Відмінності між версіями «Бобер Марія Василівна»

Поточна версія на 17:16, 2 листопада 2023

Зміст

1 Персональні дані

Персональні дані

ПІБ

Бобер Марія Василівна

Група

ПОм-1-22-1.4з

Електронна пошта

mvbober.fpo22@kubg.edu.ua

Виробнича (зі спеціалізації) практика

База проходження практики

                                                 Міжнародна школа M'Andryk International School

                                                              Відомості про школу:

Директор: Ірина Романенко

Адреса: вулиця Євгена Сверстюка, 6В, Київ, 02147

                  Ми - простір, де дитина почувається щасливою, перебуваючи в атмосфері добра, взаємодовіри і активного вивчення Світу

Наша місія - допомогти дитині стати щасливим дорослим, зберегти її інтерес до навчання, підтримувати бажання відкривати Всесвіт, стати «Людиною світу»

Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

-Вітаю, пані Ірино. Дозвольте поставити Вам кілька запитань про впровадженню цифрової діяльності у школі. Які основні цілі та переваги впровадження цифрових технологій у вашій школі?

- Цифрові технології дозволяють навчальному процесу стати більш інтерактивним і цікавим для учнів, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу та розвитку навичок. Цифрові ресурси роблять навчальний матеріал більш доступним для учнів, навіть вдома.

-Яким чином цифрові технології покращують навчання та підтримують розвиток учнів?

- Підготовка до майбутнього: Використання цифрових інструментів допомагає учням розвивати навички, необхідні в сучасному цифровому світі.

-Як ви плануєте навчання вчителів, щоб вони були компетентними у використанні цифрових інструментів?

- Щодо навчання вчителів, ми плануємо проводити регулярні тренінги та курси, де вчителі зможуть освоювати цифрові інструменти та методику їх використання.

- Як ви оцінюєте успішність впровадження цифрових технологій і збираєте фідбек від учнів, вчителів та батьків?

- Оцінка успішності впровадження цифрових технологій включає збір фідбеку від учнів, вчителів та батьків, а також аналіз навчальних досягнень учнів.

- Які плани щодо майбутнього розвитку цифрових технологій в вашій школі?

- Щодо майбутнього розвитку, ми плануємо посилити інфраструктуру, впровадити нові технології та продовжити співпрацю з іншими освітніми установами для розвитку цифрових можливостей наших учнів.

Висновок: після проведення інтерв`ю з заступником директора, було зроблено висновоки про те, що застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні - одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку освітнього процесу.

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

В анкетуванні взяли участь 5 вчителів, адже наша школа має малу кількість вчителів.

                        Анкетування

                        Результати анкетування
                        Таблиця

Висновок: під час анкетування було досліджено, чи користуються вчителі ІКТ та як підищують свої навички. Більшість вчителів знають, що таке цифрові технології і це чудово. Адже на сьогоднішній день вчителі мають зацікавити учнів до навчання і саме цифрові технології є родзинкою освітнього процесу. Школа має достатній рівень забеспечення ІКТ.

Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

             Програмне забезпечення:

Microsoft office

Windows

Антивірусні програми

Скарбниця знань

Сходинки до інформатики

Браузери Google Chrome

           Навчально-наукове забезпечення:

Програми для вчителів та учнів

Електронні збірники

Навчальні плани

Підручники, посібник

            Інформаційне забезпечення:

Сайт школи

            Апаратне забезпечення:

Комп’ютерний клас-12

Ноутбуків-20

Камери - 15

Комп’ютерів-10

Роутерів-5

Принтерів-25

Проектори-20

Телевізори-10

Інтерактивна дошка - 15

Ламінатор - 10

Висновок:школа забезпечена сучаним обладнанням, яке дає можливість якісно організовувати освітній процес.

Завдання 2.Сайт для вчителів

Мною було розроблено сайт для вчителів, які працюють в НУШ. На цьому сайті можна знайти цікаві ідеї для проведення уроків. Також подані цікаві ресурси для цікавих уроків, де розроблені інтерактивні завдання.

          Сайт

Завдання 3.Семінар (тренінг)

Мною було проведено тренінг для вчителів на тему "Використання онлайн -сервісу «LearningApps". Вчителі дізналися як можна застосовувати даний сервіс на уроках; які вправи можна створити та як.

                             Презентація
           Сценарій заходу

Завдання 4. Методичні рекомендації

Проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи:

Повна комплектація школи та оснащення технічними засобами

Використовуючи хмарні сервіси створити базу даних навчальних матеріалів

Проведення педагогічних нарад, тренінгів, семінарів для обміну досвідом;

Створення єдиного інформаційного середовища

Модернізації ІТ інфраструктури:

Забезпечити кожен кабінет сучасною технікою.

Створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ;

Співпраця з ІТ – менеджером школи

Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:

Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті.

