Відмінності між версіями «Головатенко Тетяна Юріївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/1631/photo.jpg |ПІ...) |
|||
| Рядок 1193: | Рядок 1193: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
| − | + | ||
| + | [[Категорія:Портфоліо викладача/Факультет педагогічної освіти/Кафедра іноземних мов і методик їх навчання]] | ||
| + | [[Категорія:Кафедра іноземних мов і методик їх навчання]] | ||
Поточна версія на 14:16, 6 серпня 2024
Зміст
Е-портфоліо
Головатенко Тетяна Юріївна
Рейтинг на 2020 рік: 337
(#80 у загальному рейтингу)
(#80 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Педагогічний інститут, Кафедра іноземних мов і методик їх навчання
Посада
Старший викладач
Вчене звання / Науковий ступінь
Без ступеня. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">2017 – 2021 – Аспірантура Київського
університету імені Бориса Грінченка</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">Спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">2014 – 2016 – Київський університет імені Бориса
Грінченка, Педагогічний інститут</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">Магістр початкової
освіти. Викладач педагогіки і методики
початкової освіти. Організатор
початкової освіти. Вчитель англійської мови початкової школи.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">2012 – 2016 – Київський університет імені Бориса
Грінченка, Гуманітарний інститут</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">Бакалавр філології
(англійська мова). Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">2012 – 2014 – Київський університет імені Бориса
Грінченка, Педагогічний інститут</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">Бакалавр початкової
освіти. Вчитель початкових класів, вчитель англійської мови в початкових класах.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">2008 - 2012 – Київський університет імені Бориса
Грінченка, Університетський коледж</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:3.75pt;text-align:justify;text-justify:
inter-ideograph;line-height:normal">Вчитель початкових
класів, вчитель англійської мови в початкових класах.</p>
Перелік місць роботи
не встановлено
Теми дисертацій (захищених)
не встановлено
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 15 | 2 | 1 | 2021.11.24 11:38:52 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання | |
| 112 | Педагогічний інститут | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 2.75 | 30.1 | 2020 |
https://www.researchgate.net/profile/Tetiana_Holovatenko |
|
| Конференції (36) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 7434 | Всеукраїнська наукова онлайн конференція "Тенденції освіти 2022. Нові методики та техніки" | Застосування доповненої та віртуальної реальності в освітньому процесі | Рух Освіта | document.pdf | 2021-11-13 |
| 7301 | Навчально-методичний онлайн-семінар для вчителів іноземних мов початкової школи «Інноваційні технології дистанційного навчання іноземних мов у початковій школі» | Nail formative assessment with a dash of wit | Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2021-11-11 |
| 7169 | III Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція з міжнародною участю "Нова стратегія підготовки педагогів: суспільні запити та нові виклики" | Компетентнісний профіль вчителя початкової школи у країнах Бенілюксу | Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2021-10-27 |
| 7433 | Всеукраїнська наукова онлайн конференція\ | Прийоми формувального оцінювання у навчанні молодших школярів | Рух Освіта | document.pdf | 2021-10-18 |
| 7032 | Всеукраїнська наукова конференція \ | Інструменти формувального оцінювання у роботі вчителя | Рух Освіта | document.pdf | 2021-08-14 |
| 7015 | Всеукраїнська наукова конференція "Психолого-педагогічні аспекти взаємодії в освіті" | Комунікативна компетентність вчитель-учень. Ігрові методики на уроках іноземних мов | Рух Освіта | document.pdf | 2021-07-18 |
| 7016 | Всеукраїнська наукова конференція "Сучасні ресурси для організації ефективного навчання" | НУШ: інструменти гейміфікації освітнього процесу | Рух Освіта | document.pdf | 2021-06-20 |
| 6828 | International Conference on Language Teaching & Learning in the 21st Century | Tendencies of primary school teacher training in Benelux countries | Greece | document.pdf | 2021-05-22 |
| 6826 | Всеукраїнська наукова онлайн конференція «Педагогічна майстерність як чинник професійного розвитку особистості вчителя» | Урок в Nearpod: планування, розробка завдань, презентація | Фонд підтримки інформаційного забезпечення студентів |
 |
2021-05-09 |
| 6827 | Всеукраїнська наукова онлайн конференція «Напрями трансформації освіти: перспективи та можливості розвитку» | Інструменти гейміфікації освітнього процесу | Рух Освіта |
 |
2021-02-21 |
