Відмінності між версіями «Кривошея Олександр Володимирович»
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студента...) |
|||
(не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студента '''Кривошеї Олександра Володимировича''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''. | + | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студента '''Кривошеї Олександра Володимировича''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»'' |
+ | |||
+ | База практики [[НВК № 141 «ОРТ» (Дніпровський район)|НВК № 141 "ОРТ"]] | ||
+ | =Зміст= | ||
+ | ==Завдання 1: Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі== | ||
+ | |||
+ | ===<center>'''''[https://drive.google.com/file/d/1smhfglnWZeD8SrV8w6SYAYBV3d4Iufo0/view?usp=sharing ІНТЕРВ'Ю (відео-документ)]'''''</center>=== | ||
+ | |||
+ | '''ІНТЕРВ'ЮЕР:''' студент групи ПОм-1-17-2.0д Кривошея Олександр Володимирович | ||
+ | |||
+ | '''РЕСПОНДЕНТ:''' Дзюба Сергій Миколайович заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель інформатики | ||
+ | |||
+ | '''''Список запитань:''''' "Якими повинні бути перші кроки щодо створення успішної ІТ-інфраструктури школи?" | ||
+ | |||
+ | '''''Висновок: ''''' | ||
+ | |||
+ | :Респондент докладно дав відповідь на моє поставлене запитання, конкретно розкрив його зміст та глибину, дав хороші настанови та поради щодо перших кроків. | ||
+ | |||
+ | :'''''Задля освоєння ІТ учнями на базі школи існують:''''' локальна академія CISCO (навички з ремонту та налаштування комп'ютерів, кібербезпека, інтернет речей); академія Oracle (робота з базами даних); академія Microsoft. | ||
+ | |||
+ | '''''На базі школи існують ІТ-спеціальності для освоєння учнями:''''' | ||
+ | |||
+ | *'''''Веб-дизайн''''' | ||
+ | Учні вчаться створювати оригінальні та стильні макети сайтів. | ||
+ | |||
+ | *'''''Архітектурне та ландшафтне проектування''''' | ||
+ | Учні вчаться створювати проекти різноманітних споруд, розробляти проекти інтер’єру, облаштування саду, навіть проектувати меблі. | ||
+ | |||
+ | *'''''Інформаційні технології в економіці та бізнесі''''' | ||
+ | Цей курс дасть можливість учням орієнтуватися у світі бізнесу а також оволодіти всіма необхідними навичками 21-го сторіччя, вміння співпрацювати (працювати як в парі, так і в групі), приймати рішення та систематизувати отримані знання, а також самостійно їх здобувати. | ||
+ | |||
+ | *'''''Тривимірне моделювання та анімація''''' | ||
+ | Цей курс учні навчаються сучасним технологіям інженерного проектування у таких CAD-системах як SolidWorks, Fusion 360, створюють архітектурні проекти у середовищі ArchiCAD, реалізують творчі тривимірні проекти за допомогою 3D Max. Будь-яку 3д модель або комплексне рішення, створене у системах тривимірного моделювання учні зможуть надрукувати з використанням сучасних технологій тривимірного друку. | ||
+ | |||
+ | *'''''Комп’ютерні мережі та кібербезпеки''''' | ||
+ | Цей курс учні дізнаються особливості роботи основних мережних протоколів, які використовуються у сучасних комп’ютерних мережах, навчитеся забезпечувати безпеку мереж та протидіяти кіберзагрозам. У курсі використовуються сучасні матеріали компаній Cisco та IBM. У курсі передбачено сертифікацію за програмами CCNA, CCNA Security та CCNA Cyber OPS. | ||
+ | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===<center>'''''[https://docs.google.com/forms/d/1lqhGBseFxZktSj-ywRZXh0XAp0hhOQz2Lrej0uGK0EU/edit Анкета для вчителів та вихователів навчального закладу]'''''</center>=== | ||
+ | '''Висновок анкетування''' | ||
+ | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
+ | |||
+ | ===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)=== | ||
+ | [[]] | ||
+ | |||
+ | '''''Програмне забезпечення''''' | ||
+ | *Windows 10 | ||
+ | *Office 16 | ||
+ | *Visual Studio | ||
+ | *Archi CAD | ||
+ | *Solid Works | ||
+ | *Autodesk 3D MAX | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Інформаційне забезпечення''''' | ||
+ | |||
+ | *[http://www.ortlyceum.kiev.ua/ Офіційний сайт] | ||
+ | |||
+ | *[https://www.facebook.com/NVK141ORT/ Facebook] | ||
+ | |||
+ | *[https://www.instagram.com/say_hi_school/ Instagram] | ||
+ | |||
+ | *[https://www.youtube.com/channel/UCO8-vKbLYEUCew4DEA5yEFA YouTube канал] | ||
