Відмінності між версіями «Ситник Ольга Іванівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/44/photo.JPG |ПІБ...) |
|||
Рядок 968: | Рядок 968: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | + | ||
− | + | [[Категорія:Портфоліо викладача/Факультет педагогічної освіти/Кафедра іноземних мов і методик їх навчання]] | |
+ | [[Категорія:Кафедра іноземних мов і методик їх навчання]] |
Поточна версія на 15:18, 6 серпня 2024
Зміст
Е-портфоліо
Ситник Ольга Іванівна
Рейтинг на 2020 рік: 199
(#214 у загальному рейтингу)
(#214 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Педагогічний інститут, Кафедра іноземних мов і методик їх навчання
Педагогічний інститут, Кафедра іноземних мов і методик їх навчання (Суміщення)
Педагогічний інститут, Кафедра іноземних мов і методик їх навчання (Суміщення)
Посада
Доцент кафедри, Старший викладач (Суміщення)
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат педагогічних наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
У 2003 році закінчила Київський міський педагогічний університет імені Б.Д. Грінченка за спеціальністю: «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова і література (англійська)».
Перелік місць роботи
не встановлено
Теми дисертацій (захищених)
Сучасні тенденції розвитку освіти дорослих в Ірландії
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
Індекси цитування Google Академії | ||||
---|---|---|---|---|
Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
6 | 2 | 0 | 2021.09.15 10:59:40 | Перейти на сторінку |
Конференції (15) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
4922 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції | Формування навички іншомовного монологічного мовлення у студентів педагогічних спеціальностей | Київський університет імені Бориса Грінченка |
![]() |
2019-11-14 |
4923 | Reforming Higher Education in Ukraine | Students' Monologue Speaking Development | Pearson in Ukraine | document.pdf | 2019-11-08 |
4924 | 24th Annual National IATEFL Ukraine Conference | Monologue Spaking Development | Kyiv |
![]() |
2019-04-19 |
4925 | III International Conference on Social, economic and academic leadership (ICSEAL 2019) | Formation of Future Teachers' Leadership Qualities through Learning a Foreign Language | Czech Republic, Prague | document.pdf | 2019-03-24 |
3640 | Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти | Неперервна професійна підготовка учителя в Ірландії: андрагогічний аспект | Київський університет імені Бориса Грінченка |
![]() |
2018-11-28 |
3638 | Міжнародна науково-практична інтернет-конференція«ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА: ВИМІРИ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА» | Особливості організації роботи педагогів у системі освіти дорослих в Ірландії | Київський університет імені Бориса Грінченка |
![]() |
2018-05-22 |
3639 | Annual National IATEFL Ukraine conference | - | Київський університет імені Бориса Грінченка |
![]() |
2018-04-20 |
2865 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи | Зміст та форми освіти дорослих в Ірландії | Київський університет імені Бориса Грінченка |
|
2017-11-02 |
4943 | Інновації у професійній підготовці педагогі в умовах Євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків. | Формування навичок іншомовного монологічного мовлення у студентів педагогічних спеціальностей: змістовий аспект | Київський університет імені Бориса Грінченка |
![]() |
2017-05-15 |
701 | Вища освіта україни у контексті інтеграції до європейського освітнього простору | Історичні тенденції розвитку освіти дорослих в Ірландії | Східно-європейський інститут психології |
![]() |
2014-11-20 |
700 | Форум 'Європейський Союз - Україна: освіта дорослих' | Сучасні тенденції розвитку освіти дорослих на початку ХХІ століття | Національна академія педагогічних наук України |
![]() |
2014-11-04 |
699 | Освіта дорослих у контексті сталого розвитку | Сучасні тенденції розвитку освіти дорослих в Ірландії | Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих |
![]() |
2014-04-23 |
698 | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу | Розвиток особистості в системі освіти дорослих на прикладі Ірландії | Національ-ний університет імені Тараса Шевченка |
![]() |
2013-11-07 |
697 | Комунікація і глобалізація: лінгводидактичний та лінгвокультурний аспекти | Основні документи в галузі освіти дорослих: короткий огляд | Київський університет імені Бориса Грінченка |
![]() |
2013-04-25 |
696 | Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки | Історія становлення та розвитку системи освіти дорослих в Ірландії | Київський університет імені Бориса Грінченка |
![]() |
2013-04-18 |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
36234 | Foreign language professional competence of students in the process of learning english for vocational purposes | 2021 |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (3) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
33403 | Особливості формування лексичної компетенції дітей старшого дошкільного віку засобом мультимедійних технологій | 2020 |
30579 | Формування лідерських якостей майбутніх вчителів у межах вивчення іноземної мови | 2019 |
22861 | Зміст та форми освіти дорослих в Ірландії | 2017 |
Фахові видання, що затверджені МОН (7) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
29801 | Розвиток освіти дорослих в Ірландії крізь призму освітніх документів ЮНЕСКО | 2019 |
25771 | Професійна підготовка вчителя до роботи в системі освіти дорослих в Ірландії | 2018 |
22862 | Пріоритетні напрями розвитку освіти дорослих у сучасній Україні | 2017 |
