Відмінності між версіями «Кошіль Оксана Петрівна»
(→Науковий керівник) |
(Скасування редагування № 362052 користувача Opkoshil.fpsrso22 (обговорення)) |
||
| (не показано 24 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
===Група=== | ===Група=== | ||
| − | СПм-1-22-1 | + | СПм-1-22-1.4з |
===Електронна пошта=== | ===Електронна пошта=== | ||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
==Неформальна освіта== | ==Неформальна освіта== | ||
| + | [[Файл:Базова психологічна допомога в умовах війни.jpg]] | ||
| + | [[Файл:Certificate Протидія та попередження булінгу page-0001.jpg]] | ||
| + | [[Файл:Освіта для всіх різноманітність, інклюзія та фізичний розвиток.jpg ]] | ||
| + | [[Файл:Основи проєктного менеджменту page-0001.jpg]] | ||
| + | [[Файл:Онлайн-курс Дивись під ноги! Дивись куди ідеш!.png]] | ||
| + | [[Файл:STEM школа 2022 page-0001.jpg]] | ||
==Наукова-практична діяльність== | ==Наукова-практична діяльність== | ||
===Наукові публікації=== | ===Наукові публікації=== | ||
| − | + | O. Koshil Status of readiness of future educators to design the educational environment of preschool education institution. Polish journal of science. Warszawa, Poland. 2021. № 35, vol. 2. Р. 39-42. | |
| + | O. Koshil The peculiarities of future kindergarten teachers' development of environmental communication skills during their professional training. | ||
| + | Практика асистента педагога: міжнародний й український контекст: результати дослідження / О.Федоренко, О.Мартинчук, Н.Софій, Г.Лук’янова, О.Кошіль, Т.Симоненко, Л.Байда, Ю.Найда. Київ — ФОП Парашин, 2020, 122 с. | ||
| + | |||
| + | Koshil , O. (2022). DEVELOPMENT OF ENVIRONMENTAL COMMUNICATION SKILLSIN STUDENT TEACHERS. The Modern Higher Education Review, (7), 10-20. https://doi.org/10.28925/2518-7635.2022.71 | ||
| + | |||
| + | ===Участь у конференціях, семінарах=== | ||
| + | Участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Соціальна робота в громаді:сучасні виклики та перспективи розвитку». | ||
| + | Кошіль О. Особливості ефективного лідерства в громаді в умовах кризи. | ||
==Участь у проєктах== | ==Участь у проєктах== | ||
| + | «Інституалізація «універсального» асистента вчителя в Україні: дослідження умов для реалізації» (2019–2020 рр.) – Міжнародний Фонд «Відродження» № 52996 (консультант проєкту). | ||
==Додаткова інформація== | ==Додаткова інформація== | ||
Поточна версія на 09:47, 4 квітня 2023
Зміст
Персональні дані
Прізвище, ім'я, по батькові
Кошіль Оксана Петрівна
Група
СПм-1-22-1.4з
Електронна пошта
opkoshil.fpsrso22@kubg.edu.ua
Тема магістерського дослідження
Соціально-педагогічні умови формування лідерських якостей студентів фахового коледжу
Науковий керівник
Спіріна Тетяна Петрівна, кандидат педагогічних наук, доцент
Ментор
Неформальна освіта
Наукова-практична діяльність
Наукові публікації
O. Koshil Status of readiness of future educators to design the educational environment of preschool education institution. Polish journal of science. Warszawa, Poland. 2021. № 35, vol. 2. Р. 39-42.
O. Koshil The peculiarities of future kindergarten teachers' development of environmental communication skills during their professional training.
Практика асистента педагога: міжнародний й український контекст: результати дослідження / О.Федоренко, О.Мартинчук, Н.Софій, Г.Лук’янова, О.Кошіль, Т.Симоненко, Л.Байда, Ю.Найда. Київ — ФОП Парашин, 2020, 122 с.
Koshil , O. (2022). DEVELOPMENT OF ENVIRONMENTAL COMMUNICATION SKILLSIN STUDENT TEACHERS. The Modern Higher Education Review, (7), 10-20. https://doi.org/10.28925/2518-7635.2022.71
Участь у конференціях, семінарах
Участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Соціальна робота в громаді:сучасні виклики та перспективи розвитку». Кошіль О. Особливості ефективного лідерства в громаді в умовах кризи.
Участь у проєктах
«Інституалізація «універсального» асистента вчителя в Україні: дослідження умов для реалізації» (2019–2020 рр.) – Міжнародний Фонд «Відродження» № 52996 (консультант проєкту).
