Відмінності між версіями «Кошіль Оксана Петрівна»
(→Участь у проєктах) |
(→Наукові публікації) |
||
Рядок 32: | Рядок 32: | ||
O. Koshil Status of readiness of future educators to design the educational environment of preschool education institution. Polish journal of science. Warszawa, Poland. 2021. № 35, vol. 2. Р. 39-42. | O. Koshil Status of readiness of future educators to design the educational environment of preschool education institution. Polish journal of science. Warszawa, Poland. 2021. № 35, vol. 2. Р. 39-42. | ||
− | O. Koshil The peculiarities of future kindergarten teachers' development of environmental communication skills during their professional training | + | O. Koshil The peculiarities of future kindergarten teachers' development of environmental communication skills during their professional training. |
− | Практика асистента педагога: міжнародний й український контекст: результати дослідження / О.Федоренко, О.Мартинчук, Н.Софій, Г.Лук’янова, О.Кошіль, Т.Симоненко, Л.Байда, Ю.Найда. Київ — ФОП Парашин, 2020, 122 с. | + | Практика асистента педагога: міжнародний й український контекст: результати дослідження / О.Федоренко, О.Мартинчук, Н.Софій, Г.Лук’янова, О.Кошіль, Т.Симоненко, Л.Байда, Ю.Найда. Київ — ФОП Парашин, 2020, 122 с. |
===Участь у конференціях, семінарах=== | ===Участь у конференціях, семінарах=== |
Версія за 12:38, 16 березня 2023
Зміст
Персональні дані
Прізвище, ім'я, по батькові
Кошіль Оксана Петрівна
Група
СПм-1-22-1.4з
Електронна пошта
opkoshil.fpsrso22@kubg.edu.ua
Тема магістерського дослідження
Соціально-педагогічні умови формування лідерських якостей студентів фахового коледжу
Науковий керівник
Спіріна Тетяна Петрівна, кандидат педагогічних наук, доцент
Ментор
Неформальна освіта
Наукова-практична діяльність
Наукові публікації
O. Koshil Status of readiness of future educators to design the educational environment of preschool education institution. Polish journal of science. Warszawa, Poland. 2021. № 35, vol. 2. Р. 39-42.
O. Koshil The peculiarities of future kindergarten teachers' development of environmental communication skills during their professional training.
Практика асистента педагога: міжнародний й український контекст: результати дослідження / О.Федоренко, О.Мартинчук, Н.Софій, Г.Лук’янова, О.Кошіль, Т.Симоненко, Л.Байда, Ю.Найда. Київ — ФОП Парашин, 2020, 122 с.
Участь у конференціях, семінарах
Участь у проєктах
«Інституалізація «універсального» асистента вчителя в Україні: дослідження умов для реалізації» (2019–2020 рр.) – Міжнародний Фонд «Відродження» № 52996 (консультант проєкту).