Відмінності між версіями «Савюк Юлія Федорівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 43: | Рядок 43: | ||
=== Завдання 1 === | === Завдання 1 === | ||
* Анкета для вичтелів: [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIZzr0gKFuhP_YpFCR9VDlCJfkq2HDtKYSqzjJIiqYUCDf8w/viewform Посилання н анкету] | * Анкета для вичтелів: [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIZzr0gKFuhP_YpFCR9VDlCJfkq2HDtKYSqzjJIiqYUCDf8w/viewform Посилання н анкету] | ||
| − | + | * Резальтат анкетування: [https://docs.google.com/forms/d/1v58keo_kZpCLMqdn8ElNxYMIUBszZWsy2ZROGXtKTvM/edit#responses Відповіді вчителів на питання анкетм] | |
=== Завдання 2 === | === Завдання 2 === | ||
=== Завдання 3 === | === Завдання 3 === | ||
Версія за 12:22, 31 жовтня 2024
Зміст
База практики
СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА 216
- Адреса: вулиця Олександра Архипенка, 8Г, Київ, 04211;
- сайт: Сайт навчального закоаду;
- FaceBook: Спільнота в Facebook;
- Instagram: Сторінка в Instagram;
- канал YuoTube канал TuoTube
Режим роботи закладу
- Понеділок 07:00 – 19:00
- Вівторок 07:00 – 19:00
- Середа 07:00 – 19:00
- Четвер 07:00 – 19:00
- П’ятниця 07:00 – 19:00
Пррийомні дні
Понеділок 09:00 – 13:00
- Середа 09:00 – 13:00
- П'ятниця 14:00 - 18:00
Виробнича (зі спеціалізації) студентки VІ курсу групи ПОм-2-23-1.4з заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні)
- Блог
- Сайт закладу
- Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
- Серію навчальних відео-роликів
- Освітні подкасти
- Форум
- Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
- Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
Семінар (тренінг)
Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо
Методичні рекомендації
Підготувати методичні рекомендації до:
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
Завдання 1
- Анкета для вичтелів: Посилання н анкету
- Резальтат анкетування: Відповіді вчителів на питання анкетм
Завдання 2
=== Завдання 3 ===
