Відмінності між версіями «Задорожня Оксана Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 38 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
−
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентки VІ курсу
+
 
−
гр.ДОм-1-21-1.4з
+
==<div style="background-color:steelblue" align=center> Виробнича практика (зі спеціалізації) студентки VI курсу гр.ДОм-1-21-1.4з==
−
Задорожної Оксани Олександрівни .
+
 
−
Проходження практики  ЗДО № 608
+
                                                  Проходження практики  ЗДО № 608
−
Адреса: м.Київ, вул.Богатирська 18-є
+
 
−
Оболонського району  
+
[[Файл:Фото_садочка_608.jpg|400px|thumb|left|]]      '''Загальна інформація про заклад:''' дата заснування ЗДО 12 грудня 1994 року 
−
Дата заснування ЗДО
+
'''Адреса:''' м.Київ, вул.Богатирська 18-є, Оболонського району                                                                                                        
−
12 грудня 1994 року
+
                                                                           
−
Телефон: (044)412-10-76
+
'''Телефон:''' (044) 412-10-76
−
E-mail:  
+
 
−
[[obolon_dnz608@i.ua608dnz@kmda.gov.ua]]
+
'''E-mail:'''
−
Веб-сайт:
+
obolon_dnz608@i.ua;
 +
608dnz@kmda.gov.ua
 +
 
 +
'''Вебсайт:'''
 
http://dnz608.edukit.kiev.ua/
 
http://dnz608.edukit.kiev.ua/
−
Директор: Максимець Світлана Андріївна  
+
 
−
Має дві вищі освіта, спеціаліст "вищої категорії", педагогічне звання "Старший вихователь" З 2019 року є членом "Української асоції ації корекційних педагогів"
+
 
−
Вихователь-методист - Павлусенко Вікторія Володимирівна
+
'''Директор: Максимець Світлана Андріївна'''
−
освіта вища, спеціаліст "вищої категорії                                                                                                                                  
+
Має дві вищі освіта, спеціаліст "вищої категорії", педагогічне звання "Старший вихователь" З 2019 року є членом "Української асоціації корекційних педагогів"
−
   
+
 
−
  Напрямки роботи закладу:
+
'''Вихователь-методист: Павлусенко Вікторія Володимирівна'''
−
+
Вища освіта, спеціаліст "вищої категорії"  
 +
                               
 +
    '''Напрямки роботи закладу:'''
 
Збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров'я дитини;
 
Збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров'я дитини;
 +
 
Забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;
 
Забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;
−
Розвиток творчих здібностей засобами музично- ритмічної діяльності;
+
 
 +
Розвиток творчих здібностей засобами музично-ритмічної діяльності;
 +
 
 
Раннє навчання читанню та грамоті за методиками Л.Шелестової та М.Зайцева;
 
Раннє навчання читанню та грамоті за методиками Л.Шелестової та М.Зайцева;
 +
 
Логіко - математичний розвиток дітей засобами розвиваючих ігор та методик.
 
Логіко - математичний розвиток дітей засобами розвиваючих ігор та методик.
−
+
 
−
  Головними завданнями дошкільного закладу є:
+
  '''Головними завданнями дошкільного закладу є:'''
 
Розширити діапазон упровадження здоров'язбережувальних технологій з метою фізичного, психічного здоров'я дошкільнят в тісній співпраці з батьками;
 
Розширити діапазон упровадження здоров'язбережувальних технологій з метою фізичного, психічного здоров'я дошкільнят в тісній співпраці з батьками;
 +
 
Активізувати організацію рухової активності дітей через засоби інтеграції рухів та музики, сприяти креативному розвитку кожної дитини засобами музично-ритмічної діяльності;
 
Активізувати організацію рухової активності дітей через засоби інтеграції рухів та музики, сприяти креативному розвитку кожної дитини засобами музично-ритмічної діяльності;
 +
 
Спрямувати роботу на розвиток комунікативно-мовленєвих навичок спілкування та навчання грамоти шляхом систематичного впровадження в систему роботи закладу розвивального навчання читання за методикою Шелестової Л.В.;
 
Спрямувати роботу на розвиток комунікативно-мовленєвих навичок спілкування та навчання грамоти шляхом систематичного впровадження в систему роботи закладу розвивального навчання читання за методикою Шелестової Л.В.;
 +
 
Виховання шанобливого ставлення до своєї країни, до народних традицій і звичаїв та рідної мови;
 
Виховання шанобливого ставлення до своєї країни, до народних традицій і звичаїв та рідної мови;
 +
 
Удосконалити навчально-виховний процес на основі апробації та впровадження інноваційних технологій;
 