| 6825 | Всеукраїнська наукова онлайн конференція «Організація дистанційного навчання у школі: механізми та технології» | Організація групової взаємодії учнів в умовах дистанційного навчання | Рух Освіта |
 |
2021-01-24 |
| 5968 | Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція «Професійна діяльність сучасного педагога в умовах парадигмальних змін» | Тенденції професійної підготовки вчителів початкової школи у Нідерландах. | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2020-11-25 |
| 5969 | Всеукраїнська наукова конференція "Дистанційне навчання: від теорії до практики. Сервіси та навички" | Використання Web 2.0 у формуванні навичок 21 століття у дітей початкової школи | Рух Освіта | document.pdf | 2020-11-23 |
| 5863 | ІІІ Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: андрагогічні засади сучасної вищої освіти» | Варіативні моделі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до роботи в мультилінгвальному середовищі | Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2020-11-18 |
| 5463 | Всеукраїнська науково-практична конференція «Актуальні проблеми фахової підготовки сучасного педагога» | Peculiarities of admission procedures for the specialty “Primary Education” in Belgium, Luxembourg and Ukraine | Херсонський державний університет | document.pdf | 2020-11-10 |
| 5862 | Всеукраїнський педагогічний форум «Нові вектори програми «Дитина» | Змістові інновації у Програмі “TIP-TOP ENGLISH” | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2020-09-15 |
| 5465 | INTERNATIONAL CONFERENCE LANGUAGE TEACHING & LEARNING IN THE 21ST CENTURY: FROM THEORY TO PEDAGOGICAL PRACTICE | Primary School Teacher Training To Working In Multilingual Environment | Institute Dimitra, Department of Early Years Education and Care, Greece | document.pdf | 2020-09-05 |
| 5404 | VI щорічна Міжнародна науково-практична конференція «СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В ПОЛІКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ» | Досвід впровадження технології транслінгвізму в систему професійної підготовки майбутніх вчителів у Європейському Союзі | Національний авіаційний університет | document.pdf | 2020-06-05 |
| 5464 | IV міжнародна конференція (інтернет-конференція) “Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта 2020” | Admission requirements to the “Primary Education” Bachelor’s programmes in Benelux countries | НАПН України | document.pdf | 2020-05-28 |
| 5405 | Всеукраїнський науковий онлайн-форум «Якість професійної підготовки сучасного педагога: український та європейський виміри» | Технології підготовки майбутнього вчителя початкової школи до роботи у мультилінгвальному середовищі | Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2020-05-27 |
| 5303 | Міжнародна науково-практична онлайн-конференція "Забезпечення якості вищої освіти у країнах Європейського Союзу" | Система внутрішнього забезпечення якості освіти в Університеті Люксембургу | Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2020-04-15 |
| 4988 | І Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Сучасні методики навчання іноземних мов і перекладу в Україні та за її межами» | Система професійної підготовки вчителів початкової школи до навчання іноземних мов у Люксембурзі | ДВНЗ «ПЕРЕЯСЛАВ-ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ» | document.pdf | 2019-12-03 |
| 4987 | Problèmes Et Perspectives D’introduction de la Recherche Scientifique Innovante | Legislative provision of primary school teacher training in the Benelux countries and Ukraine | Brussels, Belgium | document.pdf | 2019-11-29 |
| 4487 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції | Theoretical approaches to multilingual program design in Dutch universities | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2019-11-14 |
| 4305 | Comparative and International Education - 2019: Internationalization and Integration in Education Under Globalization | Legislative provision of primary school teacher training in the Netherlands | National Academy od Educational Sciences of Ukraine |
 |
2019-05-30 |
| 4289 | Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків | Legislative framework of primary school teacher training in Luxembourg | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2019-05-15 |
| 4049 | Training Foreign Languages in Ukraine and Beyond: Best Practices and Challenges | The notion of multilingualism in foreign scientific discourse | Vasyl Stefanyk Precarpathian National University |
 |
2019-03-21 |
| 3614 | ІІ Міжнародна наукова конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти» | Досвід побудови мультилінгвальних освітніх програм у Люксембурзі | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2018-11-28 |
| 3615 | Міжнародний інформаційний тиждень програми ЄС Еразмус+ в Україні | - | Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2018-11-05 |