+ | |||
+ | ==Завдання 2: Гугл-календар для співробітників== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''[https://calendar.google.com/calendar/b/1/r Гугл- календар для співробітників, керівників]''''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <center>[[Файл:Календар.jpg|600px]]</center> | ||
+ | |||
+ | ==Семінар для вчителів початкової школи== | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/11ZcksyRvU3lAo0J6vB_XrgzmRd0ibWaj9hCzlvz3ZLw/edit?usp=sharing Хід тренінгу] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1vNmrJIbWuMTnFMRLpf7WvlgYjQM_eYii/view?usp=sharing Презентація] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Vibeззззз.jpg|міні|без]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Оалуадыв.jpg|міні|ліворуч]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Зкхуцджц.jpg|міні|ліворуч]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:viber imagдмьб.jpg|міні|без]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Ароап.jpg|міні|без]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Методичні рекомендації== | ||
+ | |||
+ | '''''Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища установи''''' | ||
+ | |||
+ | Застосування комп’ютерних технологій у навчанні є дуже важлива умова досягнення цілей інформатизації освіти. | ||
+ | Було б корисним створити віртуальний методичний кабінет та розширити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами, що сприяло б обміну досвідом між педагогами. | ||
+ | Пріоритетом для розвитку системи освіти нині є впровадження сучасних ІКТ, котрі забезпечують доступ до мережі високоякісних баз даних, розширюють можливості учнів щодо сприйняття складної інформації. | ||
+ | |||
+ | '''''Модернізації ІТ інфраструктури''''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Створення курсів для підвищення рівня знань працівників компанії по роботі з ІКТ; | ||
+ | |||
+ | *Підтримка електронного документообігу | ||
+ | |||
+ | *Забезпечити доступ до освітніх ресурсів і обміну інформацією для здійснення контактів і участі в проектах. | ||
+ | |||
+ | *Надати можливість створення та публікації в електронному вигляді навчальних і методичних матеріалів. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Методичні рекомендації щодо формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи''''' | ||
+ | |||
+ | *самостійне проходження цікавих та пізнавальних МООС: «Відчуй драйв»(безкоштовний курс з використання програмного інтерфейсу для створення застосунків Google Drive. Після закінчення курсу слухач зможе створювати прості віджети для завантаження і сортування файлів у Google, що особливо знадобиться для формування фотоархівів); Duolingo - безкоштовне вивчення мови; Lingvist - вивчення мови за 200 годин; TED-Ed - веб-конференції; Khan Academy - доступ до величезної бібліотеки інтерактивного контенту; DataQuest - вивчення побудови мереж та можливості браузерів; | ||
+ | |||
+ | *можливість підвищити рівень знань завдяки курсам на базі КУБГ: Навчальні тренінги зі SMART Technologies; Основи комп’ютерної грамотності «Mіcrosoft Imagine Academy»; Платформа Moodle для організації змішаного навчання та використання технологій дистанційного навчання; Створення уроків у ПЗ SmartNotebooky; | ||
+ | |||
+ | *підвищувати кваліфікацію, брати участь у професійних об’єднаннях, семінарах, вебінарах, майстер-класах; | ||
+ | |||
+ | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Поточна версія на 14:26, 16 грудня 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студента Кривошеї Олександра Володимировича VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта»
База практики НВК № 141 "ОРТ"
Зміст
Зміст
Завдання 1: Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
ІНТЕРВ'Ю (відео-документ)
ІНТЕРВ'ЮЕР: студент групи ПОм-1-17-2.0д Кривошея Олександр Володимирович
РЕСПОНДЕНТ: Дзюба Сергій Миколайович заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель інформатики
Список запитань: "Якими повинні бути перші кроки щодо створення успішної ІТ-інфраструктури школи?"
Висновок:
- Респондент докладно дав відповідь на моє поставлене запитання, конкретно розкрив його зміст та глибину, дав хороші настанови та поради щодо перших кроків.
