Відмінності між версіями «Каденко Людмила Миколаївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
==== Завдання 1 ==== | ==== Завдання 1 ==== | ||
| − | '''Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі''' | + | '''<big>Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі</big>''' |
* Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу. | * Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу. | ||
* ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | * ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
==== Завдання 2 ==== | ==== Завдання 2 ==== | ||
| − | '''Завдання на вибір''' | + | '''<big>Завдання на вибір</big>''' |
'''Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).''' | '''Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).''' | ||
* Блог | * Блог | ||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==== Завдання 3 ==== | ==== Завдання 3 ==== | ||
| − | '''Семінар(тренінг)''' | + | '''<big>Семінар(тренінг)</big>''' |
* Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. | * Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. | ||
* Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо) | * Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо) | ||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
==== Завдання 4 ==== | ==== Завдання 4 ==== | ||
| − | '''Методичні рекомендації''' | + | '''<big>Методичні рекомендації</big>''' |
'''Підготувати методичні рекомендації до''' | '''Підготувати методичні рекомендації до''' | ||
* проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи | * проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи | ||
Версія за 19:17, 18 жовтня 2024
Зміст
Завдання 1
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу.
- ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ) (Файл:Шаблон.xlsx)
Завдання 2
Завдання на вибір Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
- Блог
- Сайт закладу
- Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
- Серію навчальних відео-роликів
- Освітні подкасти
- Форум
- Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
- Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
Завдання 3
Семінар(тренінг)
- Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
- Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо)
Завдання 4
Методичні рекомендації Підготувати методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи
- модернізації ІТ інфраструктури
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
Завдання 5
Презентація виконання
- Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