| 3351 | Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Професійна підготовка сучасного педагога: виміри міжнародного співробітництва" | Мультилінгвальні моделі професійної підготовки майбутніх вчителів Люксембургу | Київський університет імені Бориса Грінченка, Педагогічний інститут |
 |
2018-05-22 |
| 3353 | Освітологія 2018: Якість освіти України: сучасні виклики та пріоритети розвитку | Система внутрішнього забезпечення якості освіти в Університеті Люксембургу | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2018-05-22 |
| 3354 | 23rd Annual National IATEFL Ukraine Conference "Learn, Reflect, Develop" | - | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2018-04-20 |
| 2595 | Міжнародна науково-практична конференція Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи | Змістово-методичне забезпечення професійної підготовки вчителів початкової школи у Фландрії | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2017-11-02 |
| 2596 | Всеукраїнська науково-практична конференція «Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи» | Мультилінгвальна освіта майбутнього вчителя початкової школи в Бельгії | Педагогічний інститут |
 |
2017-10-12 |
| 2594 | Фестиваль освітнього лідерства "Clever" | - | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2017-09-23 |
| 2593 | Back to School with National Geographic Learning | - | Інтернет-конференція |
 |
2017-08-30 |
| Монографії (колективні) (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 36477 | Pre-service primary school teacher’s preparedness to work in a multilingual environment | 2021 |
| 31479 | Моделі іншомовної підготовки вчителів початкової школи у ЄС | 2020 |
| 31801 | Підготовка майбутніх вчителів іноземної мови у початковій школі засобами інноваційних технологій | 2020 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 36477 | Pre-service primary school teacher’s preparedness to work in a multilingual environment | 2021 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 30149 | Нормативно-правове забезпечення професійної підготовки вчителів початкової школи у країнах Бенілюкс та Україні | 2019 |
| 23207 | Мультилінгвальна освіта майбутнього вчителя початкової школи в Бельгії | 2017 |
| Фахові видання, що затверджені МОН (4) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 27282 | Особливості змісту професійної підготовки вчителя початкової школи до роботи в мультилінгвальному середовищі в Україні та Фландрії (Бельгія) | 2019 |
| 27672 | Поняття “мультилінгвальна освіта”: європейський і освітологічний дискурс | 2019 |
| 24549 | Теоретичні підходи до побудови мультилінгвальних освітніх програм у Люксембурзі | 2018 |
| 23207 | Мультилінгвальна освіта майбутнього вчителя початкової школи в Бельгії | 2017 |
| Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (3) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 20693 | Досвід Німеччини у підготовці вчителів до навчання іноземних мов молодших школярів | 2016 |
| 20691 | Варіативні моделі підготовки вчителів до навчання іноземних мов дітей молодшого шкільного віку в Німеччині | 2015 |
| 20692 | Використання англійського фольклору в інтерактивному навчанні іноземної мови молодших школярів | 2013 |
| Індекс цитування у НМБ Scopus (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Scopus ID | К-сть публікацій | Індекс цитування | Посилання на Scopus | ||
| 204 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 57224852580 | 1 | 0 |
https://www.scopus.com/authid/detail.uri?origin=resultslist&authorId=57224852580&zone= |
||
| Індивідуальні гранти (9) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва гранту | Грантодавач | Статус | Документ, що засвідчує | Рік | ||
| 4 | Наукове стажування | Latvian state scholarship | Подано |
Документ відсутній |
2020 | ||
| 22 | Preparation of Slovak teachers to working in multilingual urban areas or multilingual pre-border regions | Ministry of Education, Science, Research and Sport of the Slovak Republic | Подано |
Документ відсутній |
2020 | ||
| 23 | Multilingualism and Plurilingualism | The European Union Visitors Program (EUVP) | Подано |
Документ відсутній |
2020 | ||
| 24 | Peculiarities of teacher training to working in a multilingual environment | Fellowship for Research from the State Education Development Agency of the Republic of Latvia | Подано |
Документ відсутній |
2020 | ||
| 79 | Підвищення кваліфікації | EU Study Days in Ukraine 2021 | Виграно |
Документ відсутній |
2021 | ||
| 81 | Наукове стажування | Latvian State Education Development Agency. | Подано |
Документ відсутній |
2021 | ||
| 82 | Preparedness of pre-service primary school teachers to work in multilingual environment: Slovak practices for Ukrainian realities | Ministry of Education, Science, Research and Sport of the Slovak Republic | Подано |
