Відмінності між версіями «Алексєєва Анастасія Владиславівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(додала гіперпосилання)
(додала текст і зображення)
 
(не показано 5 проміжних версій цього учасника)
Рядок 79: Рядок 79:
  
 
[https://drive.google.com/file/d/1OK_j7XU578upNfqZLANY2Lz6YOO6YXiM/view?usp=drivesdk Інтерв'ю]
 
[https://drive.google.com/file/d/1OK_j7XU578upNfqZLANY2Lz6YOO6YXiM/view?usp=drivesdk Інтерв'ю]
 +
 +
<div style="background-color:lightgreen" align=center> ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу </div>
 +
 +
Для того, щоб детальніше вивчити рівень ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників гімназії я провела онлайн-опитування. Враховуючи запит від заступника директора, свою подальшу роботу я спрамовую на розвиток педагогічних працівників у створенні інтерактивних вправ за допомогою онлайн-сервісу. Саме опитування та результати опитування представлені нижче за посиланнями.
 +
 +
'''Опитувальник для науково-педагогічних працівників ''' https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-GLW4T2twIwzEJYdnLopJ2KY4bSaoK-8fjYa-6IL-kytFGg/viewform?usp=sf_link
 +
 +
'''Результати опитування''' https://docs.google.com/document/d/1VD3MJN5rOOxgkzELnsVQ7NbSJC84rQW4b8W3fzByWPc/edit?usp=sharing
 +
 +
<div style="background-color:lightgreen" align=center> Аналіз ІТ інфраструктури закладу </div>
 +
 +
'''Апаратне забезпечення:'''
 +
 +
Комп'ютерний клас - 2
 +
 +
Ноутбуки - у кожному кабінеті + 30 на 2 комп. класи
 +
 +
SMART-комплект (інтерактивна дошка+проєктор) - у кожному кабінеті
 +
 +
Принтери - у кожному кабінеті
 +
 +
SMART-підлога - 1
 +
 +
Мережа Інтернет - провідний доступ по всьому закладу + 2 точки доступу Wifi
 +
 +
[[Файл:Photo 2022-11-05 21-35-09.jpg|x150px|]]
 +
[[Файл:Photo 2022-11-05 21-35-07.jpg|x150px|]]
 +
[[Файл:Photo 2022-11-05 21-35-04.jpg|x150px|]]
 +
 +
'''Програмне забезпечення:'''
 +
 +
Microsoft Office
 +
 +
Windows
 +
 +
Google
 +
 +
Антивірусні програми
 +
 +
'''Інформаційне забезпечення:'''
 +
 +
Сайт закладу https://www.wedenska107.com.ua/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0
 +
 +
Сторінка в соціальній мережі https://www.facebook.com/groups/892549350799499/?ref=share
 +
 +
'''Навчально-наукове забезпечення:'''
 +
 +
Scratch
 +
 +
TuxPaint
 +
 +
Електронні підручники та посібники
 +
 +
Gimp
 +
 +
НМК English World MACMILLAN
 +
 +
Електронний щоденник та журнал Atoms
 +
}}
 +
 +
 +
 +
{{
 +
 +
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|x100px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Створення е-ресурсу </center>|CONTENT=
 +
 +
Відповідно до результатів анкетування, у співпраці з ІТ-менеджером гімназіїї - пані Ізабеллою, доповнила сайт нашого закладу методичною вкладкою "Навчання впродовж життя" дописом "LearningApps. Інтерактивні вправи - це легко та цікаво!". Детальніше подивитись та прочитати мій допис можна за посиланням нижче
 +
[[Файл:Photo 2022-11-05 20-45-14.jpg|x250px|thumb|left|Скріншот вкладки "Навчання впродовж життя"]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[https://www.wedenska107.com.ua/%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F '''LearningApps. Інтерактивні вправи - це легко та цікаво!''']
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
}}
 +
 +
 +
 +
 +
{{
 +
 +
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|x100px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Семінар (тренінг) </center>|CONTENT=
 +
[[Файл:Photo 2022-11-05 20-56-25.jpg|x250px|thumb|right|Звернення до колег про мій тренінг на Ютуб]]
 +
 +
У зв'язку з регулярним відключеннями світла, мною було прийняте оптимальне рішення - записати тренінг-відео на Ютуб з можливістю перегляду у зручний для колег час.
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=wt-LhMkUBi4 '''Як створювати інтерактивні вправи в LearningApps?''']
 +
}}
 +
 +
 +
{{
 +
 +
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|x100px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT=
 +
<div style="background-color:lightgreen" align=center> Для керівництва </div>
 +
 +
*здійснити розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу
 +
*створити електронні бази даних педагогічних кадрів
 +
*підтримувати сайт навчального закладу, Веб-сторінки навчальних проекті
 +
*розширити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами
 +
*розвинути контакти соціального партнерства з іншими навчальними закладами
 +
 +
<div style="background-color:lightgreen" align=center> Для педагогічних працівників </div>
 +
*використовувати програмне середовище, що формує інформаційний простір навчального закладу
 +
*здійснювати саморозвиток, самоосвіту
 +
*упроваджувати інформаційно-комунікаційні технології і ресурси мережі Інтернет на різних етапах традиційної системи навчання
 +
*проводити інтегровані уроки та інші види занять із використанням цифрових технологій
 +
*розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси, формувати, використовувати медіатеки і т. ін
 +
 +
[[Файл:Dystantsijne-navchannya-SHkilne-zhyttya-scaled.jpg.pagespeed.ce.kZAB9lFgVM.jpg|x250px|thumb|left|]]
 +
 +
 +
<div style="background-color:lightgreen" align=center> Модернізація ІТ-інфраструктури </div>
 +
Необхідно підвищити рівень ІКТ-компетентності вчителів (проводити для них тренінги, семінари та давати можливість проходити курси для удосконалення своїх вмінь та навичок роботи з комп'ютерною технікою).
 +
 +
<div style="background-color:lightgreen" align=center> Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу </div>
 +
Виділення ЦК-компетентності як окремої складової професійної компетентності педагога обумовлено активним використання ІКТ у всіх сферах людської діяльності, в тому числі і в освіті. Вона передбачає наявність у особистості здатностей:
 +
*застосовувати ІКТ в навчанні та повсякденному житті
 +
*раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням
 +
*обов`язково брати активну участь у семінарах, тренінгах, конференціях різного рівня щодо застосування ІКТ у освітній практиці
 +
*будувати інформаційні моделі й досліджувати їх за допомогою засобів ЦТ
 +
*давати оцінку процесові й досягнутим результатам технологічної діяльності
 +
}}
 +
 +
{{
 +
 +
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|x100px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Презентація виконання </center>|CONTENT=
 +
[[Файл:Pr 1530560406.jpg|x250px|thumb|center|]]
 
