Відмінності між версіями «СШ І-ІІІ ст. № 189 (Деснянський район)»
(посилання) |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
2 вчителя інформатики підтримують ІТ інфраструктуру школи і забезпечують використання ІКТ в навчально-виховному процесі. | 2 вчителя інформатики підтримують ІТ інфраструктуру школи і забезпечують використання ІКТ в навчально-виховному процесі. | ||
Учні починають вивчати інформатику з 2 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою. | Учні починають вивчати інформатику з 2 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою. | ||
| + | |||
=== Методичні рекомендації === | === Методичні рекомендації === | ||
| + | |||
З кожним днем використання ІКТ в освіті набуває важливішого значення. Тому школа та вчителі повинні бути готовими до змін та впровадження новітніх технології. Але необхідно провести детальний аналіз навчального закладу за такими критеріями: завантаженість комп’ютерних аудиторій, готовність педагогічних працівників використовувати новітні технології, використання можливостей корпоративної мережі в навчальному процесі та управлінській діяльності. Забезпечувати та мотивувати вчителів до використання ІКТ. | З кожним днем використання ІКТ в освіті набуває важливішого значення. Тому школа та вчителі повинні бути готовими до змін та впровадження новітніх технології. Але необхідно провести детальний аналіз навчального закладу за такими критеріями: завантаженість комп’ютерних аудиторій, готовність педагогічних працівників використовувати новітні технології, використання можливостей корпоративної мережі в навчальному процесі та управлінській діяльності. Забезпечувати та мотивувати вчителів до використання ІКТ. | ||
| Рядок 69: | Рядок 71: | ||
• Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті. | • Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті. | ||
| + | === [https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!forum/-189 Гугл-група] для відображення основної діяльності установи=== | ||
| − | + | ==Виступ на засіданні МО== | |
| − | + | ||
На засіданні МО виступили: | На засіданні МО виступили: | ||
| Рядок 82: | Рядок 84: | ||
Тема: «Організація онлайн навчання» | Тема: «Організація онлайн навчання» | ||
[[Файл:Коваль.jpg||700px|центр]] | [[Файл:Коваль.jpg||700px|центр]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Фотозвіт == | ||
| + | [[Файл:Рисунок1111.jpg|міні|центр]] | ||
| + | [[Файл:Рисунок2.jpg|міні|центр]] | ||
| + | [[Файл:Z3kO3WHGGT4.jpg|міні|центр]] | ||
| + | [[Файл:JZlLd3lSuEw.jpg|міні|центр]] | ||
| + | [[Файл:GiPXE7rkdL0.jpg|міні|центр]] | ||
| + | [[Файл:WxMJ6R3G9a8.jpg|міні|центр]] | ||
| + | [[Файл:IdcMYYbuCeg.jpg|міні|центр]] | ||
| + | [[Файл:MLG-5EVhG4.jpg|міні|центр]] | ||
[[Категорія:Практика студентів/Роботи]] | [[Категорія:Практика студентів/Роботи]] | ||
Поточна версія на 22:20, 26 лютого 2017
Зміст
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 189 з поглибленим вивченням англійської та німецької мов Деснянського району міста Києва є закладом освіти, що здійснює навчання за загальнообов'язковою та спеціалізованою програмою.
В школі відбувається активне впровадження ІКТ в освітньому процесі. Створюються умови для організації навчання та використання новітніх технологій.
Анкетування вчителів Анкета
Результати анкети тут
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення:
- 2 комп'ютерні класи
- 2 інтерактивні дошки
- 2 мультимедійні комплекти
- 5 телевізорів
Оснащення комп'ютерами:
для управління:
- Директор (1)
- Заступник директора з навчально-виховної роботи (1)
- Секретар (1)
- Бухгалтерія (2)
Для навчання:
- Початкова школа(3)
- Каб.інформатики №1 (12)
- Каб.інформатики №2 (15)
Програмне забезпечення:
- Microsoft office
- Windows
- Сходинки до інформатики
Інформаційне забезпечення:
Інформаційно-освітнє середовище школи представлено -сайтом школи, який реалізує освітню політику школи. На сайті подано коротку інформацію про адміністрацію та вчителів школи. Постійно оновлюється інформація про події та свята школи, надаються фотозвіти.
2 вчителя інформатики підтримують ІТ інфраструктуру школи і забезпечують використання ІКТ в навчально-виховному процесі.
Учні починають вивчати інформатику з 2 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою.
Методичні рекомендації
З кожним днем використання ІКТ в освіті набуває важливішого значення. Тому школа та вчителі повинні бути готовими до змін та впровадження новітніх технології. Але необхідно провести детальний аналіз навчального закладу за такими критеріями: завантаженість комп’ютерних аудиторій, готовність педагогічних працівників використовувати новітні технології, використання можливостей корпоративної мережі в навчальному процесі та управлінській діяльності. Забезпечувати та мотивувати вчителів до використання ІКТ.
Модернізація ІТ інфраструктури: • Необхідно забезпечити школу більш якісними та швидкісним інтернетом.
• Забезпечити кожен кабінет сучасною технікою.
• Створити ЕОС школи, що дасть змогу вчителям ділитись досвідом, учням поглиблювати знання дистанційно.
• Створення електронного журналу та електронних щоденників.
Формування ІК- компетентності вчителів, вихователів освітньої установи: • Проводити семінари і тренінги для вчителів.
• Надавати вчителям можливості проходження курсів підвищення ІК-компетентності.
• Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті.
Гугл-група для відображення основної діяльності установи
Виступ на засіданні МО
На засіданні МО виступили:
Летяк Наталія Сергіївна Тема: «Використання ІКТ в освіті»
Коваль Дарія Дмитрівна Тема: «Організація онлайн навчання»
Фотозвіт
