Відмінності між версіями «Грек Юлія Олександрівна»
(не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
Рядок 57: | Рядок 57: | ||
'''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу:''' | '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу:''' | ||
− | {|class = "wikitable" | + | {| class="wikitable" |
− | + | |- | |
− | |Комп`ютерів - 2 кабінети інформатики | + | ! № з/п !! Назва обладнання !! Кількість |
− | + | |- | |
− | |Комплект проекційного обладнання | + | | 1|| Комп`ютерів - 2 кабінети інформатики || 32 |
− | + | |- | |
− | | | + | | 2 || Комплект проекційного обладнання || 9 |
− | + | |- | |
− | |Підсилбвач звуку | + | | 3 || Ноутбук || 12 |
− | + | |- | |
− | |Колонка портативна - | + | | 4 || Підсилбвач звуку || 1 |
− | + | |- | |
− | |Мікрофонони | + | | 5 || Колонка портативна || 23 |
− | + | |- | |
− | |Проектор | + | | 6 || Мікрофонони || 4 |
− | + | |- | |
− | |Інтерактивна дошка | + | | 7 || Проектор || 9 |
− | + | |- | |
− | |Ламінатор - | + | | 8 || Інтерактивна дошка || 9 |
− | + | |- | |
− | |Телевізори | + | | 9 || Ламінатор || 3 |
− | + | |- | |
− | | | + | | 10 || Телевізори || в кожному навчальному кабінеті |
− | + | |- | |
− | | | + | | 11 || Прінтери || 8 |
− | + | |- | |
− | |Прінтери | + | | 12 || Факс || 1 |
− | + | ||
− | | | + | |
− | + | ||
− | | | + | |
− | + | ||
|} | |} | ||
Рядок 335: | Рядок 330: | ||
== '''Презентація виконання''' == | == '''Презентація виконання''' == | ||
+ | |||
+ | '''[https://drive.google.com/file/d/1S6tpHymPooBISpDfjkT19aD87i5lZEyq/view?usp=sharing Презентація результатів]''' | ||
[[Файл:Hello html 2a2a59d8.png|600px|центр]] | [[Файл:Hello html 2a2a59d8.png|600px|центр]] | ||
|} | |} |
Поточна версія на 17:40, 21 вересня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
База практики ЗЗСО № 209 «Сузір’я» м. Києва
ЗмістМоніторинг впровадження ІКТ в освітній установіАналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.Інтерв`ю з директором школи дало змогу зробити наступні висновки: ➣ Застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні - одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку світового освітнього процесу. ➣ У школі комп'ютерна техніка й інші засоби інформаційних технологій досить часто використовуються при вивченні більшості навчальних предметів. ➣ ІКТ дозволяють інтенсифікувати освітній процес, збільшити швидкість сприйняття, розуміння та глибину засвоєння величезних масивів знань. ➣ У школі активно ведеться робота з впровадження та використання ІКТ в освітньому процесі. ➣ Школа наполегливо працює над вирішенням проблеми забезпечення класів необхідною технікою та обладнанням для успішеого використання ІКТ в процесі навчання. |
ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.Моніторинг вчителів з приводу використання ІКТ у вигляді анкетування. Висновки Результати опитування показали, що школа має досить високий рівень оснащення ІКТ, проте частково потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок, проекторів). Педагогічні працівники, які брали участь в опитуванні на 100% готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички. |
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладуАналіз ІТ інфраструктури навчального закладу:
Програмне забезпечення:
Інформаційне забезпечення: Інформаційно-освітнє середовище описане на сайті школи: Школа в соціальних мережах: Навчально-наукове забезпечення:
В початковій, середній та старшій школах всі учні забезпечені підручниками та зошитами за оновленою програмою. На уроках інформатики всі діти забезпечені доступом до комп'ютерів та до мережі Інтернет. Також всі навчальні кабінети оснащені комп'ютерами та іншою технікою (телевізори, проектори,інтерактивні дошки тощо) |
Блог консультаційБлог консультацій щодо використання ІКТ для вчителів Блог містить:
Блог в подальшому буде заповнюватися необхідною інформацією, яка стане надзвичайно цікавою та корисною для педагогів нашої школи.
|