}}
 
}}

Поточна версія на 21:55, 5 листопада 2022

Алексєєва Анастасія Владиславівна

Photo 2022-11-04 18-47-14.jpg

Студентка групи

Пом-1-21-1.4з

Електронна пошта

avaleksieieva.pi19@kubg.edu.ua

База проходження практики

ЗЗСО Гімназія №107 "Введенська" Подільського району м.Києва


Mcaticon.png
База проходження практики

Гімназія №107 "Введенська"

Photo 2022-11-04 19-10-19.jpg
Логотип закладу






Директор гімназії

Спітковська Катерина Василівна


Заступник директора

Ніколаєва Оксана Миколаївна


Адреса

вул.Введенська, 35, м.Київ


Телефон

+38 093 7 107 107


Сторінка у соціальних мережах

https://www.facebook.com/groups/892549350799499/?ref=share





Місія - НАВЧАТИ- ВИХОВУВАТИ- РОЗВИВАТИ- РЕАЛІЗОВУВАТИСЯ- РОЗКРИВАТИСЯ – ЖИТИ!!

Наша гімназія - це потужна команда однодумців: талановитих учнів, творчих вчителів, прогресивних батьків.


Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ

З метою вивчення впровадження цифрових технологій у діяльність гімназії я провела інтерв'ю із заступником директора з навчально-виховної роботи у початковій школі, пані Оксаною.

Інтерв'ю

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу

Для того, щоб детальніше вивчити рівень ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників гімназії я провела онлайн-опитування. Враховуючи запит від заступника директора, свою подальшу роботу я спрамовую на розвиток педагогічних працівників у створенні інтерактивних вправ за допомогою онлайн-сервісу. Саме опитування та результати опитування представлені нижче за посиланнями.

