Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показані 70 проміжних версій 11 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
−
Виробнича  практика студентки Недзельської Тетяни Миколаївна  групи ДОм-2-19-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту.
+
{{Шаблон:Практика студентів/Меню}}
−
База для проведення практики: ДНЗ № 15 (Житомирська обл, м.Коростень)
+
==Завдання 1==
−
== Загальні відомості ==
+
{{BOX2|
−
Дитячий садок був відкритий у 1967 року. На даний момент це дошкільний навчальний заклад №15. Проектна потужність дитячого навчального закладу розрахована на 75 осіб але фактично складає – 90 осіб, має 4 вікові дитячі групи.
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
 +
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
 +
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 +
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
 +
TITLE= Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі|
 +
CONTENT=
 +
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 +
*Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
 +
*ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 +
*Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
 +
*Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка '''(для ПВШ)''' ([[Файл:Шаблон.xlsx| Шаблон для виконання]])
 +
</div>
 +
}}
  
−
Адреса:Житомирська обл,м.Коростень, пров. Музейна 3
+
==Завдання 2==
−
Телефон:04141-4-22-15
+
{{BOX1|
−
Сайт закладу:
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
−
ДНЗ № 15 працює за програмою "Українське дошкілля"
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
−
Директор Цуман Тетяна Петрівна
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
−
'''Приміщення малі та їх не багато, в загалом функціонує:'''
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
−
* Кабінет директора
+
TITLE= Завдання на вибір|
−
* Методичний кабінет
+
CONTENT=
−
* Фізкультурно-музична зала
+
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
−
* Кастеляна
+
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
−
* Група та спяльня старшої групи
+
*Блог
−
* Група та спальня середньої групи
+
*Сайт закладу
−
* Група та спальня другої молодшої групи
+
*Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
−
* Група та спальня першої молодшої групи
+
*Серію навчальних відео-роликів
−
* Харчоблок
+
*Освітні подкасти
−
* Пральня
+
*Форум
−
* Завгосп
+
*Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
−
*Медичний кабінет
+
*Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
−
== Завдання 1. Інтерв'ю із директором дитячого навчального закладу, а також аналзіз ІКТ політики закладу.  ==
+
</div>
−
'''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.'''
+
}}
−
Колектив ДНЗ 735 використовує ІКТ у своїй роботі лише за необхідним мінімумом, тому що для модернізації приміщень немає забезпечення технічного, а також немає необхідного приміщення, адже дитячий заклад дуже маленький. Але вихователі завжди намагаються дізнатися про щось нове, цікаве і корисне у тих, хто ще навчається. Вони з задоволенням переймають досвід
+
 
−
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності:'''
+
==Завдання 3==
−
* Створення списків дітей для різного призначення
+
{{BOX2|
−
* Управління електронною чергою та записом до ДНЗ
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
−
* Зберігання інформації про батьків
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
−
* Розрахунок кількості відпрацьованих днів кожного співробітника
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
−
* Створення та зберігання наказів, протоколів, звітів і т.п.
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
−
* Участь у чатах та конференціях
+
TITLE= Семінар (тренінг)|
−
* Використання мережі Інтернет для поглиблення знань
+
CONTENT=
−
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''
+
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
−
* Обробка та сворення даних, графіків, річного плану та поширення їх через мережу Інтернет
+
Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
−
* Допомога в пошуку необхідної інформації,редагування та поширення серед колег, оформлення стендів та куточків для батьків.
+
 
−
* Запис та зберігання даних про кожен захід, що відбувається у ДНЗ
+
Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо)
−
* Створення картотеки періодики, підписка електронних журналів
+
</div>
−
* Створення матеріалів до педагогічних рад та консультацій.
+
}}
−
'''Використання в освітній роботі:'''
+
 