- Задля освоєння ІТ учнями на базі школи існують: локальна академія CISCO (навички з ремонту та налаштування комп'ютерів, кібербезпека, інтернет речей); академія Oracle (робота з базами даних); академія Microsoft.
На базі школи існують ІТ-спеціальності для освоєння учнями:
- Веб-дизайн
Учні вчаться створювати оригінальні та стильні макети сайтів.
- Архітектурне та ландшафтне проектування
Учні вчаться створювати проекти різноманітних споруд, розробляти проекти інтер’єру, облаштування саду, навіть проектувати меблі.
- Інформаційні технології в економіці та бізнесі
Цей курс дасть можливість учням орієнтуватися у світі бізнесу а також оволодіти всіма необхідними навичками 21-го сторіччя, вміння співпрацювати (працювати як в парі, так і в групі), приймати рішення та систематизувати отримані знання, а також самостійно їх здобувати.
- Тривимірне моделювання та анімація
Цей курс учні навчаються сучасним технологіям інженерного проектування у таких CAD-системах як SolidWorks, Fusion 360, створюють архітектурні проекти у середовищі ArchiCAD, реалізують творчі тривимірні проекти за допомогою 3D Max. Будь-яку 3д модель або комплексне рішення, створене у системах тривимірного моделювання учні зможуть надрукувати з використанням сучасних технологій тривимірного друку.
- Комп’ютерні мережі та кібербезпеки
Цей курс учні дізнаються особливості роботи основних мережних протоколів, які використовуються у сучасних комп’ютерних мережах, навчитеся забезпечувати безпеку мереж та протидіяти кіберзагрозам. У курсі використовуються сучасні матеріали компаній Cisco та IBM. У курсі передбачено сертифікацію за програмами CCNA, CCNA Security та CCNA Cyber OPS. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анкета для вчителів та вихователів навчального закладу
Висновок анкетування ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
[[]]
Програмне забезпечення
- Windows 10
- Office 16
- Visual Studio
- Archi CAD
- Solid Works
- Autodesk 3D MAX
Інформаційне забезпечення
Завдання 2: Гугл-календар для співробітників
Гугл- календар для співробітників, керівників
![Календар.jpg](/images/thumb/d/dc/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80.jpg/600px-%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80.jpg)
Семінар для вчителів початкової школи
Методичні рекомендації
Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища установи
Застосування комп’ютерних технологій у навчанні є дуже важлива умова досягнення цілей інформатизації освіти. Було б корисним створити віртуальний методичний кабінет та розширити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами, що сприяло б обміну досвідом між педагогами. Пріоритетом для розвитку системи освіти нині є впровадження сучасних ІКТ, котрі забезпечують доступ до мережі високоякісних баз даних, розширюють можливості учнів щодо сприйняття складної інформації.
Модернізації ІТ інфраструктури
- Створення курсів для підвищення рівня знань працівників компанії по роботі з ІКТ;
- Підтримка електронного документообігу
- Забезпечити доступ до освітніх ресурсів і обміну інформацією для здійснення контактів і участі в проектах.
- Надати можливість створення та публікації в електронному вигляді навчальних і методичних матеріалів.
Методичні рекомендації щодо формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
- самостійне проходження цікавих та пізнавальних МООС: «Відчуй драйв»(безкоштовний курс з використання програмного інтерфейсу для створення застосунків Google Drive. Після закінчення курсу слухач зможе створювати прості віджети для завантаження і сортування файлів у Google, що особливо знадобиться для формування фотоархівів); Duolingo - безкоштовне вивчення мови; Lingvist - вивчення мови за 200 годин; TED-Ed - веб-конференції; Khan Academy - доступ до величезної бібліотеки інтерактивного контенту; DataQuest - вивчення побудови мереж та можливості браузерів;
- можливість підвищити рівень знань завдяки курсам на базі КУБГ: Навчальні тренінги зі SMART Technologies; Основи комп’ютерної грамотності «Mіcrosoft Imagine Academy»; Платформа Moodle для організації змішаного навчання та використання технологій дистанційного навчання; Створення уроків у ПЗ SmartNotebooky;
- підвищувати кваліфікацію, брати участь у професійних об’єднаннях, семінарах, вебінарах, майстер-класах;
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________