|
|
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | 1 Дитячий клуб «Теді клаб» М.КИЄВА
| + | {{Шаблон:Практика студентів/Меню}} |
| − | 1.1 Про заклад
| + | {{BOX2| |
| − | <gallery> | + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> |
| | + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> |
| | + | IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> |
| | + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> |
| | + | TITLE= ДОм| |
| | + | CONTENT= |
| | + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> |
| | + | Захист виробничої (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практики студентів VІ курсу груп ДОм-1-18-1.4з, ДОм-2-18-1.4з, ДОм-3-18-1.4з, ДОм-4-18-1.4 Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту. |
| | | | |
| − | Для занять з дітьми створено всі умови, обладнані спеціальні приміщення:
| + | </div> |
| − | Музично-спортивна зала; Кабінет логопеда; Музичний кабінет. Наявне ігрове та спортивне обладнання для діточок. Окрасою нашого садочка є спортивний зал. Ділянка закладу складається з різноманітних природних осередків для пізнавальної та дослідницької діяльності дітей, а саме: галявина лікарських рослин, сад та город, квітники.
| + | }} |
| − | Діяльність дошкільного закладу спрямована на використання інноваційних технологій в навчально-виховному процесі, забезпечення соціально-морального розвитку дітей та психолого-педагогічної підтримки родин. В закладі є музично-спортивна зала, кабінет завідуючої, музичних керівників, психолога, медичний кабінет та ізолятор, харчоблок, пральня. Все матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу відповідає необхідним умовам, наявні технічні засобами навчання: комп’ютери, телевізори, музичний центр , мультимедійний проектор тощо.
| + | |
| − | Завдання 1
| + | |
| − | Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу .
| + | |
| − | | + | |
| − | Я будучи студентом- практикантом та директором ТОВ "Тедді клаб" Пацалюк Сніжаною Вікторівною аналізую нинішній стан ІКТ в закладі та планів щодо впровадження ІКТ-політики. Після екскурсії-огляду по закладу можу зробити висновки, що садочок недостатньо обладнаний технікою. Однією з причин цього є недостатнє фінансування з боку власників приватної установи. Проте навіть ту техніку, яка є в закладі, педагоги не часто використовують безпосередньо для роботи з дітьми. Що стосується планів на майбутнє, то тут сподіваюсь на спонсорів або благодійників, які б допомогли у придбанні проектора, смарт-дошки, та ще хоча б кількох ноутбуків для вихователів. Задля підвищення професійного рівня педагогів, ми плануємо використовувати безкоштовні ресурси для навчання, проведення семінарів та тренінгів тими педагогами, що вже мають певні знання та вміння з використання комп'ютерної техніки.
| + | |
| − | | + | |
| − | 2 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
| + | |
| − | 3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
| + | |
| − | 4 Семінар для вчителів (вихователів) з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання
| + | |
| − | Про заклад
| + | |
| − | Заклад денного догляду за дітьми ТОВ "Тедді клаб" міста Києва (Солом*янського району )
| + | |
| − | ТОВ «Тедді клаб» м.Києва – це заклад з поглибленим вивченням англійської мови. Цей навчальний зклад було створено приватними підприємцями для своїх дітей, а пзніше це переросло в сучасний приватний дошкільний заклад – мета якого навчити дитину бути відкритим до суспільства. Саме таку ціль заклад ставить перед педагогічним колективом. Навчальний заклад робить великий крок на шляху інтеграції у світовий освітній простір.
| + | |
| − | ІК-компетентності вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
| + | |
| − | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebUSzzKaOl-OBUR0_oJr-Nou4H6-juyLuzpSvXJuO8j6OKxw/viewform
| + | |
| − | | + | |
| − | https://docs.google.com/forms/d/14iIx-Ro0BadwtRwzncn-rsEaTTk8x3K6RILbuiG8xaI/edit#responses
| + | |
| − | | + | |
| − | Дивлячись на результати опитування, я можу зробити висновок, що найсуттєвішою проблемою у впровадженні ІОС у закладі є недостатнє фінансування. Проблема недостатньої компетентності педагогів також існує, проте як показали результати опитування - 100% респондентів, а це більша половина усього педагогічного колективу закладу, готові вчитися, може стати запорукою успіху.
| + | |
| − | | + | |
| − | Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
| + | |
| − | Комп'ютер - 1
| + | |
| − | | + | |
| − | Ноутбук - 1
| + | |
| − | | + | |
| − | Принтер - 1
| + | |
| − | | + | |
| − | Доступ до інтернету - WI-FI
| + | |
| − | | + | |
| − | Програмне забезпечення:
| + | |
| − | | + | |
| − | Microsoft office
| + | |
| − | | + | |
| − | Windows
| + | |
| − | | + | |
| − | Інформаційне забезпечення: Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом закладу http://veselka-gostomel.dytsadok.org.ua/
| + | |
