Відмінності між версіями «Новак Анна Геннадіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 21: Рядок 21:
 
*спеціалісти першої категорії – 21.<br />
 
*спеціалісти першої категорії – 21.<br />
 
<br />
 
<br />
'''Пріоритетний напрям діяльності закладу освіти''' — всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розумових, творчих і фізичних здібностей, формування цінностей і необхідних компетентностей для її успішної самореалізації, виховання  вільної,  відповідальної та патріотичної особистості.
+
'''Пріоритетний напрям діяльності закладу освіти''' — всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розумових, творчих і фізичних здібностей, формування цінностей і необхідних компетентностей для її успішної самореалізації, виховання  вільної,  відповідальної та патріотичної особистості.<br />
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
= Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ =
 +
===Інтерв'ю з Наталією Олександрівною Костенко,заступник директора з НВР (початкова школа) ===

Версія за 12:43, 4 листопада 2022

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

База практики

Середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №42 м.Києва

Фотошк.jpg


Про заклад
Заклад діє на підставі Статуту та свідоцтва про державну реєстрацію серія АБ № 773803 від 28.02.2013 року. Основною характеристикою діяльності школи є забезпечення якості освіти, що відповідає державним стандартам та творчому потенціалу учнів.

У школі в 2022/2023 навчальному році працюють 117 педагогічних працівників, серед них:

  • кандидати наук – 3;
  • старші вчителі – 18;
  • вчителі-методисти – 8;
  • спеціалісти вищої кваліфікаційної категорії – 43;
  • спеціалісти першої категорії – 21.


Пріоритетний напрям діяльності закладу освіти — всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розумових, творчих і фізичних здібностей, формування цінностей і необхідних компетентностей для її успішної самореалізації, виховання вільної, відповідальної та патріотичної особистості.





Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ

Інтерв'ю з Наталією Олександрівною Костенко,заступник директора з НВР (початкова школа)