Документ відсутній |
2021 | ||
| 84 | Наукове стажування | Міністерство освіти, науки, досліджень і спорту Словацької Республіки | Виграно |
Документ відсутній |
2021 | ||
| 85 | ComPrimE | EU Study Days in Ukraine | Виграно |
Документ відсутній |
2021 | ||
| Заявки на колективні гранти (5) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік | ||
| 52 | Підготовка вчителя англійської мови майбутнього | Європейська комісія, Програма ім. Жана Моне | - | - | 2017 | ||
| 130 | Підготовка вчителя іноземної мови для майбутнього Європейського Союзу (FuTurEs) | Європейська комісія, Програма ім. Жана Моне | Коллективний | - | 2018 | ||
| 179 | Підготовка вчителів початкових класів по викладанню іноземних мов:західно-європейські практики до українських реалій | Європейська комісія, програма ім. Жана Моне | Коллективний | - | 2019 | ||
| 357 | PRIMARY SCHOOL TEACHER TRAINING to FOREIGN LANGUAGE TEACHING: EUROPEAN PRACTICES FOR UKRAINIAN REALITIES (FLEUR) | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2020 | ||
| 560 | Foreign language primary school teacher training: European practices for Ukrainian realities (FLEUR) | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2021 | ||
| Завершені наукові дослідження (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал | ||
| 167 | Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції | Повноцінне дослідження | 06.2021 |
http://surl.li/yrve |
90 | ||
| Керівництво науковим гуртком (1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
| 97 | Second Language Acquisition | упродовж 2017 року (1 раз на місяць) | 10 | 26.09.2017 | |
| Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (2) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує |
| 161 | Університет Масарика в Брно (Чехія) | Наукове стажування | 18.11-22.11.2019 | Ленка Гулова і Зденка Вагнерова |
Учасник програми | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/161/New Doc 2019-11-26 06.29.02_1.jpg |
| 256 | Еразмус+ | Міжнародне стажування | 01-05.11.2021 | Ivana Schmejkalov Ivana.Schmejkalova@osu.cz Остравський університет (Чехія) |
Учасник програми |  |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (16) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1843 | Інше | 3.pdf Document | 05.04.2017 | |
| 1870 | Інше |
 |
31.10.2017 | |
| 1960 | Інше | 10.12.2015 | ||
| 2243 | Дослідницький модуль | other |
 |
30.05.2018 |
| 2422 | Лідерський модуль | other |
 |
03.10.2018 |
| 2423 | Дидактичний модуль | other |
 |
03.10.2018 |
| 2914 | Інше | other |
 |
22.02.2019 |
| 3105 | ІКТ | other | № 322.pdf Document | 10.05.2019 |
| 3976 | Інше | other | 21.02.2020 | |
| 4111 | Дидактичний модуль | other | 12.05.2020 | |
| 4154 | Лідерський модуль | other | 04.05.2020 | |
| 4223 | Інше | other |
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/4223/Сертифікат Головатенко Тетяна_page-0001.jpg |
29.05.2020 |
| 4888 | ІКТ(енк) | other | Document | 23.12.2020 |
| 4965 | Дидактичний модуль | other | 26.02.2021 | |
| 5136 | інше | other | 14.05.2021 | |
| 5326 | Дослідницький модуль | other | № 356.pdf Document | 24.05.2021 |
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (колективні) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 31897 | Дитина. Освітня програма для дітей від 2 до 7 років | 2020 |
| Навчальні та методичні матеріали (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 36475 | Методичні рекомендації до Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "Дитина" | 2021 |
| Сертифіковані ЕНК (5) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 418 | Іноземна мова (англійська мова) (1 курс, ММ, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2019 | 215 | 01.04.2019 |
| 424 | Іноземна мова з методикою навчання (4 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2019 | 322 | 10.05.2019 |
| 551 | Іншомовна освіта (1-2 курс, ПО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2019 | 735 | 31.10.2019 |
| 561 | Іноземна мова з методикою навчання (1-2 курс, ДО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2019 | 735 | 31.10.2019 |
| 846 | Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі (2-3 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 812 | 23.12.2020 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (4) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 1044 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,27 | 12.01.2017 |
| 1901 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,20 | 26.12.2018 |
| 2561 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,17 | 28.12.2019 |
| 3633 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,79 | 28.12.2020 |
| Кураторство академічною групою (1) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Група | Курс | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
| 360 | ПОб-2-17-4.0д | I | 5 | 2017 |
