Відмінності між версіями «Цуба Валерія Олегівна»
(→Електронна пошта) |
(→Переддипломна практика) |
||
| (не показано 15 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
===Група=== | ===Група=== | ||
| − | ЖУРб-1-20-4. | + | ЖУРб-1-20-4.Оз |
| − | + | [https://mail.google.com/mail/u/0/?pli=1#inbox votsuba.ij20@kubg.edu.ua] | |
| − | + | ||
| − | votsuba.ij20@kubg.edu.ua | + | |
| − | |||
==Навчальна діяльність== | ==Навчальна діяльність== | ||
===Навчання на MOOC=== | ===Навчання на MOOC=== | ||
| Рядок 29: | Рядок 26: | ||
===Професійні навички=== | ===Професійні навички=== | ||
===Стажування=== | ===Стажування=== | ||
| − | |||
==Соціально-гуманітарна діяльність== | ==Соціально-гуманітарна діяльність== | ||
===Волонтерська діяльність=== | ===Волонтерська діяльність=== | ||
| Рядок 40: | Рядок 36: | ||
==Корисні посилання== | ==Корисні посилання== | ||
==Відгуки== | ==Відгуки== | ||
| − | == | + | == '''Переддипломна практика''' == |
| − | [[ | + | ===== Керівники практики ===== |
| + | |||
| + | '''Керівник практики від Університету:''' Біла Світлана Георгіївна, викладачка кафедри журналістики та нових медіа. | ||
| + | |||
| + | '''База практики:''' ТОВ «Медіакомунікації». | ||
| + | |||
| + | '''Керівник від бази практики:''' Чорна Владіслава, шеф-редакторка видання. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Звіт про проходження переддипломної практики ===== | ||
| + | |||
| + | Я, Цуба Валерія Олегівна, проходила переддипломну практику на базі ТОВ «Медіакомунікації» з 29.04.2024 до 17.05.2024 під керівництвом Владіслави Чорної, шеф-редакторки видання. Під час переддипломної практики я працювала безпосередньо як журналіст редакції, виконуючи роботу інтерв’юера. | ||
| + | |||
| + | Моєю мотивацією обрати цю базу практики стала можливість бути причетною до висвітлення російсько-української війни. Адже власний медіапроєкт «ПИСАНИНА.медіа» також розповідає історії людей, які щоденно роблять вагомий внесок в безпеку й розвиток нашої країни, а також про постраждалих та загиблих українців. Йдеться про військових, волонтерів, медиків, журналістів, документалістів та інших, які можуть поділитися власним досвідом, внеском тощо. Тож, протягом проходження практики, я відповідала саме за цей тематичний напрямок – мовила про вразливу категорію суспільства, що чекає рідних з полону. | ||
| + | |||
| + | ТОВ «Медіакомунікації» (також відоме як Букви) – це українське онлайн-медіа, яке висвітлює події в Україні та світі. Тож, проходячи практику на обраній базі, було важливо дізнатися саме про медіадіяльність, що спрямована на аспекти нашої сучасності. | ||
| + | |||
| + | Перед тим, як розпочати виконання завдань переддипломної практики, мене попередньо ознайомили із правилами роботи з вразливими категоріями населення. Для цього було запропоновано статті від Інституту Масової Інформації. Зокрема, про ефективну роботу над матеріалами про травматичні події, а також про те, як робити матеріал про загиблих військових. Важливим до опрацювання, враховуючи реалії сьогодення, був словник від Центру стратегічних рекомендацій та інформаційної безпеки спільно з Інститутом масової інформації. Це є важливим аспектом медіадіяльності організації, що орієнтується на рівень обізнаності кожного працівника (практикантів). | ||
| + | |||
| + | Також, першочерговим, є забезпечення безпеки та конфіденційності не лише респондентів, але й працівників. Тобто, якщо журналіст отримує тему, що вважає небезпечною для власної репутації, редакція готова взяти на себе безпекові питання й допомогти у створенні матеріалу. Так, враховуючи, що ТОВ «Медіакомунікації» висвітлює нагальні й іноді суперечливі теми, що турбують суспільство, відповідно є низка заходів, що спрямовані на захищеність редакції. | ||
