Відмінності між версіями «Дутова Дар’я Юріївна»
(не показано 11 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Дутової Дар’ї Юріївни''' VІ курсу Педагогічного інституту | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Дутової Дар’ї Юріївни''' VІ курсу Педагогічного інституту | ||
− | Практика була проведена в [[ЗДО | + | <br /> |
− | + | Практика була проведена в [[ЗДО № 188 (Подільський район)]] м.Києва | |
− | + | <br /> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | == | + | <br /> |
− | + | ==Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі== | |
− | - | + | ===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу.=== |
− | + | <br /> | |
+ | Для з'ясування політики закладу з питань впровадження ІКТ було проведено інтерв'ю з директором закладу https://docs.google.com/document/d/10tlj_ZlxW3AnlVcGcQchxN1ameRC1SwHe9XxC2LXkoM/edit | ||
+ | <br /> | ||
+ | На сьогоднішній день ЗДО (ясла-садок) санаторного типу №188 впевнено став на шлях впровадження у своїй діяльності сучасних ІКТ. Одним із вагомих кроків є розроблений перспективний план упровадження ІКТ за освітніми лініями у дитячому садку. Для реалізації інформаційно-комп’ютерних технологій в закладі широко застосовуються різні технічні засоби, інтернет ресурси, програмне забезпечення для здійснення таких основних напрямках діяльності закладу: управлінська методична робота навчальна робота.Працівники закладу систематично проходять навчання з ІКТ, в тому числі це і самоосвіта працівників, організовані колективні навчання під час проведення конференцій, безоплатних освітніх вебінарів, методоб’єднань, підвищення кваліфікації на базі електронного дистанційного навчання Київського університету імені Б. Грінченка.<br /> | ||
+ | ===ІК-компетентності вихователів ЗДО № 188 === | ||
+ | Для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів було розроблено анкетування https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQ6Gf-BuuAs5ZIPOUB3ysDE6q58K0wwtafJn8wxbUio1J__w/viewform | ||
+ | Дане анкетування пройшли вихователі трьох груп. | ||
+ | Аналіз результатів опитування показало, що: | ||
+ | *Більшість респондентів періодично використовують ІКТ в освітньому процесі та усвідомлюють переваги їх застосування. | ||
+ | *Більшість опитуваних мають базовий рівень комп'ютерної підготовки. | ||
+ | *У повсякденному житті всі респонденти користуються гаджетами (у тому числі мобільними телефонами - 100%, ноутбуками - 50%) та мають доступ до інтернету; більшість опитаних користується google аккаунтом і знайомі з багатьма його сервісами; половина з респондентів використовують зазначені сервіси в професійній діяльності. | ||
+ | Дані опитування: https://docs.google.com/forms/d/15vj_4-DrJgoQi2w8JSedVRokZSxfNuPilqLvo8bwjqw/edit#responses | ||
+ | ==Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу== | ||
+ | ===Апаратне забезпечення:=== | ||
+ | Персональні комп’ютери: | ||
+ | *директора, | ||
+ | *вихователя-методиста, | ||
+ | *завгоспа, | ||
+ | *комірника, | ||
+ | *медичної сестри. | ||
+ | * 2 ноутбука у вихователів, | ||
+ | *Принтер-5 шт, | ||
+ | *Сканер-1 шт, | ||
+ | *Wi-Fi-роутер- 1 шт, | ||
+ | * Ксерокс-1 шт, | ||
+ | *Телевізор-1 шт, | ||
+ | *Ламінатор-1 шт. | ||
+ | ===Програмне забезпечення:=== | ||
+ | Персональні системи працюють під керівництвом операційної системи Windows 7 та антивірусної програми Avast Professional Edition. | ||
+ | <br /> | ||
+ | Для роботи з документами встановлено Microsoft Officе. Для роботи в Internet – встановлено браузери Google Chromе | ||
+ | ===Інформаційне та навчально-наукове забезпечення=== | ||
+ | * Створення та ведення організаційно-розпорядницької документації; | ||
+ | * Ведення бухгалтерського обліку | ||
+ | * Підготовка матеріалів методичного характеру | ||
+ | * Розробка дидактичних матеріалів для роботи з дітьми | ||
+ | * Систематизація персональних даних вихованців ЗДО, включаючи їхні медичні дані | ||
