Відмінності між версіями «Сіменик Євгеній Станіславович»
| (не показано 12 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == | + | {{ |
| − | + | BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Інтерв’ю </center>|CONTENT= | |
| + | |||
| + | |||
[[Файл: ulas.png|300px|]] | [[Файл: ulas.png|300px|]] | ||
| Рядок 9: | Рядок 11: | ||
Ми постійно досліджуємо забезпечення якості освіти, в т.ч стосовно володіння інформаційними технологіями працівників (як нових, так і тих, що вже працюють). Важливо також відслідковувати їх рівень задоволення від роботи, отримувати зворотню думку. | Ми постійно досліджуємо забезпечення якості освіти, в т.ч стосовно володіння інформаційними технологіями працівників (як нових, так і тих, що вже працюють). Важливо також відслідковувати їх рівень задоволення від роботи, отримувати зворотню думку. | ||
| − | На даному етапі ми започаткували повноцінну роботу електронної платформи централізованого управління школою SchoolToday; перевели документообіг в електронний варіант; розробили методичні комплекси в електронному варіанті для учнів, вчителів школи. | + | На даному етапі ми започаткували повноцінну роботу електронної платформи централізованого управління школою [https://school-today.com/ SchoolToday]; перевели документообіг в електронний варіант; розробили методичні комплекси в електронному варіанті для учнів, вчителів школи. |
| + | }} | ||
| + | |||
| + | {{ | ||
| + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> '''Цифрові компетентності''' </center>|CONTENT= | ||
| − | |||
Для розуміння ефективності та подальшого вдосконалення інформаційно-освітнього середовища закладу освіти ми проводимо опитування. Наприклад, «Критерії ефективності компонентів ІОС». Наприклад, [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTRv1KXeCkiUnxI_X_Tc1qAABeCCF9OQ_SaPOWF6tO3sAVDA/viewform «Критерії ефективності компонентів ІОС».] | Для розуміння ефективності та подальшого вдосконалення інформаційно-освітнього середовища закладу освіти ми проводимо опитування. Наприклад, «Критерії ефективності компонентів ІОС». Наприклад, [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTRv1KXeCkiUnxI_X_Tc1qAABeCCF9OQ_SaPOWF6tO3sAVDA/viewform «Критерії ефективності компонентів ІОС».] | ||
| Рядок 21: | Рядок 26: | ||
На основі отриманих відповідей можемо дійти висновку, що переважна більшість працівників задоволені роботою ІОС, вбачають позитивні зміни в роботі та спрощеннях «рутини». | На основі отриманих відповідей можемо дійти висновку, що переважна більшість працівників задоволені роботою ІОС, вбачають позитивні зміни в роботі та спрощеннях «рутини». | ||
| + | }} | ||
| − | |||
| − | + | {{ | |
| + | BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Аналіз ІТ інфраструктури закладу </center>|CONTENT= | ||
| + | Повний аналіз ІТ-інфрастурктури ЗО відображено у звіті [https://docs.google.com/document/d/1YDGAF7ESvdMoXwXmK0c3RbydpV7v8qLUad6v6tl9la8/edit?usp=sharingЗНЗ-1 (витяг)]. Відмічаємо, що наявна база повністю задовольняє потреби школи. Звичайно, відбувається систематичне оновлення наявного обладнання по мірі необхідності та закупка необхідних компонентів. | ||
| − | + | }} | |
| + | {{ | ||
| + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> [https://school-today.com/ School Today] </center>|CONTENT= | ||
У закладі освіти запроваджено електронну платформу централізованого управління школою SchoolToday. Вона допомагає вирішувати наступні напрямки: | У закладі освіти запроваджено електронну платформу централізованого управління школою SchoolToday. Вона допомагає вирішувати наступні напрямки: | ||
| Рядок 48: | Рядок 57: | ||
Додаток реалізований у 2 форматах: | Додаток реалізований у 2 форматах: | ||
| − | * Веб-сайт; | + | * [https://school-today.com/ Веб-сайт]; |
| − | * Мобільний додаток на Android та iPhone. | + | * Мобільний додаток на [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.schooltoday.schoolapp&hl=uk&gl=US Android] та [https://apps.apple.com/us/app/school-today/id1476068808 iPhone]. |
| − | + | Про платформу SchoolToday | |
| − | + | {{#ev:youtube|V7eUlrUuIJk}} | |
| + | Інструкція для батьків | ||
| + | |||
| + | {{#ev:youtube|Thwfk4yTOrw}} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл: Лого.png|200px|]] | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | {{ | ||
| + | BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Підвищення кваліфікації </center>|CONTENT= | ||
З метою поширення позитивного досвіду використання платформи SchoolToday та поглиблення інформаційно-комунікаційної технології регулярно проводяться тренінги та майстер-класи вчителів. Наприклад, 25 жовтня була методична зустріч вчителів з тематикою: нововведення SchoolToday та застосування QR-кодів в освітньому процесі. Модератор: заступник директора з навчально-виховної роботи Євгеній Сіменик. | З метою поширення позитивного досвіду використання платформи SchoolToday та поглиблення інформаційно-комунікаційної технології регулярно проводяться тренінги та майстер-класи вчителів. Наприклад, 25 жовтня була методична зустріч вчителів з тематикою: нововведення SchoolToday та застосування QR-кодів в освітньому процесі. Модератор: заступник директора з навчально-виховної роботи Євгеній Сіменик. | ||
