Відмінності між версіями «Категорія:Портфоліо викладача/Структура»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(не показані 7 проміжних версій 2 учасників) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | {{Шаблон: | + | {{Шаблон:Портфоліо викладача/Меню}} |
− | + | ||
− | + | ||
[[Файл:Str portfolio.png|250px|ліворуч]] | [[Файл:Str portfolio.png|250px|ліворуч]] | ||
+ | |||
'''Портфоліо забезпечує:''' | '''Портфоліо забезпечує:''' | ||
Рядок 19: | Рядок 18: | ||
''Обмін розробками та ідеями з іншими.'' | ''Обмін розробками та ідеями з іншими.'' | ||
− | '''''Е-портфоліо – не дублювання даних, а інтеграція''''' | + | <center>'''''Е-портфоліо – не дублювання даних, а інтеграція'''''</center> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | { | + | {|style="width: 100%" |
+ | |[[Файл:Portfoli dani.png|500px|центр]] | ||
+ | |[[Файл:Shema portfolio.png|500px|центр]] | ||
+ | |} |
Поточна версія на 12:06, 18 квітня 2024
Портфоліо забезпечує:
Систематизацію власного досвіду.
Чітке визначення ним напрямів саморозвитку, що полегшує самоосвіту або консультування з боку колег чи адміністрації.
Об'єктивність самооцінки та оцінки професійних умінь.
Підтримку й допомогу в атестації, отриманні вищої категорії, вступу до аспірантури.
Чітку фіксацію власних якостей (через описані факти, зібрані документи.
Фіксацію особистісного зростання як засобу самоосвіти та самодисципліни.
Обмін розробками та ідеями з іншими.
Підкатегорії
Показано 5 підкатегорій із 5.