Відмінності між версіями «Редька Інна Анатоліївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/102/photo.jpg |ПІ...) |
|||
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
{{Е-Портфоліо\Шапка | {{Е-Портфоліо\Шапка | ||
|Фото= | |Фото= | ||
− | + | https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/102/photo.jpg | |
|ПІБ=Редька Інна Анатоліївна | |ПІБ=Редька Інна Анатоліївна | ||
|Рейтинг= | |Рейтинг= | ||
− | + | Не включено до рейтингу | |
|Підрозділ= | |Підрозділ= | ||
− | + | Факультет романо-германської філології, Кафедра германської філології <br><span style="font-size:85%;"></span> | |
|Посада= | |Посада= | ||
Доцент кафедри | Доцент кафедри | ||
|Звання= | |Звання= | ||
− | + | Кандидат філологічних наук. Без звання. | |
+ | |schoolar=https://scholar.google.com.ua/citations?user=2xa93KkAAAAJ&hl=uk | ||
|email=i.redka@kubg.edu.ua }} | |email=i.redka@kubg.edu.ua }} | ||
===Додаткові відомості=== | ===Додаткові відомості=== | ||
Рядок 28: | Рядок 29: | ||
====Громадська активність==== | ====Громадська активність==== | ||
не встановлено | не встановлено | ||
− | ===Науково- | + | ===Науково-дослідна та міжнародна діяльність=== |
− | + | <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Індекси цитування Google Академії</th> </tr> <tr> <th>Цитування</th> <th>h-індекс</th> <th>i10-індекс</th> <th>Дата оновлення</th> <th></th> </tr> <tr style="background:white;"> <td>0</td> <td>0</td> <td>0</td> <td> 2023.03.20 16:41:33 </td> <td>[https://scholar.google.com.ua/citations?user=2xa93KkAAAAJ&hl=uk Перейти на сторінку]</td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Індекс цитування в Research Gate (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Підрозділ</th> <th>Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК</th> <th>Research Interest Score</th> <th>h-індекс (без самоцитування)</th> <th>Рік</th> <th>Посилання</th> </tr> <tr> <td>525</td> <td>Факультет романо-германської філології</td> <td>Кафедра германської філології</td> <td>0</td> <td>0</td> <td>2022</td> <td> [https://www.researchgate.net/profile/Inna_Redka https://www.researchgate.net/profile/Inna_Redka] </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="6" style="text-align:left">Конференції (5)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Тема доповіді</th> <th>Місце проведення</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Дата проведення</th> </tr> <tr> <td>1885</td> <td>Science without boundaries - development in 21st century - 2017</td> <td>Образна гравітація в текстовій модифікації ейджизму: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі вірша Мей Сартон «Old Lovers at the Ballet») у співавторстві з А.В. Гайдаш</td> <td>Будапешт</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1885/document.jpg</div> </td> <td> 2017-08-27 </td> </tr> <tr> <td>1887</td> <td>X Міжнародна наукова конференція "Актуальні питання германської філології і перекладу"</td> <td>Форте й піано поезії: висхідна й низхідна градації в організації основоположних поетичних емотивів (тривоги й умиротвореності) (на матеріалі віршів Е.По)</td> <td>Чернівці</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1887/document.jpg</div> </td> <td> 2017-05-05 </td> </tr> <tr> <td>1983</td> <td>Таврійські філологічні наукові читання</td> <td>Поетика подиву на межі доцентричного сходження образних просторів у вірші: лінгвокогнітивний аспект</td> <td>Київ</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1983/document.jpg</div> </td> <td> 2017-01-27 </td> </tr> <tr> <td>1982</td> <td>Чинники розвитку філологічних наук у ХХІ столітті</td> <td>Неемоційність у фокусі поетичного портрету: лінгвосеміотичний аспект (на матеріалі англомовних віршованих текстів сучасності)</td> <td>Херсон</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1982/document.jpg</div> </td> <td> 2016-12-16 </td> </tr> <tr> <td>2114</td> <td>VII щорічна Міжнародна наукова конференція \</td> <td>Ідентичність крізь призму можливих світів: емотивні коди</td> <td>Київ</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/2114/document.jpg</div> </td> <td> 2016-04-01 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (15)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>39329</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39329 Aesthetic aspect of emotiveness of poetic text]</td> <td> 2021 </td> </tr> <tr> <td>39279</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39279 Emotiveness of poetic text: a case of conceptual modelling]</td> <td> 2021 </td> </tr> <tr> <td>39304</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39304 Nominative emotive units in poetic text: a cognitive study]</td> <td> 2021 </td> </tr> <tr> <td>39401</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39401 Емотивність англомовного сонета: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі віршованих текстів Дж.Кітса "Two Sonts on Fame")]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>33996</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33996 Мережі емотивних кодів поетичного тексту (на матеріалі вірша В.