| + | |||
| + | В період проходження переддипломної практики також було здійснено роботу з розробки концепції та наповнення власного проєкту «ПИСАНИНА.медіа». Це незалежне онлайн медіа, присвячене Україні, створене для українців та в контексті російсько-української війни. Актуальність проєкту можна визначити в його орієнтирах, що є важливими в наш час: це підтримка своїх громадян, здорове пропагування благодійності та допомоги, звернення до історичного досвіду й водночас збереження нашої історії сьогодення через конкретні паралелі. | ||
| + | |||
| + | Так, під час переддипломної практики, для власного проєкту «ПИСАНИНА.МЕДІА» та обраної бази практики було створено два матеріали: перший – до дня заснування бригади «Азов», другий – до річниці виходу захисників «Азовсталі» в полон. Важливою стала й повноцінна співпраця з громадською організацією Спільнота Оленівки. Матеріали і для бази практики, і для власного проєкту, було підготовлено спільно з представницями Спільноти, аби привернути увагу більшої аудиторії до значущих тем. | ||
| + | |||
| + | Розмову з респондентками було проведено на платформі Google-meet, за участі усіх представниць Спільноти (п’ятеро осіб). Тож викликом стало налагодити ефективну комунікацію одразу з усіма учасницями. В процесі розмови доводилось уточнювати, чи не бажає хтось доповнити інших респонденток, знаходити універсальний підхід до кожної представниці, адже всі мовлять про власний досвід. На етапі погодження, матеріал також проходив вичитку кожної представниці Спільноти. Однак водночас це стало важливим досвідом, зокрема щодо вміння діяти в подібних ситуаціях: не мовчати, імпровізувати, ставити уточнювальні запитання й підтримувати діалог. Процес навчив мене ставити глибокі та важливі питання, бути уважним слухачем, проявляти емпатію, особливо поглиблено працювати з матеріалом, що може вплинути на становище полонених. | ||
| + | |||
| + | Отже, переддипломна практика була максимально продуктивною та необхідною, аби вже зрозуміти, з якими темами я прагну пов’язати свою подальшу діяльність. Я отримала нові навички, зокрема комунікації, покращила старі щодо уважної роботи з текстом, не лише зрозуміла, але й опанувала роботу журналіста, що працює з вразливими категоріями населення. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== '''Матеріали практики''' ===== | ||
| + | |||
| + | Для ТОВ «Медіакомунікації»: | ||
| + | |||
| + | ● «Азову» 10 років: як дотепер формується образ бригади попри наслідки російської пропаганди ([https://bukvy.org/azovu-10-rokiv-yak-doteper-formuyetsya-obraz-brygady-%20popry-naslidky-rosijskoyi-propagandy/ https://bukvy.org/azovu-10-rokiv-yak-doteper-formuyetsya-obraz-brygady- popry-naslidky-rosijskoyi-propagandy/]) | ||
| + | |||
| + | ● «Вірили, що держава має гарантії збереження їх життя» – 2 роки полону оборонців Азовсталі ([https://bukvy.org/viryly-shho-derzhava-maye-garantiyi-zberezhennya-yih-%20zhyttya-2-roky-polonu-oboroncziv-azovstali/ https://bukvy.org/viryly-shho-derzhava-maye-garantiyi-zberezhennya-yih- zhyttya-2-roky-polonu-oboroncziv-azovstali/]) | ||
| + | |||
| + | Для власного проєкту «ПИСАНИНА.МЕДІА»: | ||
| + | |||
| + | ● «Азову» виповнюється 10 років: яким є шлях бригади крізь терни російської пропаганди ([https://www.instagram.com/p/C6lGvZzNCxH/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=Mz%20RlODBiNWFlZA== https://www.instagram.com/p/C6lGvZzNCxH/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=Mz RlODBiNWFlZA==]) | ||
