Відмінності між версіями «ПРАКТИКУМ «СХОДИНКИ ДО ЗРОСТАННЯ»»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Завдання 1)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 +
[[Файл: Перехід_до_розділу.jpg|link= Я-В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СЕРЕДОВИЩІ УНІВЕРСИТЕТУ|130px|праворуч]]
 
==Дайте відповіді на запитання==
 
==Дайте відповіді на запитання==
 
#Чому загальноуніверситетський портал називають інтеграційним освітнім ресурсом?
 
#Чому загальноуніверситетський портал називають інтеграційним освітнім ресурсом?
Рядок 4: Рядок 5:
 
==Виконайте завдання==
 
==Виконайте завдання==
 
===Завдання 1===
 
===Завдання 1===
−
Перейдіть на власну Сторінку обговорення. Та скористайтесь шаблоном ==Мої навички ХХІ століття==
 
−
===Інформаційна грамотність===
 
−
===Висока продуктивність праці===
 
−
===Винахідливе аналітичне мислення===
 
−
===Швидкий пошук та опрацювання інформації===
 
−
===Ефективне спілкування===
 
−
===Проактивне творче ставлення до справи===
 
−
===Робота у проектах===
 
−
===Робота у команді===
 
−
===Вирішення проблем===
 
−
===Вміння брати відповідальність  на себе===
 
−
===Життєві компетентності===
 
−
Випишіть ті, які вам необхідно сформувати, навчаючись в '''Університеті'''.
 
−
 
−
===Завдання 2===
 
 
#Дослідіть  за допомогою сайту структуру підрозділів Університету та знайдіть розклад роботи творчих студій для студентів.
 
#Дослідіть  за допомогою сайту структуру підрозділів Університету та знайдіть розклад роботи творчих студій для студентів.
 
#Дізнайтесь, на якій сторінці розміщені відомості про безкоштовний доступ до Wi-Fi та спробуйте під’єднатися до мережі з ваших портативних пристроїв.
 
#Дізнайтесь, на якій сторінці розміщені відомості про безкоштовний доступ до Wi-Fi та спробуйте під’єднатися до мережі з ваших портативних пристроїв.
Рядок 30: Рядок 16:
 
#Визначте кількість відеоматеріалів на каналі '''Університету''', які розміщені на '''Youtube'''.
 
#Визначте кількість відеоматеріалів на каналі '''Університету''', які розміщені на '''Youtube'''.
  
−
===Завдання 3===
+
===Завдання 2===
 
#Користуючись електронним каталогом бібліотеки Університету, перевірте, чи є в ній навчальний посібник «Я — студент».
 
#Користуючись електронним каталогом бібліотеки Університету, перевірте, чи є в ній навчальний посібник «Я — студент».
 
#Визначте кількість одиниць навчально-методичної літератури за обраним профілем, яка наявна в електронному (внутрішньому) репозиторії '''Університету'''.
 
#Визначте кількість одиниць навчально-методичної літератури за обраним профілем, яка наявна в електронному (внутрішньому) репозиторії '''Університету'''.
Рядок 36: Рядок 22:
 
#Встановіть кількість наукових публікацій студентів '''Інституту''', в якому ви навчаєтесь, у е-журналі «Наукові доробки магістрантів».
 
#Встановіть кількість наукових публікацій студентів '''Інституту''', в якому ви навчаєтесь, у е-журналі «Наукові доробки магістрантів».
  
−
===Завдання 4===
+
===Завдання 3===
 
#Зареєструйтесь на Вікі-порталі. Для цього скористайтесь [[Довідка:Реєстрація| довідкою Вікі-порталу]]
 
#Зареєструйтесь на Вікі-порталі. Для цього скористайтесь [[Довідка:Реєстрація| довідкою Вікі-порталу]]
 
#Створіть власне ''е-портфоліо''. Для створення портфоліо студента необхідно виконати кілька послідовних кроків: '''увійти на портал''', скориставшись посилання '''Увійти до системи'''; '''обрати своє прізвище та ім'я'''. У вікні, що з'явиться, обрати посилання '''Створити сторінку''' з такою назвою; у полі створення сторінки ввести текст <nowiki>{{subst:Шаблон:Сторінка студента}}</nowiki> та скористатись послугою '''Зберегти сторінку'''.
 
#Створіть власне ''е-портфоліо''. Для створення портфоліо студента необхідно виконати кілька послідовних кроків: '''увійти на портал''', скориставшись посилання '''Увійти до системи'''; '''обрати своє прізвище та ім'я'''. У вікні, що з'явиться, обрати посилання '''Створити сторінку''' з такою назвою; у полі створення сторінки ввести текст <nowiki>{{subst:Шаблон:Сторінка студента}}</nowiki> та скористатись послугою '''Зберегти сторінку'''.
 +
 +
===Завдання 4===
 +
Перейдіть на власну '''Сторінку обговорення'''. Та скористайтесь шаблоном <nowiki>{{subst:Шаблон:Мої навички ХХІ століття}}</nowiki>
 +
Випишіть ті, які вам необхідно сформувати, навчаючись в '''Університеті'''.
  