Стівенса "The Planet on the Table")]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>34001</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34001 Образність пригнічених емоцій в аспекті моделювання емотивності поетичних текстів (на матеріалі сучасних англійськомовних віршів)]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>20529</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20529 Образна гравітація в текстовій модифікації ейджизму: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі вірша Мей Сартон «Old Lovers at the Ballet»)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20632</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20632 Трансформація образного простору в емотивному моделюванні елегії (на матеріалі сучасних англомовних поетичних текстів)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>6546</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6546 Синезтезія у вербальному втіленні та композиційному моделюванні (на матеріалі оповідання Дж. Форжа "Імперія морозива"]</td> <td> 2011 </td> </tr> <tr> <td>6582</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6582 Моделі інтеграції синестезійних мапуваньу формуванні словесно-поетичної синестезії (на матеріалі американської жіночої „холодної” та „гарячої” поезії)]</td> <td> 2008 </td> </tr> <tr> <td>6567</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6567 Синестезійні метафора та метонімія: шляхи формування та особливості мовленнєвого втілення (на матеріалі поезії Е. Дікінсон, Е. Бішоп, С. Плат та А.Секстон)]</td> <td> 2008 </td> </tr> <tr> <td>6549</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6549 Тенденції синестезійної образності в американській жіночій поезії XIX-XXI століть (на матеріалі поетичних текстів Е. Дікінсон, Е. Бішоп, М.Мур, С. Плат, А. Секстон та А. Річ)]</td> <td> 2008 </td> </tr> <tr> <td>6559</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6559 Сенсорна тривимірність словесно-поетичної синестезії]</td> <td> 2007 </td> </tr> <tr> <td>6561</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6561 Синестезійний оксюморон: поетика відчуттєвих протиріч автора (лінгвокогнітивний підхід) (на матеріалі поезії Е. Бішоп, С. Плат та А. Секстон)]</td> <td> 2006 </td> </tr> <tr> <td>6563</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6563 Структура концепту КОЛІР та особливості його мовленнєвого втілення у художніх фотизмах (на матеріалі американської жіночої поезії середини ХІХ – кінця ХХ ст.)]</td> <td> 2006 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Фахові видання, що затверджені МОН (12)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>39401</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39401 Емотивність англомовного сонета: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі віршованих текстів Дж.Кітса "Two Sonts on Fame")]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>33996</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33996 Мережі емотивних кодів поетичного тексту (на матеріалі вірша В.Стівенса "The Planet on the Table")]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>34001</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34001 Образність пригнічених емоцій в аспекті моделювання емотивності поетичних текстів (на матеріалі сучасних англійськомовних віршів)]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>20962</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20962 Англомовна віршована пастораль у ракурсі категорії емотивності: лінгвопоетична перспектива]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20942</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20942 Діахронічний аспект реалізації категорії емотивності в текстах англомовної поетичної пасторалі]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20548</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20548 Емотивність "лівого" і "правого" образних просторів поетичного тексту (на матеріалі англомовної лірики ХХ століття)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20957</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20957 Емотивність англомовної трансжанрової пасторалі]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20886</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20886 Емотивний поворот у віршованому тексті: лінгвопоетична перспектива (на матеріалі лірики Майї Анжелу)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20966</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20966 Текстові процедури висвітлення емотивно-когнітивної системи вірша (на матеріалі англомовної поезії XX століття)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20632</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20632 Трансформація образного простору в емотивному моделюванні елегії (на матеріалі сучасних англомовних поетичних текстів)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20480</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20480 Форте й піано поезії: висхідна й низхідна градації в організації основоположних поетичних емотивів (тривоги й умиротвореності) (на матеріалі віршів Е.