Відмінності між версіями «Чігріна Олена Михайлівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 7 проміжних версій цього учасника)
Рядок 14: Рядок 14:
 
'''Аналіз ІТ інфраструктури ЗЗСО №221'''
 
'''Аналіз ІТ інфраструктури ЗЗСО №221'''
 
[[Файл:Opera Снимок 2018-12-09 115902.png|обрамити|центр]]
 
[[Файл:Opera Снимок 2018-12-09 115902.png|обрамити|центр]]
[[За цим посиланням ви можете переглянути питання, які були запропоновані педагогам: Анкета|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9-4uTXHUU185gprIY3HnMhTRXEGpCtc2XJpTvm5MeYUQ6sQ/viewform]]
+
За цим посиланням ви можете переглянути питання, які були запропоновані педагогам
 +
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9-4uTXHUU185gprIY3HnMhTRXEGpCtc2XJpTvm5MeYUQ6sQ/viewform
  
 
[[Файл:Аналіз анкети..docx|міні]]
 
[[Файл:Аналіз анкети..docx|міні]]
 +
 +
'''Аналіз ІТ інфаструктури навчального закладу'''
 +
 +
У школі використовують також таке програмне забеспечення:
 +
* Windows XP
 +
* Windows 10
 +
* Microsoft Office
 +
* Libre Office
 +
* Open Office
 +
 +
Для смарт дошок використовуеться такі програми:
 +
* Notebook smart
 +
* Teach Infinity Pro
 +
 +
Також для молодшої школи:
 +
* Сходинки до інформатики
 +
* Шукач скарбів
 +
 +
Старша школа:
 +
* FreeMind
 +
* Lazarus
 +
* GIMP
 +
 +
Адміністраційна програма:
 +
* AC Школа
 +
 +
[[Файл:Аналіз ІТ інфаструктури навчального закладу.docx|міні]]
  
 
'''Завдання 2'''
 
'''Завдання 2'''
Рядок 23: Рядок 51:
 
[[Файл:Календар..png|обрамити|центр]]
 
[[Файл:Календар..png|обрамити|центр]]
 
[[Файл:Календар.png|обрамити|центр]]
 
[[Файл:Календар.png|обрамити|центр]]
 +
 +
Фото того як додавала колег до розробленого календаря.
  
 +
[[Файл:Screenshot 2018-12-12-12-07-58-730 com.android.chrome.png|безрамки|ліворуч]]
 +
 +
 +
 +
 
'''Завдання 3'''
 
'''Завдання 3'''
 
[[Файл:Ікт.gif|міні|ліворуч]]
 
[[Файл:Ікт.gif|міні|ліворуч]]
Під час засідання вчителів молодшої школи, я запропонувала розширити знання і можливості ІКТ у навально-виховному процесі. Також на нашому засіданні була присутня адміністрація школи, яка підтримала мою пропозицію, після цього ми плідно почали розробляти план втілення це у реальність. Деякі вчителі були не впевнені чи потрібно це, але після довгого спілкування і обговорення вони погодились брати у цьому роль. Звичайно це буде корисно не тільки адміністрації ай і батькам та вчителям.
+
Під час засідання вчителів молодшої школи, я запропонувала розробити онлайн навчання. Воно дае більше можливостей дітям у розвитку своїх можливостей. Також на нашому засіданні була присутня адміністрація школи, яка підтримала мою пропозицію, після цього ми плідно почали розробляти план втілення це у реальність. Деякі вчителі були не впевнені чи потрібно це, але після довгого спілкування і обговорення вони погодились брати у цьому роль. Звичайно це буде корисно не тільки адміністрації ай і батькам та вчителям.
 +
 
 +
[[Файл:Впровадження онлайн навчання в школу.docx|міні]]
 +
 
  
 
'''Завдання 4'''
 
'''Завдання 4'''

Поточна версія на 17:51, 12 грудня 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Чігріної Олени Михайлівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

База проходження практики: м. Київ, Солом'янський район ЗЗСО №221

Школа №221.jpg

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

Під час спілкування з заступниками я дізналася про те, що даний навчальний заклад дуже плідно працює над впровадженням ІКТ. Два кабінета інформатики добре оснащені сучасними комп'ютерами та смарт дошками. Так як у 2017-2018 році, школа взяла участь у громадському проекті щодо облаштування комп'ютерних класів та виграли його. Також в усіх класах стоять комп’ютери і в деяких є смарт дошки, тому вчителя можуть цікаво проводити уроки дітям. Звичайно для вчителів є також кабінет облаштований комп'ютером, принтером та смарт дошкою для проведення різних заходів, педагогічних рад і тощо. Більшість кількість вчителів впроваджують в роботі ІКТ. Але є звичайно вчителі яким тяжко з новими нововведеннями. Але поспілкувавшись, я дізналась, що багато вчителів дуже бажають підвищити свої знання в роботі з ІКТ.

Аналіз ІТ інфраструктури ЗЗСО №221

Opera Снимок 2018-12-09 115902.png

За цим посиланням ви можете переглянути питання, які були запропоновані педагогам https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9-4uTXHUU185gprIY3HnMhTRXEGpCtc2XJpTvm5MeYUQ6sQ/viewform

Файл:Аналіз анкети..docx

Аналіз ІТ інфаструктури навчального закладу

У школі використовують також таке програмне забеспечення:

  • Windows XP
  • Windows 10
  • Microsoft Office
  • Libre Office
  • Open Office

Для смарт дошок використовуеться такі програми:

  • Notebook smart
  • Teach Infinity Pro

Також для молодшої школи:

  • Сходинки до інформатики
  • Шукач скарбів

Старша школа:

  • FreeMind
  • Lazarus
  • GIMP

Адміністраційна програма:

  • AC Школа

Файл:Аналіз ІТ інфаструктури навчального закладу.docx

Завдання 2

Гугл- календар для співробітників, керівників.

Календар..png
Календар.png

Фото того як додавала колег до розробленого календаря.

Screenshot 2018-12-12-12-07-58-730 com.android.chrome.png



Завдання 3

Ікт.gif

Під час засідання вчителів молодшої школи, я запропонувала розробити онлайн навчання. Воно дае більше можливостей дітям у розвитку своїх можливостей. Також на нашому засіданні була присутня адміністрація школи, яка підтримала мою пропозицію, після цього ми плідно почали розробляти план втілення це у реальність. Деякі вчителі були не впевнені чи потрібно це, але після довгого спілкування і обговорення вони погодились брати у цьому роль. Звичайно це буде корисно не тільки адміністрації ай і батькам та вчителям.

Файл:Впровадження онлайн навчання в школу.docx


Завдання 4

МЕТОДИЧНІ РЕКОММЕНДАЦІЇ

Файл:Методичні рекомендації ..docx