбольне поля;
| + | |
| − | * електронна карткова система доступу до школи;
| + | |
| − | * власна закрита територія
| + | |
| − | <big>
| + | |
| − | === Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу ===
| + | |
| − | </big>
| + | |
| − | ==== Апаратне забезпечення ====
| + | |
| − | <big>Пристрої введення інформації:</big>
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | тексту — клавіатура (30 шт);
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | місця вказівки:миша (30 шт)
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | мультимедіа: графіка,сканер (2 шт.);
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | звук: мікрофон (3 шт.); магнітофон;CD/DVD програвач
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | відео:веб-камера; відеокамера (1 шт).
| + | |
| − | <big><br />
| + | |
| − | Пристрої опрацювання інформації</big>:
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | процесор;співпроцесор.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Пристрої виведення інформації:
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | тексту:монітор (30);принтер (10).
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | мультимедіа:графіка; монітор;
| + | |
| − | звук: навушники;
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Пристрої зв'язку (комунікації):модем;мережева плата.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Пристрої збереження інформації (пам'ять):
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | внутрішня: оперативна;стала;
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | зовнішня:жорсткий диск;гнучкий диск;компакт-диск CD/DVD;flash-пам'ять.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Ноутбуки - 30 шт
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | 2 комп`ютерних класи(1 з них STEAM)
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | У кожному класі проектор.
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Телевізор - .
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Смарт-дошки
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | <big>
| + | |
| − | ==== Програмне забезпечення ====
| + | |
| − | </big>
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | '''1. Системне:'''
| + | |
| − | * програмне резервування;
| + | |
| − | * операційні системи (Windows, Linux, MS DOS);
| + | |
| − | * програми для діагностики комп’ютера;
| + | |
| − | * програми КЕШи;
| + | |
| − | * програми-оболонки (FAR, Win32, Nc, Dn);
| + | |
| − | * утиліти - допоміжні або службові програми:
| + | |
| − | * архіватори: WinRar, WinZip;
| + | |
| − | * антивіруси: Касперського);
| + | |
| − | * програми для оптимізації дисків;
| + | |
| − | * програми динамічного зжаття дисків;
| + | |
| − | * програми для діагностики комп'ютера;
| + | |
| − | '''2. Інструментальне:'''
| + | |
| − | * мови програмування:
| + | |
| − | * машинно-орієнтовані (низький рівень): Асамблер;
| + | |
| − | * процедурно-орієнтовані (середній рівень): Pascal, Basic;
| + | |
| − | * об’єктно-орієнтовані (високий рівень): Delphi, Java, Visual Basic;
| + | |
| − | * відлагоджувачі – програми, що дозволяють автоматизувати процес відлагоджування (Debuger);
| + | |
| − | * транслятори – програми,що перекладають текст, записаний однією з мов програмування, у машинний код:
| + | |
| − | * інтерпретатори (Basic);
| + | |
| − | * компілятори (Pascal).
| + | |
| − | '''3. Прикладне:'''
| + | |
| − | # загального пизначення:
| + | |
| − | * Ms Office (World, Excel, Power Point, Smart notebook);
| + | |
| − | * поштові програми;
| + | |
| − | * довідники, енциклопедії;
| + | |
| − | # спеціального призначення:
| + | |
| − | * 1С бухгалтерія
| + | |
| − | * навчальні програми
| + | |
| − | * банківські програми
| + | |
| − | * САПР (системи автоматизованого проектування)
| + | |
| − | * ARM (автоматизоване роботе місце).
| + | |
| − | '''
| + | |
| − | ==== Науково-методичне, інформаційне забезпечення ====
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | '''
| + | |
| − | Школа користується такими ресурсами:
| + | |
| − | # http://libcenter.com/
| + | |
| − | # https://osvita.ua/school/
| + | |
| − | # https://mon.gov.ua/
| + | |
| − | '''
| + | |
| − | <big>
| + | |
| − | ===== Е-ліцей =====
| + | |
| − | </big>
| + | |
| − | * Електронний журнал
| + | |
| − | * Електронний щоденник
| + | |
| − | * Таблиця успішності
| + | |
| − | <big>
| + | |
| − | ===== Комунікація ліцею =====
| + | |
| − | </big>
| + | |
| − | * Сайт школи https://i-school.kiev.ua/
| + | |
| − | * Фейсбук https://www.facebook.com/ischool.kyiv/
| + | |
| − | * Інстаграм https://www.instagram.com/ischool.kyiv/
| + | |
| − | === ІК-компетентності педагогічних працівників, вчителів закладу ===
| + | |
| − | '''Серед вчителів було проведено анкетування:'''
| + | |
| − | # Інформаційне освітнє середовище (з точки зору вчителів)https://forms.gle/X6aUoMAiFPqyWtR38
| + | |
| − | # ІТ-компетентності педагогічних працівників, вчителів https://forms.gle/PirNEebT8v3macmA6
| + | |
| − | Результати анкетування представленні за посиланням
| + | |
02192, м.Київ, вул. Жмаченка, буд. 14