По)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>14435</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14435 Поліжанровий поетичний текст: міжпарадигмальний вимір]</td> <td> 2015 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (9)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>39277</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39277 Конструкт емоціосфера людини у формуванні емотивності поетичного тексту]</td> <td> 2021 </td> </tr> <tr> <td>33993</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33993 Емотивність англомовного вірша у світлі поетологічних студій]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>21016</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21016 Неемоційність у фокусі поетичного портрету: лінгвосеміотичний аспект (на матеріалі англомовних віршованих текстів сучасності)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20880</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20880 Емотивний фокус у варіантах одного вірша (на матеріалі поетичних текстів «The Shadow Bride» та «The Shadow Man» Дж. Р. Р. Толкієна)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20753</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20753 Поетика змішаних почуттів у контексті згортання й розгортання образних просторів елегії (на матеріалі тексту «American tune» Пола Саймона)]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20631</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20631 Поетика подиву на межі доцентричного сходження образних просторів у вірші: лінгвокогнітивний аспект]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>14436</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14436 Образний простір «подвійних» балад В.Е.Хенлі (лінгвокогнітивний аспект)]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>6585</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6585 Магія поетичного слова синестезійність метамовлення]</td> <td> 2010 </td> </tr> <tr> <td>6582</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6582 Моделі інтеграції синестезійних мапуваньу формуванні словесно-поетичної синестезії (на матеріалі американської жіночої „холодної” та „гарячої” поезії)]</td> <td> 2008 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Статті у періодичних наукових виданнях Університету, які не включені до затвердженого Переліку МОН України (не входять до категорії Б) (1)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>39390</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39390 Емотивність конвергентних і дивергентних поетичних текстів | |
− | + | (на матеріалі англомовної поезії кінця XVIIІ – початку XXI століть)]</td> <td> 2020 </td> </tr> </table> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
===Професійний розвиток=== | ===Професійний розвиток=== | ||
− | + | <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Підвищення кваліфікації (6)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва модулю</th> <th>Тип модулю</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Дата видачі довідки / сертифікату</th> </tr> <tr> <td>1661</td> <td>Фаховий модуль (стажування)</td> <td></td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1661/Свідоцтво про підвищення кваліфікації.jpg</div></td> <td> <span class="text-muted">07.10.2015</span> </td> </tr> <tr> <td>2241</td> <td>Дослідницький модуль</td> <td>other</td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/2241/86430026.jpg</div></td> <td> <span class="text-muted">30.05.2018</span> </td> </tr> <tr> <td>2318</td> <td>Фаховий модуль (стажування)</td> <td>country</td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/2318/Свідоцтво про підвищення кваліфікації.jpg</div></td> <td> <span class="text-muted">01.07.2015</span> </td> </tr> <tr> <td>3025</td> <td>Лідерський модуль</td> <td>other</td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/3025/РедькаІ.jpg</div></td> <td> 27.03.2019 </td> </tr> <tr> <td>5371</td> <td>Фаховий модуль (стажування)</td> <td>country</td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/5371/534357857.JPG</div></td> <td> 20.05.2021 </td> </tr> <tr> <td>5945</td> <td>Фаховий модуль (стажування)</td> <td>foreign</td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/5945/1.jpg</div></td> <td> 05.12.2021 </td> </tr> </table> | |
===Викладацька діяльність=== | ===Викладацька діяльність=== | ||
