Версія за 18:51, 25 жовтня 2024

.

База практики

Заклад освіти:

Повна назва: Катюжанський опорний ліцей Димерської селищної ради

Сайт школи: http://katiuzhanka-school.edukit.kiev.ua/

Директор: Микитчик Микола Артемович

Заступник директора: Потапенко Ольга Миколаївна

Заступник директора: Осадча Людмила Вікторівна

Контакти:

E-mail: kaitsc@ukr.net

Телефон: +045 963 2299

Адреса:

 Катюжанка, Київська область, 07313

Інтерв'ю з заступником директора з ІТ-інфраструктури

Інтерв'ю з директором

- Яку функцію ви виконуєте у школі?

Я є заступником директора з навчально-виховної роботи в Катюжанському опорному ліцеї. Моя робота безпосередньо пов'язана з управлінням електронним навчанням та організацією інформаційно-освітнього середовища.

- Яким чином ви реалізуєте впровадження цифрових технологій?

ІТ-відділ активно бере участь у вдосконаленні різних процесів. Адміністрація працює над максимальною цифровізацією освітнього процесу та загальної діяльності закладу. Ми впровадили електронну платформу централізованого управління Нові знання, перевели документообіг в електронний формат. Постійно вдосконалюються цифрові навички працівників, від вчителів до технічного персоналу.

- Чи надаєте ви консультації працівникам школи щодо поліпшення їхніх цифрових навичок?

ІТ-відділ проводить консультації для вчителів, батьків та інших співробітників, розробляє відповідні інструкції та заохочує відвідування курсів і вебінарів. Ми постійно аналізуємо якість освіти, в тому числі рівень володіння інформаційними технологіями працівниками, як новими, так і тими, що вже працюють. Також важливо відстежувати їхню задоволеність роботою та отримувати зворотний зв'язок.

- Які результати вашої роботи?

На даний момент ми успішно запустили електронну платформу централізованого управління школою SchoolToday, перевели документообіг в електронний формат та розробили електронні методичні комплекси для учнів і вчителів.

- Скажіть, які переваги та ризики ви спостерігали у використання цифрових технологій у своїй роботі?

Перше це є покращена доступність освіти, індивідуалізація навчання, покращене залучення учнів та покращена комунікація між вчителіми та батьками. Також присутні ризики у вигляді технологічної залежності, ризики для здоровя, нерівність у доступі до цифрових технологій.

- Які поради ви можете дати іншим керівника шкіл, щодо впровадження цифрових технологій?

Ми рекомендуємо іншим керівникам розпочинати роботу з невеликих кроків, враховувати потреби учнів та вчителів, постійно навчатися та розвиватися також співпрацювати з іншими закладами освіти та організаціями.

=Завдання 2=

=Завдання 3=

=Завдання 4=