14896 | Освіта дорослих в Ірландії і Україні: спільне та відмінне у тенденціях розвитку | 2016 |
1845 | Основні документи в сфері освіти дорослих Ірландії: короткий огляд | 2013 |
1844 | Професійна підготовка вчителя в системі неперервної освіти Ірландії | 2013 |
3279 | Сучасні тенденції розвитку освіти дорослих в Ірландії | 2013 |
Професійний розвиток
Захист співробітником Університету кандидатської дисертації (1) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
ID | Науковий керівник | Тема дисертації / наукова спеціальність | Місце, форма, роки навчання в аспірантурі | Місце захисту | Копія диплому | Рік захисту |
42 | Терентьєва Наталія Олександрівна, доктор пед. наук, доцент, професор кафедри педагогіки, психології та |
Сучасні тенденції розвитку освіти дорослих в Ірландії, 13.00.01- загальна педагогіка та історія педагогіки | Київський університет імені Бориса Грінченка, 2011-2015 | Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employees_candidate_committee/42/Ситник.JPG | 2018 |
Підвищення кваліфікації (9) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
858 | Модуль з ІКТ | Document | 11.11.2016 | |
1867 | Інше |
![]() |
31.10.2017 | |
2137 | Фаховий модуль (стажування) | country |
![]() |
20.03.2018 |
3581 | Інше | other | 06.09.2019 | |
3587 | Фаховий модуль (стажування) | foreign |
![]() |
06.09.2019 |
3784 | ІКТ | other | Document | 28.12.2019 |
3946 | ІКТ(енк) | other | Document | 02.04.2020 |
4474 | інше | other | 31.03.2020 | |
5215 | ІКТ(енк) | other | Document | 05.03.2021 |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (колективні) (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
7414 | Практика усного та писемного мовлення | 2010 |
Сертифіковані ЕНК (6) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
283 | Практичний курс англійської мови (3 курс, ПО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2016 | 611 | 11.11.2016 |
660 | Лінгвокраїнознавство (англійська мова) (2 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2019 | 902 | 28.12.2019 |
719 | Лінгвокраїнознавство (англійська мова) (2 курс, ДО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 212 | 02.04.2020 |
786 | Професійно-педагогічна культура (5 курс, ПВШ, денна) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2020 | 464 | 01.09.2020 |
906 | Лінгвокраїнознавство (англійська мова) (2 курс, спп, ДО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 821 | 31.12.2020 |
907 | Лінгвокраїнознавство (англійська мова) (2-3 курс, ДО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 821 | 31.12.2020 |
Затверджені робочі програми (27) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
13 | Практика з додаткової спеціалізації "Іноземна мова" | Денна | Бакалавр | *0868 | 29.01.2016 |
14 | Виробнича практика зі спеціалізації "Іноземна мова" | Денна | Молодший спеціаліст | *0867 | 29.01.2016 |
863 | Іноземна мова з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0864 | 23.09.2015 |
865 | Іноземна мова (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 0838 | 23.09.2015 |
867 | Іноземна мова (поглиблене вивчення) | Денна | Бакалавр | 0861 | 23.09.2015 |
869 | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 0842 | 23.09.2015 |
874 | Практичний курс англійської мови | Денна | Бакалавр | 0841 | 23.09.2015 |
879 | Практичний курс англійської мови | Денна | Бакалавр | 0850 | 23.09.2015 |
880 | Практичний курс англійської мови | Денна | Бакалавр | 0858 | 23.09.2015 |
3091 | Сучасна англійська мова з практикумом | Денна | Бакалавр | 1563 | 22.09.2016 |
3093 | Іноземна мова (англійська) з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 1592 | 22.09.2016 |
3094 | Іноземна мова (англійська) з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 1584 | 22.09.2016 |
3105 | Практичний курс англійської мови | Денна | Бакалавр | 1579 | 22.09.2016 |
3107 | Іноземна мова (поглиблене вивчення) | Денна | Бакалавр | 1585 | 22.09.2016 |
3112 | Англійська мова | Денна | Бакалавр | 1568 | 22.09.2016 |
3114 | Іноземна мова професійного спрямування | Денна | Магістр | 1593 | 22.09.2016 |
3793 | Усна та писемна комунікація іноземними мовами | Денна | Магістр | 0066/17 | 02.02.2017 |
3818 | Виробнича практика зі спеціалізації | Денна | Бакалавр | 0083/17 | 09.02.2017 |
4579 | Професійно-педагогічна культура: Іноземна мова професійного спрямування | Денна | Магістр | 0792/17 | 07.09.2017 |
4581 | Іноземна мова з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0794/17 | 07.09.2017 |
4585 | Іноземна мова з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0798/17 | 07.09.2017 |
4587 | Сучасна англійська мова з практикумом | Денна | Бакалавр | 0800/17 | 07.09.2017 |
4588 | Іноземна мова: Англійська мова | Денна | Бакалавр | 0801/17 | 07.09.2017 |
4589 | Іноземна мова: Англійська мова | Денна | Бакалавр | 0802/17 | 07.09.2017 |
4605 | Сучасна англійська мова з практикумом | Денна | Бакалавр | 0818/17 | 07.09.2017 |
4611 | Іноземна мова з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0824/17 | 07.09.2017 |
6735 | Практикум з іншомовної міжкультурної комунікації (англійська) | Денна | Бакалавр | 0170/18 | 15.01.2018 |
Рейтинг викладачів серед студентів (5) | |||
---|---|---|---|
ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
607 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,64 | 30.12.2016 |
1421 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,79 | 12.01.2017 |
2261 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,94 | 27.12.2018 |
2914 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,87 | 28.12.2019 |
4041 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,79 | 28.12.2020 |