Відмінності між версіями «Шкурат Роман Сергійович / Портфоліо аспіранта»
м |
|||
| (не показано 12 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | ||
| + | [[Файл:Photoicon.png|250px|thumb|Фото]] | ||
| − | + | <br> | |
| − | + | ==Персональні дані== | |
| − | + | ===Прізвище, ім’я, по батькові=== | |
| − | Спеціальність | + | Шкурат Роман Сергійович |
| + | ===Рік вступу=== | ||
| + | 2024 | ||
| + | ===Спеціальність=== | ||
011 Освітні, педагогічні науки | 011 Освітні, педагогічні науки | ||
| + | ===Тема наукового дослідження=== | ||
| + | "ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В КАР’ЄРНИХ ЦЕНТРАХ УНІВЕРСИТЕТІВ США" | ||
| + | ===Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)=== | ||
| + | Братко Марія Василівна, докторка педагогічних наук, професор | ||
| + | ==Наукова-дослідницька діяльність== | ||
| − | == | + | ===Статті у наукових виданнях=== |
| + | 1. Братко М., Шкурат Р. (2024). КАР’ЄРНІ ЦЕНТРИ В УНІВЕРСИТЕТАХ США: ФЕНОМЕН, ЗАСАДИ ФУНКЦІОНУВАННЯ. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (42(2), 20-28 | ||
| − | + | 2. Братко М., Маляр С., Шкурат Р. (2025). ВИЩА ОСВІТА ЯК ЧИННИК ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ В УМОВАХ ЦИВІЛІЗАЦІЙНИХ ЗМІН. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (44 (2), 23–32 | |
| − | + | 3. Братко М., Шкурат Р. (2026). ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У КАР’ЄРНИХ ЦЕНТРАХ УНІВЕРСИТЕТІВ США: АНАЛІЗ ТЕРМІНОСИСТЕМИ. Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»)., (3(57), 777-793 | |
| − | + | 4. Шкурат Р. (2026). ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДО ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ: ІНСТИТУЦІЙНА ПРАКТИКА УНІВЕРСИТЕТІВ США. Наукові інновації та передові технології», No 4(56), 2058-2072 | |
| − | + | ===Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН=== | |
| + | ===Статті у закордонних виданнях=== | ||
| + | === Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS=== | ||
| + | === Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)=== | ||
| + | ===Участь у конференціях, у т.ч. закордонних=== | ||
| + | V Міжнародна наукова онлайн конференція «ПЕДАГОГІКА У МІЖДИСЦИПЛІНАРНОМУ ВИМІРІ: РЕАЛІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ ВИКЛИКІВ СЬОГОДЕННЯ» | ||
| − | + | ХХХІ Міжнародна науково-практична конференція «ІННОВАЦІЙНІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ І НАУКИ В УМОВАХ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ГЛОБАЛІЗОВАНОГО СУСПІЛЬСТВА» | |
| − | + | === Участь у державних науково-дослідних проектах=== | |
| + | ===Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти=== | ||
| + | === Грантові заявки=== | ||
| + | === Міжнародне стажування=== | ||
| + | === Академічна мобільність=== | ||
| + | [[Категорія:Портфоліо аспірантів/A1 Освітні науки]] | ||
| + | [[Категорія:Портфоліо аспірантів/2024]] | ||
Поточна версія на 22:17, 18 квітня 2026
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Наукова-дослідницька діяльність
- 2.1 Статті у наукових виданнях
- 2.2 Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- 2.3 Статті у закордонних виданнях
- 2.4 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 2.5 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
- 2.6 Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- 2.7 Участь у державних науково-дослідних проектах
- 2.8 Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
- 2.9 Грантові заявки
- 2.10 Міжнародне стажування
- 2.11 Академічна мобільність
Персональні дані
Прізвище, ім’я, по батькові
Шкурат Роман Сергійович
Рік вступу
2024
Спеціальність
011 Освітні, педагогічні науки
Тема наукового дослідження
"ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В КАР’ЄРНИХ ЦЕНТРАХ УНІВЕРСИТЕТІВ США"
Науковий керівник (ПІП, науковий ступінь, вчене звання)
Братко Марія Василівна, докторка педагогічних наук, професор
Наукова-дослідницька діяльність
Статті у наукових виданнях
1. Братко М., Шкурат Р. (2024). КАР’ЄРНІ ЦЕНТРИ В УНІВЕРСИТЕТАХ США: ФЕНОМЕН, ЗАСАДИ ФУНКЦІОНУВАННЯ. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (42(2), 20-28
2. Братко М., Маляр С., Шкурат Р. (2025). ВИЩА ОСВІТА ЯК ЧИННИК ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ В УМОВАХ ЦИВІЛІЗАЦІЙНИХ ЗМІН. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (44 (2), 23–32
3. Братко М., Шкурат Р. (2026). ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У КАР’ЄРНИХ ЦЕНТРАХ УНІВЕРСИТЕТІВ США: АНАЛІЗ ТЕРМІНОСИСТЕМИ. Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»)., (3(57), 777-793
4. Шкурат Р. (2026). ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДО ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ: ІНСТИТУЦІЙНА ПРАКТИКА УНІВЕРСИТЕТІВ США. Наукові інновації та передові технології», No 4(56), 2058-2072
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
Статті у закордонних виданнях
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
V Міжнародна наукова онлайн конференція «ПЕДАГОГІКА У МІЖДИСЦИПЛІНАРНОМУ ВИМІРІ: РЕАЛІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ ВИКЛИКІВ СЬОГОДЕННЯ»
ХХХІ Міжнародна науково-практична конференція «ІННОВАЦІЙНІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ І НАУКИ В УМОВАХ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ГЛОБАЛІЗОВАНОГО СУСПІЛЬСТВА»