−
* Оформлення куточків для батьків
+
==Завдання 4==
−
* Мультимедійний супровід занять
+
{{BOX1|
−
* Підбір інформації для педагогічних рад та батьківстких зборів
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
−
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
−
Так як освітній заклад є новим, то впровадження ІКТ політики наразі знаходиться в початковій стадії. В розпоряджені закладу лише 2 комп’ютери, 1 ксерокс- принтер та 1 телевізор. В найближчому часі плануєтсья купівля телевізорів у кожну групу.
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
−
ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
−
[[Анкета для визначення рівня ІКТ-компетентності педагогів|https://forms.gle/H3ksgckkthhtkvBP7]]
+
TITLE= Методичні рекомендації|
−
За допомогою анкетування був виявлений рівень володіння та використання педагогами ІКТ. Виявлено що більшість педагогів вдома мають ПК 78,6%. Рівень володіння основами комп’ютерної грамотності педагогів на середньому рівні 71,4% на високому рівні тільки 7,1 %до. Вихователі використовують ІКТ під час підготовки до занять, на заняттях та режимних моментах з дітьми, для самоосвіти та оформлення документації та досвідів. За отриманими даними було встановлено, що педагоги частіше використовують ІКТ у своїй робот для самоосвіти це 50%і.На думку вихователів використання ІКТ істотно полегшує підготовку до занять і дає змогу їх урізноманітнити. Адміністрація ДНЗ заохочує використання ІКТ у освітньо-виховному процес і так вважає 64,3%. І 100% опитаних вважають що необхідно провести семінар «Застосування комп’ютерних інформаційних технологій в роботі з дітьми, як один із шляхів модернізації дошкільної освіти».
+
CONTENT=
−
'''Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу'''
+
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
−
* 2 Персональних комп'ютера (У директора закладу та у медичному кабінеті
+
Підготувати методичні рекомендації до
−
* 2 н"оутбука (у кабінеті вихователя-методиста, на групі молошої групи та у старшрї групи)
+
*проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
−
* 2 принтера (один з нх з функціями сканера та ксерокса)
+
*модернізації ІТ інфраструктури.
−
* LD телевізор у музично-спортивному залі
+
*формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
−
* Wi-fi роутер у кабінеті директора (2 поверх) та посилювач у медичному кабінеті (1 поверх)
+
</div>
−
* Необхідна периферія
+
}}
−
'''Програмне забезпечення:'''
+
 
−
* Операційна система Windows 8 nf 8.1
+
==Завдання 5==
−
* Антивірусна програма Kaspersky Internet Security
+
{{BOX2|
−
* Adobe Flash Player
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
−
* Відеоредактор Movie Maker
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
−
* Браузери Internet Explorer, Opera, Google Chrome
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
−
== Завдання 2 Створення сайту закладу ==
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
−
Сайт установи
+
TITLE= Презентація виконання|
−
[[Сайт ДНЗ|https://dnz15-kor.at.ua]]
+
CONTENT=
−
==Завдання 3. Проведення тренінгу для педагогічного колективу  ==
+
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
−
Семінар (тренінг)
+
*Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
−
[[Семінар-тренінг|https://informatika.udpu.edu.ua/?p=1864]]
+
</div>
−
== Завдання 4. Методичні рекомендації ==
+
}}
−
'''Методичні рекомендації'''
+
−
'''Проектування інформаційного освітнього середовища установи:'''
+
−
* формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
+
−
* створення єдиної інформаційної бази навчального закладу;
+
−
* створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
+
−
* оновлення віртуального методичного кабінету;
+
−
* створення корпоративної почти.
+
−
'''Формування ІК-компетентності вихователів установи:'''
+
−
* тижні педагогічної майстерності, у межах яких педагоги проводять відкриті покази, на яких представляють успішний досвід упровадження інформаційних технологій в освітній процес;
+
−
* майстер – класи, де вихователі вчаться методам і прийомам роботи з дітьми з використанням інформаційних технологій;
+
−
* педагогічні майстерні та наставництво, роботу в парах, де педагоги спілкуються та переймають досвід тих вихователів, які можуть посприяти в освоєнні та застосуванні нових технологій;
+
−
* навчальні та тематичні семінари, які проводить вихователь – методист з метою удосконалення вмінь та навичок вихователів.  
+
−
'''Модернізації ІТ інфраструктури:'''
+
−
* придбання компютерів на групи;
+
−
* закупівля Smart Board;
+
−
* встановлення ще одного Wi fi роутера для прширення Інтернету на всю територію садочку.
+

Поточна версія на 21:57, 11 жовтня 2023

Головна Учасники Роботи Обговорення Додаткові ресурси Захист практики

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
  • ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
  • Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  • Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ) (Файл:Шаблон.xlsx)

Завдання 2

Mcaticon yell.png
Завдання на вибір

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).

  • Блог
  • Сайт закладу
  • Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
  • Серію навчальних відео-роликів
  • Освітні подкасти
  • Форум
  • Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
  • Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу

Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо)

Завдання 4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації

Підготувати методичні рекомендації до

  • проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
  • модернізації ІТ інфраструктури.
  • формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи

Завдання 5

Mcaticon.png
Презентація виконання
  • Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Практика_студентів_(ПО,_ДО,_ПВШ)&oldid=369951