Опитувальник для науково-педагогічних працівників https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-GLW4T2twIwzEJYdnLopJ2KY4bSaoK-8fjYa-6IL-kytFGg/viewform?usp=sf_link

Результати опитування https://docs.google.com/document/d/1VD3MJN5rOOxgkzELnsVQ7NbSJC84rQW4b8W3fzByWPc/edit?usp=sharing

Аналіз ІТ інфраструктури закладу

Апаратне забезпечення:

Комп'ютерний клас - 2

Ноутбуки - у кожному кабінеті + 30 на 2 комп. класи

SMART-комплект (інтерактивна дошка+проєктор) - у кожному кабінеті

Принтери - у кожному кабінеті

SMART-підлога - 1

Мережа Інтернет - провідний доступ по всьому закладу + 2 точки доступу Wifi

Photo 2022-11-05 21-35-09.jpg Photo 2022-11-05 21-35-07.jpg Photo 2022-11-05 21-35-04.jpg

Програмне забезпечення:

Microsoft Office

Windows

Google

Антивірусні програми

Інформаційне забезпечення:

Сайт закладу https://www.wedenska107.com.ua/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0

Сторінка в соціальній мережі https://www.facebook.com/groups/892549350799499/?ref=share

Навчально-наукове забезпечення:

Scratch

TuxPaint

Електронні підручники та посібники

Gimp

НМК English World MACMILLAN

Електронний щоденник та журнал Atoms



Mcaticon.png
Створення е-ресурсу

Відповідно до результатів анкетування, у співпраці з ІТ-менеджером гімназіїї - пані Ізабеллою, доповнила сайт нашого закладу методичною вкладкою "Навчання впродовж життя" дописом "LearningApps. Інтерактивні вправи - це легко та цікаво!". Детальніше подивитись та прочитати мій допис можна за посиланням нижче

Скріншот вкладки "Навчання впродовж життя"











LearningApps. Інтерактивні вправи - це легко та цікаво!



Mcaticon.png
Семінар (тренінг)
Звернення до колег про мій тренінг на Ютуб

У зв'язку з регулярним відключеннями світла, мною було прийняте оптимальне рішення - записати тренінг-відео на Ютуб з можливістю перегляду у зручний для колег час.









Як створювати інтерактивні вправи в LearningApps?


Mcaticon.png
Методичні рекомендації
Для керівництва
  • здійснити розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу
  • створити електронні бази даних педагогічних кадрів
  • підтримувати сайт навчального закладу, Веб-сторінки навчальних проекті
  • розширити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами
  • розвинути контакти соціального партнерства з іншими навчальними закладами
Для педагогічних працівників
  • використовувати програмне середовище, що формує інформаційний простір навчального закладу
  • здійснювати саморозвиток, самоосвіту
  • упроваджувати інформаційно-комунікаційні технології і ресурси мережі Інтернет на різних етапах традиційної системи навчання
  • проводити інтегровані уроки та інші види занять із використанням цифрових технологій
  • розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси, формувати, використовувати медіатеки і т. ін
Dystantsijne-navchannya-SHkilne-zhyttya-scaled.jpg.pagespeed.ce.kZAB9lFgVM.jpg


Модернізація ІТ-інфраструктури

Необхідно підвищити рівень ІКТ-компетентності вчителів (проводити для них тренінги, семінари та давати можливість проходити курси для удосконалення своїх вмінь та навичок роботи з комп'ютерною технікою).

Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу

Виділення ЦК-компетентності як окремої складової професійної компетентності педагога обумовлено активним використання ІКТ у всіх сферах людської діяльності, в тому числі і в освіті. Вона передбачає наявність у особистості здатностей:

  • застосовувати ІКТ в навчанні та повсякденному житті
  • раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням
  • обов`язково брати активну участь у семінарах, тренінгах, конференціях різного рівня щодо застосування ІКТ у освітній практиці
  • будувати інформаційні моделі й досліджувати їх за допомогою засобів ЦТ
  • давати оцінку процесові й досягнутим результатам технологічної діяльності


Mcaticon.png
Презентація виконання
Pr 1530560406.jpg
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Алексєєва_Анастасія_Владиславівна&oldid=355582