Проводити семінари і тренінги для вчителів.

Надавати вчителям можливості проходження курсів підвищення ІК-компетентності.

                       Курси для підвищення цифрової компетентності:

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
                                                                 Відомості про школу:
-'''Директор:''' Харітоненко Леся
+'''Директор:''' Ірина Романенко
 '''Адреса:''' вулиця Євгена Сверстюка, 6В, Київ, 02147
@@ Рядок 62: / Рядок 62: @@
 <div style="background-color:PINK" align=center> '''''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''''' </div>
+В анкетуванні взяли участь 5 вчителів, адже наша школа має малу кількість вчителів.
+                         [https://docs.google.com/forms/d/1b395NUM3j6u4Eq8jhl7u133omMjfFhGAWeTWB8ALn3Y/edit Анкетування]
+[[Файл:Screensввhot 8.png|300px|безрамки|центр]]
+                         [https://docs.google.com/forms/d/1b395NUM3j6u4Eq8jhl7u133omMjfFhGAWeTWB8ALn3Y/edit#responses Результати анкетування]
+                         [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17cWkcCX7Q6Snln1eVVkUYHG3jsJ0ocQMiC_EYl49htw/edit?usp=sharing Таблиця]
+'''Висновок:''' під час анкетування було досліджено, чи користуються вчителі ІКТ та як підищують свої навички. Більшість вчителів знають, що таке цифрові технології і це чудово. Адже на сьогоднішній день вчителі мають зацікавити учнів до навчання і саме цифрові технології є родзинкою освітнього процесу. Школа має достатній рівень забеспечення ІКТ.
 <div style="background-color:PINK" align=center> '''''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''''</div>
                '''Програмне забезпечення:'''
@@ Рядок 119: / Рядок 126: @@
 ===Завдання 2.Сайт для вчителів ===
 '''''</center>|CONTENT=
-}}
+Мною було розроблено сайт для вчителів, які працюють в НУШ. На цьому сайті можна знайти цікаві ідеї для проведення уроків. Також подані цікаві ресурси для цікавих уроків, де розроблені інтерактивні завдання.
+[[Файл:Screenпаshot_9.png|300px|ліворуч]]
+[[Файл:Screenshакot_10.png|300px|праворуч]]
+[[Файл:Пк5п.png|300px|центр]]
+           '''[https://sites.google.com/kubg.edu.ua/vhbufrhv/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт]'''
+}}
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:апрен.png|60px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 ===Завдання 3.Семінар (тренінг) ===
 ''''' </center>|CONTENT=
+Мною було проведено тренінг для вчителів на тему "Використання онлайн -сервісу «LearningApps". Вчителі дізналися як можна застосовувати даний сервіс на уроках; які вправи можна створити та як.
+[[Файл:Screeвсnshot_12.png|500px|безрамки|центр]]
+                              [https://www.canva.com/design/DAFzBkMErS0/FpNIj4KBhh3yjp3WRVflPg/edit?utm_content=DAFzBkMErS0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Презентація]
+            [https://docs.google.com/document/d/1gXD5DL67o2xZE8norhg5cmGiKnvKa1uWCHqpfett094/edit?usp=sharing Сценарій заходу]
 }}
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:апрен.png|60px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 ===Завдання 4. Методичні рекомендації ===
@@ Рядок 140: / Рядок 160: @@
 [[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Створення єдиного інформаційного середовища
-                                          <big>'''''Модернізації ІТ інфраструктури:'''''</big><br />
+<big>'''''Модернізації ІТ інфраструктури:'''''</big><br />
 [[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Забезпечити кожен кабінет сучасною технікою.
@@ Рядок 148: / Рядок 168: @@
 [[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Співпраця з ІТ – менеджером школи
-                          <big>'''''Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:'''''</big><br />
+<big>'''''Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:'''''</big><br />
 [[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]] Мотивувати вчителів та показувати можливості використання сучасних технічних засобів в освіті.
@@ Рядок 156: / Рядок 176: @@
 [[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]] Надавати вчителям можливості проходження курсів підвищення ІК-компетентності.
-                         <big>'''''Курси для підвищення цифрової компетентності на платформах Edera, Prometheus: '''''</big><br />
+                         <big>'''''Курси для підвищення цифрової компетентності: '''''</big><br />
 *[https://study.ed-era.com/uk/courses/course/409 Школа для всіх]

Відмінності між версіями «Бобер Марія Василівна»

Поточна версія на 17:16, 2 листопада 2023

Зміст

Персональні дані

Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Завдання 2.Сайт для вчителів

Завдання 3.Семінар (тренінг)

Завдання 4. Методичні рекомендації

Навігаційне меню

Особисті інструменти

Простори назв

Варіанти

Перегляди

Дії

Пошук

Навігація

Інструменти