Відмінності між версіями «Новохатня Анна Іванівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
__TOC__ | __TOC__ | ||
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> База практики </center>|CONTENT=}} | {{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> База практики </center>|CONTENT=}} | ||
| − | '''«Академія сучасної освіти»''' – лідер серед концептуальних приватних закладів освіти України та визнаний учасник міжнародної освітньої спільноти. | + | '''«Академія сучасної освіти»'''– лідер серед концептуальних приватних закладів освіти України та визнаний учасник міжнародної освітньої спільноти. |
''Директор школи'' - Тімонова Ольга Вікторівна | ''Директор школи'' - Тімонова Ольга Вікторівна | ||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
[[Файл:О_2.jpg|1600px|thumb|center|]] | [[Файл:О_2.jpg|1600px|thumb|center|]] | ||
[[Файл:О_3.jpg|1600px|thumb|center|]] | [[Файл:О_3.jpg|1600px|thumb|center|]] | ||
| + | |||
| + | На основі аналізу опитування вчителів можна дійти висновку що усі вчителі використовують цифрові технології у власній навчальній діяльності (часто - 50%, завжди - 37,5%, рідко - 12,5%). Більшість вчителів вважають що курси підвищення кваліфікації, вебінари та тренінги сприяють підвищенню цифрових компетентностей.Забезпеченість школи цифровими ресурсами для навчального процесу є на достатньо високому рівні. Найчастіше вчителі використовують такі цифрові ресурси як Canva (75%) та Cahoot (62.5%). Із труднощів при опануванні цифрових технологій вчителі найчастіше відзначали нестачу часу (50%) та надмірну насиченість матеріалу (37,5%) | ||
| + | |||
| + | ===<div style="background-color:lightseagreen" align=center>'''Аналіз ІТ інфраструктури закладу'''</div>=== | ||
| + | *'''Апаратне забезпечення''' | ||
| + | **Дошки SmartBoard в кожному навчальному кабінеті - 15 | ||
| + | **Проектори - 15 | ||
| + | **Ноутбуки - 19 | ||
| + | **Принтери БФП - 8 | ||
| + | **3D Принтер - 1 | ||
| + | **Планшетів - 20 | ||
| + | *'''Програмне забезпечення''' | ||
| + | **Avast Free Antivirus - програма-антивірус | ||
| + | **Google Classroom – для створення класних завдань, організації домашніх завдань, обміну файлами | ||
| + | **ClassDojo – для мотивації учнів за допомогою системи балів | ||
| + | **Canva for Education – для створення презентацій, постерів і проєктів із простими шаблонами | ||
| + | **Kahoot! – для створення веселих опитувань і вікторин | ||
| + | **Scratch – інструмент для створення анімацій і програм на основі блоків для розвитку логічного мислення | ||
| + | **Microsoft - програмне забезпечення компанії Microsoft для створення текстових файлів, презентацій тощо. | ||
| + | *'''Інформаційне забезпечення''' | ||
| + | **Електронний журнали та щоденники - власна розробка закладу освіти (https://school.academy.com.ua) | ||
| + | **Системи управління навчальними матеріалами - Google Drive | ||
| + | **Корпоративна електронна пошта з доменом academy.com.ua | ||
| + | **Системи управління комунікацією та адміністративним обліком - Viber, Telegram | ||
| + | **Системи для проведення онлайн-уроків та відеоконференцій - Zoom, Google Meet | ||
| + | *'''Навчально-наукове забезпечення''' | ||
| + | **Підручники | ||
| + | **Методичні посібники | ||
| + | **Дидактичні матеріали | ||
| + | **Лабораторне обладнання (лупи, мікроскоп, ґрунт, пробірки, електронні конструктори, модель тіла людини тощо) | ||
Версія за 20:12, 29 жовтня 2024
Зміст
«Академія сучасної освіти»– лідер серед концептуальних приватних закладів освіти України та визнаний учасник міжнародної освітньої спільноти.
Директор школи - Тімонова Ольга Вікторівна
Адреса: м. Київ, вул. Регенераторна 4-В, (ЖК Комфорт таун)
Телефони: +38 044 364 13 64 +38 067 364 14 63
Графік роботи: ПН-ПТ: 8:30-18:00
E-mail: study@academy.com.ua
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу
Покликання на анкету "Інтерв'ю з керівником закладу": https://forms.gle/eGoeQq6WgaGo7Bho8
Покликання на анкету "Цифрові компетентності вчителів": https://forms.gle/CT7JuWCBPBUFiSbU7
Аналіз відповідей:
На основі аналізу опитування вчителів можна дійти висновку що усі вчителі використовують цифрові технології у власній навчальній діяльності (часто - 50%, завжди - 37,5%, рідко - 12,5%). Більшість вчителів вважають що курси підвищення кваліфікації, вебінари та тренінги сприяють підвищенню цифрових компетентностей.Забезпеченість школи цифровими ресурсами для навчального процесу є на достатньо високому рівні. Найчастіше вчителі використовують такі цифрові ресурси як Canva (75%) та Cahoot (62.5%). Із труднощів при опануванні цифрових технологій вчителі найчастіше відзначали нестачу часу (50%) та надмірну насиченість матеріалу (37,5%)
Аналіз ІТ інфраструктури закладу
- Апаратне забезпечення
- Дошки SmartBoard в кожному навчальному кабінеті - 15
- Проектори - 15
- Ноутбуки - 19
- Принтери БФП - 8
- 3D Принтер - 1
- Планшетів - 20
- Програмне забезпечення
- Avast Free Antivirus - програма-антивірус
- Google Classroom – для створення класних завдань, організації домашніх завдань, обміну файлами
- ClassDojo – для мотивації учнів за допомогою системи балів
- Canva for Education – для створення презентацій, постерів і проєктів із простими шаблонами
- Kahoot! – для створення веселих опитувань і вікторин
- Scratch – інструмент для створення анімацій і програм на основі блоків для розвитку логічного мислення
- Microsoft - програмне забезпечення компанії Microsoft для створення текстових файлів, презентацій тощо.
- Інформаційне забезпечення
- Електронний журнали та щоденники - власна розробка закладу освіти (https://school.academy.com.ua)
- Системи управління навчальними матеріалами - Google Drive
- Корпоративна електронна пошта з доменом academy.com.ua
- Системи управління комунікацією та адміністративним обліком - Viber, Telegram
- Системи для проведення онлайн-уроків та відеоконференцій - Zoom, Google Meet
- Навчально-наукове забезпечення
- Підручники
- Методичні посібники
- Дидактичні матеріали
- Лабораторне обладнання (лупи, мікроскоп, ґрунт, пробірки, електронні конструктори, модель тіла людини тощо)