Удосконалити навчально-виховний процес на основі апробації та впровадження інноваційних технологій;
 +
 +
Систематично забезпечувати підвищення рівня професійної компетентності працівників;
 +
 +
Удосконалювати систему ЗДО, забезпечувати необхідні організаційні, науково-методичні, матеріально-технічні, інформаційні умови для реалізації плану роботи.
 +
 +
==<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Завдання 1==
 +
  {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>
 +
'''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''' </center>|CONTENT=
 +
    Інтерв'ю з директором ЗДО № 608
 +
 
 +
''Добрий день, Світлано Андріївно, дозвольте звернутися до Вас з приводу впровадження цифрових технологій (ЦТ) у вашому дошкільному закладі (ЗДО)? Чи можу я поставити кілька запитань?''
 +
 +
'''- Добрий день, з радістю відповім Вам на запитання.'''
 +
 +
''Яке Ваше ставлення до впровадження ЦТ у закладі?''
 +
 +
'''- Звичайно, для роботи самого закладу та роботи педагогічних працівників, для ведення документації,  встановлення комунікації з іншими - повністю підтримую цю ідею.'''
 +
 +
''Чи достатньо удосконалюється освітній процес за допомогою використання цифрових технологій у дошкільному закладі?''
 +
 +
'''- Звичайно, дітям набагато цікавіше сприймати нову інформацію за допомогою комп’ютерних технологій. Вихователям простіше доносити матеріал за допомогою ІКТ.'''
 +
 +
''Чи зацікавлені Ваші працівники в розвитку знань ЦТ?''
 +
 +
'''Так, педагогічний колектив, постійно підвищує кваліфікацію в цьому напрямку, вже зареєструвалися на дуже цікавий курс “Google інструменти“, який був рекомендований управлінням освіти.'''
 +
 +
''Ваш заклад достатньо обладнаний для впровадження ІКТ?''
 +
 +
'''- На жаль ні, ми потребуємо кращого технічного забезпечення, адже вихователі виходячи з обставин використовують власні засоби для роботи в групі або ж не використовують їх взагалі.'''
 +
 +
''Що необхідно вашому закладу, щоб покращити ситуацію з використання ІКТ?''
 +
 +
'''- Дошкільному закладу необхідно, фінансування на обладнання або забезпечення його в повному обсязі.'''
 +
 +
''Дякую за змістовні відповіді!''https://drive.google.com/file/d/1ose8MNaT3bplQ37QIoRp8aqmBPJwgjn_/view?usp=sharing
 +
 +
'''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ в ЗДО № 608 м.Києва.
 +
'''
 +
В управлінській діяльності:
 +
ведення робочої документації;
 +
опрацьовування нормативно-правових документів;
 +
співпраця з органами освіти та громадськістю;
 +
ведення бази даних дітей, батьків та персоналу;
 +
ведення електронних журналів відвідування дітей;
 +
участь в онлайн-конференціях з питань управлінською діяльністю.
 +
В методичній роботі :
 +
розробка оформлення стендів, інформаційних куточків для батьків та педагогів ;
 +
ведення ділової документації;
 +
робота в мережі інтернет з питань самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;
 +
вебінари та семінари для працівників.   
 +
Аналіз інфраструктури ЗДО:
 +
 +
комп'ютер-4
 +
 +
принтер-3
 +
 +
ноутбук-1
 +
 +
ламінатор-1
 +
 +
роутер-2
 +
 +
магнітофон-12
 +
 +
музичний центр-1
 +
 +
телевізор-1
 +
 +
Операційна система, антивірусна програма, програма для звітності документів "ДІСО", система управління продуктами і кухнею"Супік".
 +
 +
'''Висновки''' які я зробила після анкетування працівників, 50%
 +
оцінюють свій рівень знань по ІКТ, як середній,
 +
37,5% як високий,
 +
83% знайомі з терміном "ЦТ",
 +
52% хочуть підвищити свій рівень знань з ІКТ.
 +
'''По усім даним можна зробити висновки, що працівники ЗДО № 608 готові поринути у світ" Цифровізації дошкільної освіти ".
 +
Директор та вихователь-методист, підтримують цифровізацію свого закладу та намагаються допомагати своїм колегам у нових починаннях.'''
 +
 +
  За результатами інтерв'ю, розроблена анкета для працівників закладу, для оцінювання їх підготовки до впровадження ІКТ.}}https://forms.gle/GjgnFdYeKUbMD7iTA
 +
[[Файл:1_2.png]] [[Файл:3_4.png]] [[Файл:5_6.png]] [[Файл:7_8.png]]
 +
 +
==<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Завдання 2==
 +
{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>
 +
'''Створення блогу для допомоги вихователям'''  </center>|CONTENT=
 +
 +
 +
 +
      http://zadorozhniaoksana.blogspot.com                                            [[Файл:Блог_скрин.png|400px|]]
 +
}}
 +
==<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Завдання 3==
 +
{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>
 +
Вебінар для вихователів ЗДО </center>|CONTENT=https://docs.google.com/document/d/1wfBtlaUnG32y2spMX3rJU2KWuJc1GYUN4bvX_nx273Q/edit?usp=sharing [[Файл:Screenshot_Вебінар.png|200px|]]
 +
}}
 +
==<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Завдання 4==
 +
{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>
 +
Методичні рекомендації </center>|CONTENT=
 +
}}
 +
'''Проєктування IOC закладу'''
 +
Удосконалити сайт ЗДО ;
 +
 +
Створити корпоративні пошти для працівників закладу;
 +
 +
Збільшення радіуса дії wi-fi мережі;
 +
 +
Оновлення програмного забезпечення;
 +
 +
Оснащення інформаційними технологіями кожну групу.
 +
 +
'''Модернізація ІТ інфраструктури'''
 +
Збільшення кількості апаратного забезпечення закладу;
 +
 +
Завантажити окрім текстових, графічних та табличних редакторів MS Office такі редактори, як, наприклад, Adobe Photoshop, Fox pro, Tux Paint тощо для урізноманітнення програмного забезпечення;
 +
 +
Забезпечити нетбуками, ноутбуками, планшетами вихователів кожної вікової групи (ведення документації, швидкий пошук інформації);
 +
 +
Закупити Smart Board для використання їх на заняттях.
 +
 +
'''Формування цифрової компетентності педагогічних працівників ЗДО'''
 +
 +
Співпраця з батьками через соціальні мережі;
 +
 +
Взаємовідвідування педагогами показових занять один одного з використанням ІКТ;
 +
 +
Відвідування тренінгів, майстер-класів, семінарів тощо з використання ІКТ;
 +
 +
Підвищення ІКТ компетентності за допомогою методичних об’єднань, курсів підвищення кваліфікації, професійної літератури, методичних посібників, ресурсів Інтернет
 +
</big></big>.