| Рядок 60: | Рядок 79: | ||
[[Файл: Нарада.png|400px|]] | [[Файл: Нарада.png|400px|]] | ||
| − | == | + | }} |
| + | |||
| + | {{ | ||
| + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні матеріали </center>|CONTENT= | ||
У наданій папці [https://drive.google.com/drive/folders/17pH93j3yJrmuGdAi0C4lmL62YRQo6gNd?usp=sharing «Методичні матеріали»] наявні матеріали: інструкції для батьків, зразок договору з SchoolToday та інші матеріали, які можуть стати корисними у використанні з даної платaформи. | У наданій папці [https://drive.google.com/drive/folders/17pH93j3yJrmuGdAi0C4lmL62YRQo6gNd?usp=sharing «Методичні матеріали»] наявні матеріали: інструкції для батьків, зразок договору з SchoolToday та інші матеріали, які можуть стати корисними у використанні з даної платaформи. | ||
| + | }} | ||
Поточна версія на 17:09, 7 листопада 2022
Я працюю заступником директора з навчально-виховної роботи приватної організації (установи, закладу) «Приватний заклад загальної середньої освіти «Київський ліцей «Українська школа вільних наук». Моя діяльність безпосередньо пов’язана з управлінням електронним навчанням закладу освіти та організацією інформаційно-освітнього середовища. ІТ відділ активно залучений до процесів удосконалення різних процесів. Адміністрація працює в напрямку максимальної цифровізації освітнього процесу та роботи організації в цілому. Введення електронної платформи централізованого управління школою SchoolToday; переведення документообігу в електронний варіант (наприклад, сервіс Вчасно); розробка методичних комплексів в електронному варіанті для учнів, вчителів школи; запроваджено ЕДО (електронний документообіг). Відмічається постійне вдосконалення цифрових навичків працівників ЗО: від вчителів до техперсоналу.
Відбуваються консультації ІТ відділу для вчителів, батьків та інших працівників; створення відповідних інструкцій; відвідування курсів, вебінарів Ми постійно досліджуємо забезпечення якості освіти, в т.ч стосовно володіння інформаційними технологіями працівників (як нових, так і тих, що вже працюють). Важливо також відслідковувати їх рівень задоволення від роботи, отримувати зворотню думку.
На даному етапі ми започаткували повноцінну роботу електронної платформи централізованого управління школою SchoolToday; перевели документообіг в електронний варіант; розробили методичні комплекси в електронному варіанті для учнів, вчителів школи.
Для розуміння ефективності та подальшого вдосконалення інформаційно-освітнього середовища закладу освіти ми проводимо опитування. Наприклад, «Критерії ефективності компонентів ІОС». Наприклад, «Критерії ефективності компонентів ІОС».
Результати можемо переглянути:
На основі отриманих відповідей можемо дійти висновку, що переважна більшість працівників задоволені роботою ІОС, вбачають позитивні зміни в роботі та спрощеннях «рутини».
Повний аналіз ІТ-інфрастурктури ЗО відображено у звіті (витяг). Відмічаємо, що наявна база повністю задовольняє потреби школи. Звичайно, відбувається систематичне оновлення наявного обладнання по мірі необхідності та закупка необхідних компонентів.
У закладі освіти запроваджено електронну платформу централізованого управління школою SchoolToday. Вона допомагає вирішувати наступні напрямки:
Програма дозволяє:
- Автоматизувати процеси обміну інформацією, комунікацією між усіма учасниками навчального процесу: адміністрацією, вчителями, батьками, учнями;
- Запровадити системне введення обліку, електронних журналів, електронних щоденників, сертифікатів успішності та досягнень;
- Систематизувати бази знань (навчальні програми, зміст уроків);
- Проводити тестування з автоматичною перевіркою результатів та із занесенням результатів у журнал;
- Надсилати домашні завдання через систему та контроль вчителем їх виконання;
- Генерувати звітність;
- Створювати заміни або вносити зміни;
- Вести базу даних клієнтів (батьків+діти);
- Організовувати замовлення харчування;
- Відслідковувати оплати клієнтів тощо.
Додаток реалізований у 2 форматах:
Про платформу SchoolToday
Інструкція для батьків
З метою поширення позитивного досвіду використання платформи SchoolToday та поглиблення інформаційно-комунікаційної технології регулярно проводяться тренінги та майстер-класи вчителів. Наприклад, 25 жовтня була методична зустріч вчителів з тематикою: нововведення SchoolToday та застосування QR-кодів в освітньому процесі. Модератор: заступник директора з навчально-виховної роботи Євгеній Сіменик.
У наданій папці «Методичні матеріали» наявні матеріали: інструкції для батьків, зразок договору з SchoolToday та інші матеріали, які можуть стати корисними у використанні з даної платaформи.