+ | * Облік матеріальних цінностей | ||
+ | Сторінка садочка в соціальній мережі https://b-m.facebook.com/Lastivka188/ | ||
+ | ==Блог консультацій для батьків про гаджети== | ||
+ | У зв'язку з тим що кількість гаджетів зростає, а разом з ними і цікавість дітей. Тому було розроблено цей блог для,який допоможе батькам зрозуміти вплив гаджетів на їх дітей. | ||
+ | https://mynewikt.blogspot.com/ | ||
+ | ==Семінар для вихователів на тему "Використання інформаційних ресурсів в організації освітньої роботи (освітніх веб-сайтів) ЗДО"== | ||
+ | Мета: | ||
+ | *ознайомити з використанням інформаціних ресурсів в освітній роботі; | ||
+ | *створення освітнього блогу на платформі blogger. | ||
+ | План | ||
+ | #Вступне слово | ||
+ | #Використання ІКТ в освітньому процесі. | ||
+ | #Поняття освітніх електронних ресурсів.Їх класифікація. | ||
+ | #Поняття освітніх веб-ресурсів та види. | ||
+ | |||
+ | Практична частина. Створення освітнього блогу на платформі blogger. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:ІКТЗ.jpg|thumb|ліворуч|масштаб 200х200]] | ||
+ | Матеріали семінару https://docs.google.com/document/d/16LefiglMHn3S6znrT7S4ziS9fev3qVs3RCBkdGdOJuA/edit# | ||
+ | ==Методичні рекомендації== | ||
+ | ===Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи=== | ||
+ | *визначити систему завдань, що будуть розв’язуватись в умовах ІОС; | ||
+ | *визначити коло учасників, які будуть працювати в ІОС; | ||
+ | *підібрати програмне забезпечення, яке відповідає педагогічним завданням; | ||
+ | *вибрати найбільш оптимальний технічний зв’язок для створення інфраструктури ІОС; | ||
+ | *продумати форму підготовки та перепідготовки фахівців з роботи у ІОС; | ||
+ | *визначити порядок проведення робіт із створення ІОС, а також всі необхідні фінансово-господарські питання. | ||
+ | |||
+ | ===Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури=== | ||
+ | *оновлення матеріально-технічної бази(закупити смарт дошки, пк для вихователів) | ||
+ | *розробити систему занять на яких будуть застосовувати завдання та ігри на пк | ||
+ | *запровадження хмарних технологій | ||
+ | ===Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи=== | ||
+ | *Відвідувати методичні заходи щодо формування та розширення ІКТ-компетентності педагогів (тренінги, майстер-класи, тематичні та навчальні семінари, семінари-практикуми, тижні педагогічної майстерності, педагогічні майстерні та наставництво). | ||
+ | *приймати участь у конкурсах: | ||
+ | *цифрових презентацій «Моя група»; | ||
+ | *електронних методичних матеріалів і презентаційдля занять; | ||
+ | *найсучасніше портфоліо педагога; | ||
+ | *електронних групових газет |
Поточна версія на 15:22, 23 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Дутової Дар’ї Юріївни VІ курсу Педагогічного інституту
Практика була проведена в ЗДО № 188 (Подільський район) м.Києва
Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу.
Для з'ясування політики закладу з питань впровадження ІКТ було проведено інтерв'ю з директором закладу https://docs.google.com/document/d/10tlj_ZlxW3AnlVcGcQchxN1ameRC1SwHe9XxC2LXkoM/edit
На сьогоднішній день ЗДО (ясла-садок) санаторного типу №188 впевнено став на шлях впровадження у своїй діяльності сучасних ІКТ. Одним із вагомих кроків є розроблений перспективний план упровадження ІКТ за освітніми лініями у дитячому садку. Для реалізації інформаційно-комп’ютерних технологій в закладі широко застосовуються різні технічні засоби, інтернет ресурси, програмне забезпечення для здійснення таких основних напрямках діяльності закладу: управлінська методична робота навчальна робота.Працівники закладу систематично проходять навчання з ІКТ, в тому числі це і самоосвіта працівників, організовані колективні навчання під час проведення конференцій, безоплатних освітніх вебінарів, методоб’єднань, підвищення кваліфікації на базі електронного дистанційного навчання Київського університету імені Б. Грінченка.