Поточна версія на 12:42, 17 жовтня 2022

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентки VI курсу гр.ДОм-1-21-1.4з

                                                 Проходження практики  ЗДО № 608
Фото садочка 608.jpg
Загальна інформація про заклад: дата заснування ЗДО 12 грудня 1994 року

Адреса: м.Київ, вул.Богатирська 18-є, Оболонського району

Телефон: (044) 412-10-76

E-mail: obolon_dnz608@i.ua; 608dnz@kmda.gov.ua

Вебсайт: http://dnz608.edukit.kiev.ua/ 


Директор: Максимець Світлана Андріївна

Має дві вищі освіта, спеціаліст "вищої категорії", педагогічне звання "Старший вихователь" З 2019 року є членом "Української асоціації корекційних педагогів" 

Вихователь-методист: Павлусенко Вікторія Володимирівна

Вища освіта, спеціаліст "вищої категорії" 

    Напрямки роботи закладу:

Збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров'я дитини;

Забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;

Розвиток творчих здібностей засобами музично-ритмічної діяльності;

Раннє навчання читанню та грамоті за методиками Л.Шелестової та М.Зайцева;

Логіко - математичний розвиток дітей засобами розвиваючих ігор та методик. 

  Головними завданнями дошкільного закладу є:

Розширити діапазон упровадження здоров'язбережувальних технологій з метою фізичного, психічного здоров'я дошкільнят в тісній співпраці з батьками;

Активізувати організацію рухової активності дітей через засоби інтеграції рухів та музики, сприяти креативному розвитку кожної дитини засобами музично-ритмічної діяльності;

Спрямувати роботу на розвиток комунікативно-мовленєвих навичок спілкування та навчання грамоти шляхом систематичного впровадження в систему роботи закладу розвивального навчання читання за методикою Шелестової Л.В.;

Виховання шанобливого ставлення до своєї країни, до народних традицій і звичаїв та рідної мови;

Удосконалити навчально-виховний процес на основі апробації та впровадження інноваційних технологій;

Систематично забезпечувати підвищення рівня професійної компетентності працівників;

Удосконалювати систему ЗДО, забезпечувати необхідні організаційні, науково-методичні, матеріально-технічні, інформаційні умови для реалізації плану роботи.

Завдання 1

Mcaticon.png
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

Інтерв'ю з директором ЗДО № 608

Добрий день, Світлано Андріївно, дозвольте звернутися до Вас з приводу впровадження цифрових технологій (ЦТ) у вашому дошкільному закладі (ЗДО)? Чи можу я поставити кілька запитань?

- Добрий день, з радістю відповім Вам на запитання.