− | <table class="wikitable collapsible collapsed"> | + | <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (1)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>39362</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39362 Reading сritically in English]</td> <td> 2021 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="4" style="text-align:left">Рейтинг викладачів серед студентів (7)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Інститут \ факультет</th> <th>Оцінка студентів</th> <th>Дата оцінювання</th> </tr> <tr> <td>417</td> <td>Кафедра германської філології</td> <td>4,47</td> <td> <span class="text-muted">29.12.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>1381</td> <td>Кафедра германської філології</td> <td>4,98</td> <td> <span class="text-muted">12.01.2017</span> </td> </tr> <tr> <td>2215</td> <td>Кафедра германської філології</td> <td>4,96</td> <td> <span class="text-muted">27.12.2018</span> </td> </tr> <tr> <td>2707</td> <td>Кафедра германської філології</td> <td>4,85</td> <td> <span class="text-muted">28.12.2019</span> </td> </tr> <tr> <td>4001</td> <td>Кафедра германської філології</td> <td>4,89</td> <td> <span class="text-muted">28.12.2020</span> </td> </tr> <tr> <td>4810</td> <td>Кафедра германської філології</td> <td>4,88</td> <td> <span class="text-muted">28.12.2021</span> </td> </tr> <tr> <td>5842</td> <td>Кафедра германської філології</td> <td>4,62</td> <td> <span class="text-muted">30.12.2022</span> </td> </tr> </table> |
− | + | [[Категорія:Кафедра германської філології]] | |
− | + | [[Категорія:Портфоліо викладача/Факультет романо-германської філології/Кафедра германської філології]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | < | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Поточна версія на 15:17, 16 серпня 2024
Зміст
Е-портфоліо
![photo.jpg](https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/102/photo.jpg)
Редька Інна Анатоліївна
Не включено до рейтингу
Підрозділ
Факультет романо-германської філології, Кафедра германської філології
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат філологічних наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
Київський державний лінгвістичний університет, 2001
Перелік місць роботи
не встановлено
Теми дисертацій (захищених)
Синестезійна образність поетичного тексту: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі американської жіночої поезії кінця XIX - початку ХХІ століття)
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії | ||||
---|---|---|---|---|
Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
0 | 0 | 0 | 2023.03.20 16:41:33 | Перейти на сторінку |
Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Посилання | |
525 | Факультет романо-германської філології | Кафедра германської філології | 0 | 0 | 2022 | https://www.researchgate.net/profile/Inna_Redka |
Конференції (5) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
1885 | Science without boundaries - development in 21st century - 2017 | Образна гравітація в текстовій модифікації ейджизму: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі вірша Мей Сартон «Old Lovers at the Ballet») у співавторстві з А.В. Гайдаш | Будапешт | ![]() | 2017-08-27 |
1887 | X Міжнародна наукова конференція "Актуальні питання германської філології і перекладу" | Форте й піано поезії: висхідна й низхідна градації в організації основоположних поетичних емотивів (тривоги й умиротвореності) (на матеріалі віршів Е.По) | Чернівці | ![]() | 2017-05-05 |
1983 | Таврійські філологічні наукові читання | Поетика подиву на межі доцентричного сходження образних просторів у вірші: лінгвокогнітивний аспект | Київ | ![]() | 2017-01-27 |
1982 | Чинники розвитку філологічних наук у ХХІ столітті | Неемоційність у фокусі поетичного портрету: лінгвосеміотичний аспект (на матеріалі англомовних віршованих текстів сучасності) | Херсон | ![]() | 2016-12-16 |
2114 | VII щорічна Міжнародна наукова конференція \ | Ідентичність крізь призму можливих світів: емотивні коди | Київ | ![]() | 2016-04-01 |
Статті у періодичних наукових виданнях Університету, які не включені до затвердженого Переліку МОН України (не входять до категорії Б) (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
39390 | [https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39390 Емотивність конвергентних і дивергентних поетичних текстів (на матеріалі англомовної поезії кінця XVIIІ – початку XXI століть)] | 2020 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (6) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
1661 | Фаховий модуль (стажування) | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1661/Свідоцтво про підвищення кваліфікації.jpg | 07.10.2015 | |
2241 | Дослідницький модуль | other | ![]() | 30.05.2018 |
2318 | Фаховий модуль (стажування) | country | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/2318/Свідоцтво про підвищення кваліфікації.jpg | 01.07.2015 |
3025 | Лідерський модуль | other | 27.03.2019 | |
5371 | Фаховий модуль (стажування) | country | | 20.05.2021 |
5945 | Фаховий модуль (стажування) | foreign | ![]() | 05.12.2021 |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
39362 | Reading сritically in English | 2021 |
Рейтинг викладачів серед студентів (7) | |||
---|---|---|---|
ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
417 | Кафедра германської філології | 4,47 | 29.12.2016 |
1381 | Кафедра германської філології | 4,98 | 12.01.2017 |
2215 | Кафедра германської філології | 4,96 | 27.12.2018 |
2707 | Кафедра германської філології | 4,85 | 28.12.2019 |
4001 | Кафедра германської філології | 4,89 | 28.12.2020 |
4810 | Кафедра германської філології | 4,88 | 28.12.2021 |
5842 | Кафедра германської філології | 4,62 | 30.12.2022 |