| + | |||
| + | ● Їм повідомили про “евакуацію” з міжнародними гарантіями збереження життя. Інакше вони б не вийшли з “Азовсталі” добровільно – 2 роки полону оборонців Маріуполя ([https://www.instagram.com/p/C7BW_t2N9sR/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=Mz%20RlODBiNWFlZA== https://www.instagram.com/p/C7BW_t2N9sR/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=Mz RlODBiNWFlZA==]) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== '''Список використаних джерел та літератури''' ===== | ||
| + | |||
| + | Всі роботи були написані на основі матеріалу, який мені надали респонденти | ||
| + | під час інтерв’ювання. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== '''Оцінка викладача''' ===== | ||
Поточна версія на 17:45, 28 травня 2024
Зміст
Персональні дані
ПІБ
Цуба Валерія Олегівна
Група
ЖУРб-1-20-4.Оз
Навчальна діяльність
Навчання на MOOC
Навчання на масових відкритих онлайн курсах)
Навчальна практика
Програми мобільності
Нагороди та подяки навчального характеру
Наукова-практична діяльність
Наукові публікації
Участь у конференціях, семінарах
Участь у наукових та фахових конкурсах, фестивалях
Професійний розвиток
Професійна сертифікація
Професійні навички
Стажування
Соціально-гуманітарна діяльність
Волонтерська діяльність
Соціальний проект
Університетські заходи
Благодійні акції
Студентське самоврядування
Нагороди та подяки соціально-гуманітарного характеру
Доробки
Корисні посилання
Відгуки
Переддипломна практика
Керівники практики
Керівник практики від Університету: Біла Світлана Георгіївна, викладачка кафедри журналістики та нових медіа.
База практики: ТОВ «Медіакомунікації».
Керівник від бази практики: Чорна Владіслава, шеф-редакторка видання.
Звіт про проходження переддипломної практики
Я, Цуба Валерія Олегівна, проходила переддипломну практику на базі ТОВ «Медіакомунікації» з 29.04.2024 до 17.05.2024 під керівництвом Владіслави Чорної, шеф-редакторки видання. Під час переддипломної практики я працювала безпосередньо як журналіст редакції, виконуючи роботу інтерв’юера.
Моєю мотивацією обрати цю базу практики стала можливість бути причетною до висвітлення російсько-української війни. Адже власний медіапроєкт «ПИСАНИНА.медіа» також розповідає історії людей, які щоденно роблять вагомий внесок в безпеку й розвиток нашої країни, а також про постраждалих та загиблих українців. Йдеться про військових, волонтерів, медиків, журналістів, документалістів та інших, які можуть поділитися власним досвідом, внеском тощо. Тож, протягом проходження практики, я відповідала саме за цей тематичний напрямок – мовила про вразливу категорію суспільства, що чекає рідних з полону.
ТОВ «Медіакомунікації» (також відоме як Букви) – це українське онлайн-медіа, яке висвітлює події в Україні та світі. Тож, проходячи практику на обраній базі, було важливо дізнатися саме про медіадіяльність, що спрямована на аспекти нашої сучасності.
Перед тим, як розпочати виконання завдань переддипломної практики, мене попередньо ознайомили із правилами роботи з вразливими категоріями населення. Для цього було запропоновано статті від Інституту Масової Інформації. Зокрема, про ефективну роботу над матеріалами про травматичні події, а також про те, як робити матеріал про загиблих військових. Важливим до опрацювання, враховуючи реалії сьогодення, був словник від Центру стратегічних рекомендацій та інформаційної безпеки спільно з Інститутом масової інформації. Це є важливим аспектом медіадіяльності організації, що орієнтується на рівень обізнаності кожного працівника (практикантів).