Яке Ваше ставлення до впровадження ЦТ у закладі?

- Звичайно, для роботи самого закладу та роботи педагогічних працівників, для ведення документації, встановлення комунікації з іншими - повністю підтримую цю ідею.

Чи достатньо удосконалюється освітній процес за допомогою використання цифрових технологій у дошкільному закладі?

- Звичайно, дітям набагато цікавіше сприймати нову інформацію за допомогою комп’ютерних технологій. Вихователям простіше доносити матеріал за допомогою ІКТ.

Чи зацікавлені Ваші працівники в розвитку знань ЦТ?

Так, педагогічний колектив, постійно підвищує кваліфікацію в цьому напрямку, вже зареєструвалися на дуже цікавий курс “Google інструменти“, який був рекомендований управлінням освіти.

Ваш заклад достатньо обладнаний для впровадження ІКТ?

- На жаль ні, ми потребуємо кращого технічного забезпечення, адже вихователі виходячи з обставин використовують власні засоби для роботи в групі або ж не використовують їх взагалі.

Що необхідно вашому закладу, щоб покращити ситуацію з використання ІКТ?

- Дошкільному закладу необхідно, фінансування на обладнання або забезпечення його в повному обсязі.

Дякую за змістовні відповіді!https://drive.google.com/file/d/1ose8MNaT3bplQ37QIoRp8aqmBPJwgjn_/view?usp=sharing 

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ в ЗДО № 608 м.Києва.


В управлінській діяльності:

ведення робочої документації; опрацьовування нормативно-правових документів; співпраця з органами освіти та громадськістю; ведення бази даних дітей, батьків та персоналу; ведення електронних журналів відвідування дітей; участь в онлайн-конференціях з питань управлінською діяльністю. 

В методичній роботі :

розробка оформлення стендів, інформаційних куточків для батьків та педагогів ; ведення ділової документації; робота в мережі інтернет з питань самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу; вебінари та семінари для працівників. Аналіз інфраструктури ЗДО:

комп'ютер-4

принтер-3

ноутбук-1

ламінатор-1

роутер-2

магнітофон-12

музичний центр-1

телевізор-1

Операційна система, антивірусна програма, програма для звітності документів "ДІСО", система управління продуктами і кухнею"Супік".

Висновки які я зробила після анкетування працівників, 50% оцінюють свій рівень знань по ІКТ, як середній, 37,5% як високий, 83% знайомі з терміном "ЦТ", 52% хочуть підвищити свій рівень знань з ІКТ. По усім даним можна зробити висновки, що працівники ЗДО № 608 готові поринути у світ" Цифровізації дошкільної освіти ". Директор та вихователь-методист, підтримують цифровізацію свого закладу та намагаються допомагати своїм колегам у нових починаннях. 

 За результатами інтерв'ю, розроблена анкета для працівників закладу, для оцінювання їх підготовки до впровадження ІКТ.
https://forms.gle/GjgnFdYeKUbMD7iTA

1 2.png 3 4.png 5 6.png 7 8.png

Завдання 2

Mcaticon.png
Створення блогу для допомоги вихователям

http://zadorozhniaoksana.blogspot.com Блог скрин.png

Завдання 3

Mcaticon.png
Вебінар для вихователів ЗДО

https://docs.google.com/document/d/1wfBtlaUnG32y2spMX3rJU2KWuJc1GYUN4bvX_nx273Q/edit?usp=sharing Screenshot Вебінар.png

Завдання 4

Mcaticon.png
Методичні рекомендації

Проєктування IOC закладу Удосконалити сайт ЗДО ;

Створити корпоративні пошти для працівників закладу;

Збільшення радіуса дії wi-fi мережі;

Оновлення програмного забезпечення;

Оснащення інформаційними технологіями кожну групу.

Модернізація ІТ інфраструктури Збільшення кількості апаратного забезпечення закладу;

Завантажити окрім текстових, графічних та табличних редакторів MS Office такі редактори, як, наприклад, Adobe Photoshop, Fox pro, Tux Paint тощо для урізноманітнення програмного забезпечення;

Забезпечити нетбуками, ноутбуками, планшетами вихователів кожної вікової групи (ведення документації, швидкий пошук інформації);

Закупити Smart Board для використання їх на заняттях.

Формування цифрової компетентності педагогічних працівників ЗДО

Співпраця з батьками через соціальні мережі;

Взаємовідвідування педагогами показових занять один одного з використанням ІКТ;

Відвідування тренінгів, майстер-класів, семінарів тощо з використання ІКТ;

Підвищення ІКТ компетентності за допомогою методичних об’єднань, курсів підвищення кваліфікації, професійної літератури, методичних посібників, ресурсів Інтернет

</big></big>.