ІК-компетентності вихователів ЗДО № 188
Для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів було розроблено анкетування https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQ6Gf-BuuAs5ZIPOUB3ysDE6q58K0wwtafJn8wxbUio1J__w/viewform Дане анкетування пройшли вихователі трьох груп. Аналіз результатів опитування показало, що:
- Більшість респондентів періодично використовують ІКТ в освітньому процесі та усвідомлюють переваги їх застосування.
- Більшість опитуваних мають базовий рівень комп'ютерної підготовки.
- У повсякденному житті всі респонденти користуються гаджетами (у тому числі мобільними телефонами - 100%, ноутбуками - 50%) та мають доступ до інтернету; більшість опитаних користується google аккаунтом і знайомі з багатьма його сервісами; половина з респондентів використовують зазначені сервіси в професійній діяльності.
Дані опитування: https://docs.google.com/forms/d/15vj_4-DrJgoQi2w8JSedVRokZSxfNuPilqLvo8bwjqw/edit#responses
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення:
Персональні комп’ютери:
- директора,
- вихователя-методиста,
- завгоспа,
- комірника,
- медичної сестри.
- 2 ноутбука у вихователів,
- Принтер-5 шт,
- Сканер-1 шт,
- Wi-Fi-роутер- 1 шт,
- Ксерокс-1 шт,
- Телевізор-1 шт,
- Ламінатор-1 шт.
Програмне забезпечення:
Персональні системи працюють під керівництвом операційної системи Windows 7 та антивірусної програми Avast Professional Edition.
Для роботи з документами встановлено Microsoft Officе. Для роботи в Internet – встановлено браузери Google Chromе
Інформаційне та навчально-наукове забезпечення
- Створення та ведення організаційно-розпорядницької документації;
- Ведення бухгалтерського обліку
- Підготовка матеріалів методичного характеру
- Розробка дидактичних матеріалів для роботи з дітьми
- Систематизація персональних даних вихованців ЗДО, включаючи їхні медичні дані
- Облік матеріальних цінностей
Сторінка садочка в соціальній мережі https://b-m.facebook.com/Lastivka188/
Блог консультацій для батьків про гаджети
У зв'язку з тим що кількість гаджетів зростає, а разом з ними і цікавість дітей. Тому було розроблено цей блог для,який допоможе батькам зрозуміти вплив гаджетів на їх дітей.
https://mynewikt.blogspot.com/
Семінар для вихователів на тему "Використання інформаційних ресурсів в організації освітньої роботи (освітніх веб-сайтів) ЗДО"
Мета:
- ознайомити з використанням інформаціних ресурсів в освітній роботі;
- створення освітнього блогу на платформі blogger.
План
- Вступне слово
- Використання ІКТ в освітньому процесі.
- Поняття освітніх електронних ресурсів.Їх класифікація.
- Поняття освітніх веб-ресурсів та види.
Практична частина. Створення освітнього блогу на платформі blogger.
Матеріали семінару https://docs.google.com/document/d/16LefiglMHn3S6znrT7S4ziS9fev3qVs3RCBkdGdOJuA/edit#
Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
- визначити систему завдань, що будуть розв’язуватись в умовах ІОС;
- визначити коло учасників, які будуть працювати в ІОС;
- підібрати програмне забезпечення, яке відповідає педагогічним завданням;
- вибрати найбільш оптимальний технічний зв’язок для створення інфраструктури ІОС;
- продумати форму підготовки та перепідготовки фахівців з роботи у ІОС;
- визначити порядок проведення робіт із створення ІОС, а також всі необхідні фінансово-господарські питання.
Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури
- оновлення матеріально-технічної бази(закупити смарт дошки, пк для вихователів)
- розробити систему занять на яких будуть застосовувати завдання та ігри на пк
- запровадження хмарних технологій
Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи
- Відвідувати методичні заходи щодо формування та розширення ІКТ-компетентності педагогів (тренінги, майстер-класи, тематичні та навчальні семінари, семінари-практикуми, тижні педагогічної майстерності, педагогічні майстерні та наставництво).
- приймати участь у конкурсах:
- цифрових презентацій «Моя група»;
- електронних методичних матеріалів і презентаційдля занять;
- найсучасніше портфоліо педагога;
- електронних групових газет