Також, першочерговим, є забезпечення безпеки та конфіденційності не лише респондентів, але й працівників. Тобто, якщо журналіст отримує тему, що вважає небезпечною для власної репутації, редакція готова взяти на себе безпекові питання й допомогти у створенні матеріалу. Так, враховуючи, що ТОВ «Медіакомунікації» висвітлює нагальні й іноді суперечливі теми, що турбують суспільство, відповідно є низка заходів, що спрямовані на захищеність редакції.
В період проходження переддипломної практики також було здійснено роботу з розробки концепції та наповнення власного проєкту «ПИСАНИНА.медіа». Це незалежне онлайн медіа, присвячене Україні, створене для українців та в контексті російсько-української війни. Актуальність проєкту можна визначити в його орієнтирах, що є важливими в наш час: це підтримка своїх громадян, здорове пропагування благодійності та допомоги, звернення до історичного досвіду й водночас збереження нашої історії сьогодення через конкретні паралелі.
Так, під час переддипломної практики, для власного проєкту «ПИСАНИНА.МЕДІА» та обраної бази практики було створено два матеріали: перший – до дня заснування бригади «Азов», другий – до річниці виходу захисників «Азовсталі» в полон. Важливою стала й повноцінна співпраця з громадською організацією Спільнота Оленівки. Матеріали і для бази практики, і для власного проєкту, було підготовлено спільно з представницями Спільноти, аби привернути увагу більшої аудиторії до значущих тем.
Розмову з респондентками було проведено на платформі Google-meet, за участі усіх представниць Спільноти (п’ятеро осіб). Тож викликом стало налагодити ефективну комунікацію одразу з усіма учасницями. В процесі розмови доводилось уточнювати, чи не бажає хтось доповнити інших респонденток, знаходити універсальний підхід до кожної представниці, адже всі мовлять про власний досвід. На етапі погодження, матеріал також проходив вичитку кожної представниці Спільноти. Однак водночас це стало важливим досвідом, зокрема щодо вміння діяти в подібних ситуаціях: не мовчати, імпровізувати, ставити уточнювальні запитання й підтримувати діалог. Процес навчив мене ставити глибокі та важливі питання, бути уважним слухачем, проявляти емпатію, особливо поглиблено працювати з матеріалом, що може вплинути на становище полонених.
Отже, переддипломна практика була максимально продуктивною та необхідною, аби вже зрозуміти, з якими темами я прагну пов’язати свою подальшу діяльність. Я отримала нові навички, зокрема комунікації, покращила старі щодо уважної роботи з текстом, не лише зрозуміла, але й опанувала роботу журналіста, що працює з вразливими категоріями населення.
Матеріали практики
Для ТОВ «Медіакомунікації»:
● «Азову» 10 років: як дотепер формується образ бригади попри наслідки російської пропаганди (https://bukvy.org/azovu-10-rokiv-yak-doteper-formuyetsya-obraz-brygady- popry-naslidky-rosijskoyi-propagandy/)
● «Вірили, що держава має гарантії збереження їх життя» – 2 роки полону оборонців Азовсталі (https://bukvy.org/viryly-shho-derzhava-maye-garantiyi-zberezhennya-yih- zhyttya-2-roky-polonu-oboroncziv-azovstali/)
Для власного проєкту «ПИСАНИНА.МЕДІА»:
● «Азову» виповнюється 10 років: яким є шлях бригади крізь терни російської пропаганди (https://www.instagram.com/p/C6lGvZzNCxH/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=Mz RlODBiNWFlZA==)
● Їм повідомили про “евакуацію” з міжнародними гарантіями збереження життя. Інакше вони б не вийшли з “Азовсталі” добровільно – 2 роки полону оборонців Маріуполя (https://www.instagram.com/p/C7BW_t2N9sR/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=Mz RlODBiNWFlZA==)
Список використаних джерел та літератури
Всі роботи були написані на основі матеріалу, який мені надали респонденти під час інтерв’ювання.
