Відмінності між версіями «Грищенко Вікторія Вікторівна»
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
*Сайт: https://school2.irpinosvita.gov.ua/ | *Сайт: https://school2.irpinosvita.gov.ua/ | ||
| − | <center>Загальна інформація про заклад освіти | + | ''<center>''Загальна інформація про заклад освіти |
Повна назва школи – Ірпінський ліцей №2 Ірпінської міської ради Бучанського району | Повна назва школи – Ірпінський ліцей №2 Ірпінської міської ради Бучанського району | ||
Версія за 14:29, 30 жовтня 2022
Зміст
Персональні дані
Студентка групи ПОм-1-21-1.4з заочної форми навчання'
Другого(магістерського) рівня
Електронна пошта: 349vika18@gmail.com
База практики: Ірпінська СЗШ І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням економіки та права №2 (нині Ірпінський ліцей №2)
Повна назва школи – Ірпінський ліцей №2 Ірпінської міської ради Бучанського району
Київської області
Засновник школи: Ірпінська міська рада
Школа введена в дію з 1944 року.
Директор школи – Бєлова Ірина Германівна
Учнівський склад школи налічує 1720 учнів (56 класів)
Кількісний склад педагогічних праціників:
всього педагогічних працівників – 93 чол., з них:
бібліотекарів – 2 практичний психолог – 1 соціальний педагог – 1 асистент вчителя – 5 Якісний склад педагогічного колективу школи:
– спеціаліст вищої категорії – 35
– спеціаліст першої категорії – 13
– спеціаліст другої категорії – 11
– спеціаліст – 28
– молодший спеціаліст – 6
Педагогічні звання:
– вчитель – методист – 18
– старший вчитель – 7
З метою чіткої організації освітнього процесу в школі створені та функціонують методичні об’єднання вчителів:
- Професійна спільнота вчителів початкових класів (Керівник – Мартиненко Людмила Василівна)
- Професійна спільнота вчителів суспільно-гуманітарного циклу (Керівник – Вовкочин Олена Володимирівна)
- Професійна спільнота вчителів математичного циклу (Керівник – Смолій Ольга Михайлівна)
- Професійна спільнота вчителів англійської мови (Керівник – Меркулова Світлана Сергіївна)
- Професійна спільнота вчителів природничого циклу (керівник – Гачкало Світлана Яківна)
Завдання №1
<center>Моніторинг впроваждення цифрових технологій в освітньому закладі
