Відмінності між версіями «Завдання 4....»
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
== '''Методичні рекомендації''' == | == '''Методичні рекомендації''' == | ||
Сучасна освіта з кожним днем вимагає все більш активного використання інформаційних і комунікаційних технологій в управлінській, навчально-виховній, фінансовій діяльності ЗНЗ.<br /> | Сучасна освіта з кожним днем вимагає все більш активного використання інформаційних і комунікаційних технологій в управлінській, навчально-виховній, фінансовій діяльності ЗНЗ.<br /> | ||
| − | + | <br /> | |
| − | Проектування інформаційного освітнього середовища | + | '''Проектування інформаційного освітнього середовища''' <br /> |
| − | -забезпечення комунікації всіх учасників освітнього процесу (вчитель – учень -батьки) | + | -забезпечення комунікації всіх учасників освітнього процесу (вчитель – учень -батьки) <br /> |
| − | -наявність великого обсягу цифрових освітніх ресурсів;( програми ліцензовані , доступ до інтернету, створення власних ІОС) | + | -наявність великого обсягу цифрових освітніх ресурсів;( програми ліцензовані , доступ до інтернету, створення власних ІОС) <br /> |
| − | - доступність та відкритість результатів для всіх учасників ; | + | - доступність та відкритість результатів для всіх учасників ; <br /> |
| − | -моніторинг якості роботи в програмах (аналіз та формування звітності за результатами роботи); | + | -моніторинг якості роботи в програмах (аналіз та формування звітності за результатами роботи); <br /> |
| − | -наявність та підтримка електронного документообігу; | + | -наявність та підтримка електронного документообігу; <br /> |
| − | -доступність всіх нормативних документів; | + | -доступність всіх нормативних документів; <br /> |
| − | -використання програмного середовища, яке формує робочий інформаційний простір для учнів та вчителів; | + | -використання програмного середовища, яке формує робочий інформаційний простір для учнів та вчителів; <br /> |
| − | -наявність відібраної, безпечної та якісної інформації (захист компютерів від доступу до неякісної інформації). | + | -наявність відібраної, безпечної та якісної інформації (захист компютерів від доступу до неякісної інформації). <br /> |
| − | Модернізація ІТ інфраструктури | + | <br /> |
| − | - Оновлення компютерів компанії; | + | '''Модернізація ІТ інфраструктури''' <br /> |
| − | -Створення додаткового серверу для курсів вчителям; | + | - Оновлення компютерів компанії; <br /> |
| − | - Співпраця з ІТ – менеджером в школі; | + | -Створення додаткового серверу для курсів вчителям; <br /> |
| − | - Швидкісний інтернет ; | + | - Співпраця з ІТ – менеджером в школі; <br /> |
| − | - Створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ; | + | - Швидкісний інтернет ; <br /> |
| − | Формування ІК-компетентностей вчителів: | + | - Створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ; <br /> |
| − | -Проведення семінарів ,тренінгів щодо використання ІКТ; | + | '''Формування ІК-компетентностей вчителів:'''<br /> |
| + | -Проведення семінарів ,тренінгів щодо використання ІКТ; <br /> | ||
-Проведення зустрічів з інших шкіл, для переймання досвіду. | -Проведення зустрічів з інших шкіл, для переймання досвіду. | ||
Поточна версія на 23:39, 11 грудня 2018
Методичні рекомендації
Сучасна освіта з кожним днем вимагає все більш активного використання інформаційних і комунікаційних технологій в управлінській, навчально-виховній, фінансовій діяльності ЗНЗ.
Проектування інформаційного освітнього середовища
-забезпечення комунікації всіх учасників освітнього процесу (вчитель – учень -батьки)
-наявність великого обсягу цифрових освітніх ресурсів;( програми ліцензовані , доступ до інтернету, створення власних ІОС)
- доступність та відкритість результатів для всіх учасників ;
-моніторинг якості роботи в програмах (аналіз та формування звітності за результатами роботи);
-наявність та підтримка електронного документообігу;
-доступність всіх нормативних документів;
-використання програмного середовища, яке формує робочий інформаційний простір для учнів та вчителів;
-наявність відібраної, безпечної та якісної інформації (захист компютерів від доступу до неякісної інформації).
Модернізація ІТ інфраструктури
- Оновлення компютерів компанії;
-Створення додаткового серверу для курсів вчителям;
- Співпраця з ІТ – менеджером в школі;
- Швидкісний інтернет ;
- Створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ;
Формування ІК-компетентностей вчителів:
-Проведення семінарів ,тренінгів щодо використання ІКТ;
-Проведення зустрічів з інших шкіл, для переймання досвіду.