 
===Завдання 5===
 
===Завдання 5===

Поточна версія на 10:32, 2 вересня 2014

Перехід до розділу.jpg

Дайте відповіді на запитання

  1. Чому загальноуніверситетський портал називають інтеграційним освітнім ресурсом?
  2. Які сторінки на порталі вас зацікавили найбільше? Чому? Вкажіть щонайменше три ресурси.

Виконайте завдання

Завдання 1

  1. Дослідіть за допомогою сайту структуру підрозділів Університету та знайдіть розклад роботи творчих студій для студентів.
  2. Дізнайтесь, на якій сторінці розміщені відомості про безкоштовний доступ до Wi-Fi та спробуйте під’єднатися до мережі з ваших портативних пристроїв.
  3. У розділі Студентам знайдіть наказ «Про затвердження порядку призначення та виплати стипендій» та визначте, у якому розмірі ви отримували б стипендію, навчаючись на відмінно.
  4. Дайте відповіді на запитання анкети, яка розміщена на порталі Університету в розділі Студентам.
  5. Знайдіть у розділі Про Університет визначення місії та цінностей Університету, поміркуйте, обговоріть зі своїми одногрупниками, батьками та друзями.
  6. На сторінці Інституту, в якому ви навчаєтесь, знайдіть розклад занять вашої групи, контактний телефон та номер кабінету навчального відділу.
  7. На сторінці сайту бібліотеки знайдіть розклад роботи підрозділу бібліотеки, в якому вам зручно буде обслуговуватись.
  8. На сторінці порталу Університету знайдіть на які потреби використовуються благодійні внески.
  9. На сторінці порталу Університету знайдіть меню Підписатися на новини та підпишіться на розсилку новин обраної тематики.
  10. Визначте кількість відеоматеріалів на каналі Університету, які розміщені на Youtube.

Завдання 2

  1. Користуючись електронним каталогом бібліотеки Університету, перевірте, чи є в ній навчальний посібник «Я — студент».
  2. Визначте кількість одиниць навчально-методичної літератури за обраним профілем, яка наявна в електронному (внутрішньому) репозиторії Університету.
  3. Знайдіть в Інституційному репозиторії публікації викладачів інституту, в якому ви навчаєтесь. Визначте їх кількість, згрупуйте за тематикою.
  4. Встановіть кількість наукових публікацій студентів Інституту, в якому ви навчаєтесь, у е-журналі «Наукові доробки магістрантів».

Завдання 3

  1. Зареєструйтесь на Вікі-порталі. Для цього скористайтесь довідкою Вікі-порталу
  2. Створіть власне е-портфоліо. Для створення портфоліо студента необхідно виконати кілька послідовних кроків: увійти на портал, скориставшись посилання Увійти до системи; обрати своє прізвище та ім'я. У вікні, що з'явиться, обрати посилання Створити сторінку з такою назвою; у полі створення сторінки ввести текст {{subst:Шаблон:Сторінка студента}} та скористатись послугою Зберегти сторінку.

Завдання 4

Перейдіть на власну Сторінку обговорення. Та скористайтесь шаблоном {{subst:Шаблон:Мої навички ХХІ століття}} Випишіть ті, які вам необхідно сформувати, навчаючись в Університеті.

Завдання 5

  1. Створіть google-групу для обговорення актуальних питань вашої академічної групи.
  2. Створіть власний календар з зазначенням вашого розкладу навчальних занять.
  3. Використовуючи вид документу – Форма створіть анкету-опитувальник «Звідки ви дізнались про наш Університет».
  4. Посилання на групу, календар та анкету-опитувальник додайте у ваше Портфоліо на Вікі-порталі у розділ Мої посилання. Для додавання посилань скористайтесь довідкою.
  5. Створіть документ для виконання самостійних завдань, надайте можливість спільного редагування одногрупникам та, перебуваючи вдома, заповніть його.

Завдання 6

  1. Створіть сторінку групи у соціальних мережах Facebook та ВКонтакте (якщо група вже існує – приєднайтеся до неї).
  2. Запросіть приєднатися до групи ваших одногрупників.
  3. Посилання на сторінку додайте у своє Портфоліо на Вікі-порталі у розділ Мої посилання. Для додавання посилань скористайтесь довідкою.
  4. Знайдіть Університет у соціальних мережах та оцініть ресурс (подобається чи ні) на сторінці у мережі.

Завдання 7

  1. Перейдіть на сторінку обговорення проекту Я-студент на Вікі-порталі.
  2. Візьміть участь у обговорені, додавши коментарі-відповіді на поставлені запитання.
  3. Знайдіть твори Бориса Дмитровича Грінченка та запишіть 2-3 назви на власній Сторінці обговорення.
  4. Знайдіть цікаву літературу для себе та зазначте її на власній Сторінці обговорення.
  5. Посилання на літературу додайте у своє Портфоліо на Вікі-порталі у розділ Мої посилання. Для додавання посилань скористайтесь довідкою.
  6. Знайдіть літературу для підготовки до семінарського заняття (з будь-якої дисципліни).
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=ПРАКТИКУМ_«СХОДИНКИ_ДО_ЗРОСТАННЯ»&oldid=112005