Відмінності між версіями «Якунін Ярослав Юрійович»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/707/photo.jpg |ПІ...) |
|||
| Рядок 665: | Рядок 665: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категорія:Портфоліо викладача/Інститут післядипломної освіти/Кафедра природничо-математичної освіти та технологій]] | ||
| + | [[Категорія:Кафедра природничо-математичної освіти і технологій]] | ||
Поточна версія на 15:55, 13 серпня 2024
Зміст
Е-портфоліо
Якунін Ярослав Юрійович
Рейтинг на 2022 рік: 157
(#290 у загальному рейтингу)
(#290 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Інститут післядипломної освіти, Кафедра природничо-математичної освіти та технологій
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат хімічних наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
Луганський державний педагогічний університет ім. Т.Г.Шевченка (1995)
Перелік місць роботи
не встановлено
Теми дисертацій (захищених)
4-Незаміщені 3-ціанопіридин-2(1Н)-тіони: синтез реакцією карбонілфункціоналізованих етоксиолефінів з ціанотіоацетамідом, будова та властивості
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 33 | 3 | 0 | 2023.09.08 10:20:55 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (3) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Посилання | |
| 321 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра дошкільної та початкової освіти | 21.6 | 0 | 2020 | https://www.researchgate.net/profile/Yaroslav_Yakunin | |
| 709 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 26.8 | 42 | 2021 | https://www.researchgate.net/profile/Yaroslav-Yakunin | |
| 831 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 24.4 | 4 | 2022 | https://www.researchgate.net/profile/Yaroslav-Yakunin | |
| Конференції (7) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 7408 | The X International Science Conference «Science foundations of modern science and practice» | ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ УЧИТЕЛІВ РІЗНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВИЯВЛЕННЮ ТА ПОДОЛАННЮ ДИТЯЧОЇ ТРИВОЖНОСТІ | Athens, Greece |
 |
2021-11-23 |
| 7325 | The IX International Science Conference «Trends of development modern science and practice» | РЕЗУЛЬТАТИ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ МОДУЛІВ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ РІЗНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ З РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ | Stockholm, Sweden |
 |
2021-11-16 |
| 7281 | The VIII International Science Conference «Science and practice, actual problems, innovations» | ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМ ПОДОЛАННЯ ДИТЯЧОЇ АГРЕСІЇ | Amsterdam, Netherlands |
 |
2021-11-09 |
| 7232 | The VII International Science Conference «Modern trends in development science and practice» | РОЗГЛЯД ПРОБЛЕМИ СТРЕСУ З УЧИТЕЛЯМИ РІЗНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ДИСТАНЦІЙНОМУ ФОРМАТІ НА КУРСАХ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ | Varna, Bulgaria |
 |
2021-11-02 |
| 7642 | The decision of the Organizing Committee of the conference "Technique and technology of the future '2021" | ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМ ПІДЛІТКОВОЇ АГРЕСІЇ НА ДИСТАНЦІЙНИХ КУРСАХ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ | Karlsruhe, Germany |
 |
2021-10-07 |
| 7493 | III Міжнародна наукова конференція з електронного навчання і освіти | Особливості дистанційного навчання медичних сестер навчальних закладів на курсах підвищення педагогічної кваліфікації | Лісабон, Португалія |
 |
2021-02-02 |
| 1297 | Інноваційні технології навчання обдарованої молоді | Інноваціцйні технології у пісядипломній освіті вчителів | Київ, Інститут обдарованої дитини |
 |
2016-12-07 |
| Монографії (колективні) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 41018 | Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога | 2022 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 5022 | Елементи системи електронного документообігу у форматі таблиць Microsoft Office Excel: потік звітної інформації | 2014 |
| 2582 | [https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2582 Ефективність використання інформаційно-
комунікаційних технологій в системах дошкільної, початкової та середньої освіти] |
2013 |
| 2587 | Лімітуючи фактори оптимального використання ІКТ на сучасному уроці | 2013 |
| Заявки на колективні гранти (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік | ||
| 454 | Integration of Ukraine into European educational space: natural sciences | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2020 | ||
| Завершені наукові дослідження (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал | ||
| 275 | Забезпечення якості професійної діяльності педагогічних працівників міста Києва в системі неперервної педагогічної освіти | Повноцінне дослідження | 09.2022 | 25 | |||
| Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує |
| 462 | м.Люблін, Польща | Міжнародне стажування | 24.04-01.05.2023 | Dr. Arkadiusz Malek | Учасник програми | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/462/Yaroslav Yakunin.jpg |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (8) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 108 | Фаховий модуль (стажування) | 11.09.2015 | ||
| 338 | Дидактичний модуль | 16.06.2015 | ||
| 438 | Лідерський модуль | 21.05.2015 | ||
| 798 | Модуль з ІКТ | 08.11.2016 | ||
| 4058 | Лідерський модуль | other | 22.05.2020 | |
| 4922 | Фаховий модуль (стажування) | country | 17.12.2020 | |
| 5778 | інше | other | 12.11.2021 | |
| 5779 | інше | other | 26.11.2021 | |
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (1) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 1287 | Освітній форум «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА – 2017-2018 Н.Р. СТАРТ ЧИ ПРОДОВЖЕННЯ ПОСТУПУ» | постійно діючий | Київський університет імені Бориса Грінченка | 21.08.2017 |
| Реалізація проєктів, спрямованих на висвітлення історії Університету і грінченкознавства (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Назва проєкту | Рік | |||
| 8 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | Фільм «Разом до перемоги: діяльність ІПО Університету Грінченка в умовах воєнного стану» | 2022 | |||
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 2693 | Хімія: 11 клас (рівень стандарту) | 2013 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (4) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 2443 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4,6 | 25.11.2019 |
| 3322 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4,0 | 30.11.2020 |
| 4209 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4.7 | 06.12.2021 |
| 5141 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4.7 | 30.11.2022 |
