Відмінності між версіями «Свиридкіна Наталія Дмитрівна»
(доповнила завдання №4 (внесла корисні посилання для вихователів, для саморозвитку в ІКТ)) |
|||
(не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
{| width=100%> | {| width=100%> | ||
− | |style="background-color:# | + | |style="background-color:#E0FFFF "| |
{{ | {{ | ||
− | + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Виробнича (зі спеціалізації) практика </center>|CONTENT= Cтудентки Свиридкіної Наталії Дмитрівни групи ДОм-1-21-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» з 27.09.2021р. по 17.10.2021 р. | |
}}<br /> | }}<br /> | ||
Рядок 13: | Рядок 20: | ||
− | <big>'''Назва'''</big>: ЗДО (ясла-садок)№2/4 «Чебурашка» Служби Безпеки України | + | <big>'''<big>Назва</big>'''</big>: ЗДО (ясла-садок)№2/4 «Чебурашка» Служби Безпеки України |
− | <br /> | + | <big>'''<big>Адреса закладу</big>:'''</big> бульвар Лесі Українки ,28а,Київ,02000<br /><big>'''Телефон'''</big>: 044 2865772<br /> |
− | <big>''' | + | <big>'''<big>Графік роботи</big>'''</big>: понеділок-п’ятниця з 07.30 до 19.30<br /> |
+ | <big>'''<big>Адміністрація</big>'''</big> : директор Приходько Валентина Романівна<br /> | ||
+ | <big>'''<big>Вид власності</big>'''</big>: державний | ||
− | <big> | + | <big>'''<big>Кількість груп</big>'''</big>: 4 групи (1 ясельна, 1 молодша, 1 середня, 1 старша)<br /> |
− | + | ||
− | + | ||
− | <big>''' | + | <big>'''<big>Педагогічні кадри</big>'''</big>: <br /> |
− | <big>''' | + | <big>'''<big>Вихователі</big>:'''</big> (3- Вищої категорії, 2 – I категорії, 3- спеціалісти); |
+ | 1 музичний керівник; методист<br /><br /><br /> | ||
− | |||
− | |||
+ | <big>'''<big>Інший персонал</big>'''</big>:<br /> | ||
+ | 1 медична сестра-спеціаліст вищої категорії;<br /> | ||
− | + | 1 завідувач господарством;<br /> | |
− | + | ||
− | 1 завідувач господарством; | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | 4 помічник вихователя;<br /> | |
− | < | + | 1 машиніст прання;<br /> |
− | <big>'''Матеріально-технічна база'''.</big> <br /> | + | 2 кухар;<br /> |
+ | |||
+ | 1 підсобний робітник;<br /> | ||
+ | |||
+ | 1 прибиральник службових приміщень;<br /> | ||
+ | |||
+ | 1 робітник обслуговування приміщення;<br /> | ||
+ | |||
+ | 1 прибиральник території. | ||
+ | |||
+ | <big>'''<big>Гуртки</big>'''</big>: хореографія, англійська мова.<br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''<big>Освітня діяльність</big>'''</big> : «Дитина», освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. В.О. Огнев’юк, авт..колектив: Г.В. Бєлєнька, О.Л. Богініч, В.М. Вертугіна )<br /> | ||
+ | |||
+ | [https://f.osvita.city/file/35/osvitnya-programa-ditina-nmc.pdf ДИТИНА]<br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''<big>Матеріально-технічна база</big>'''.</big> <br /> | ||
У закладі функціонують методичний кабінет, музична зала, спортивна зала, медичний кабінет, харчоблок, пральня, групові кімнати та кабінет директора.<br /> | У закладі функціонують методичний кабінет, музична зала, спортивна зала, медичний кабінет, харчоблок, пральня, групові кімнати та кабінет директора.<br /> | ||
− | <big>'''Апаратне забезпечення'''</big>:<br /> | + | <big>'''<big>Апаратне забезпечення</big>'''</big>:<br /> |
− | + | 2 -ПК (кабінет директора та медичний кабінет);<br /> | |
− | + | 2 -Ноутбуки (методичний кабінет та кабінет завідуючого господарством);<br /> | |
1 БФП (багатофункціональний пристрій, принтер, ксерокс і сканер в одному обладнанні)-кабінет директора;<br /> | 1 БФП (багатофункціональний пристрій, принтер, ксерокс і сканер в одному обладнанні)-кабінет директора;<br /> | ||
Рядок 60: | Рядок 77: | ||
1 акустична система – музичний зал.<br /> | 1 акустична система – музичний зал.<br /> | ||
+ | <big><big>'''Програмне забезпечення'''</big></big>:<br /> | ||
+ | |||
+ | Windows;<br /> | ||
+ | Microsoft Office(Microsoft Word,<br /> | ||
+ | Microsoft Excel,Microsoft PowerPoint,<br /> | ||
+ | Microsoft OneNote, Microsoft Publisher,<br /> | ||
+ | Microsoft Outlook);<br /> | ||
+ | PDF Reader;<br /> | ||
+ | NAPS2 (кабінет директора)<br /> | ||
<big>'''В управлінській діяльності'''</big> ПК використовується для створення , організації та збереження документації. | <big>'''В управлінській діяльності'''</big> ПК використовується для створення , організації та збереження документації. | ||
Рядок 65: | Рядок 91: | ||
<big>'''В адміністративно-господарській діяльності'''</big>- ведення облікової звітності документації.<br /> | <big>'''В адміністративно-господарській діяльності'''</big>- ведення облікової звітності документації.<br /> | ||
− | <big>'''Навчально-наукове забезпечення'''</big>-освітні програми, методичні напрацювання, документація, навчальні посібники. | + | <big>'''Навчально-наукове забезпечення'''</big>-освітні програми, методичні напрацювання, документація, оформлення інформаційних куточків, навчальні посібники, Державні стандарти освіти. |
− | <big>'''Інформаційна'''</big> | + | <big>'''Інформаційна'''</big>- ІОС відсутнє <br /> |
− | <big>''' | + | <big>'''На даний час відбувається реформування Служби безпеки України, невластиве їй майно (ЗДО), яке є на її балансі, може бути відчужене і передане на баланс районного Управління освіти'''.</big> |
− | < | + | <big>'''Запропоновані зміни створюють позитивні передумови стати ЗДО №2/4 інформаційно відкритим закладом, з підключенням до мережі інтернет'''</big>. |
− | + | <big>'''Це прискорить впровадження нових підходів до засвоєння навчального матеріалу використовуючи ІКТ.'''</big> | |
− | + | ||
+ | <big>'''''Інтернет не підключено, так як на даний момент ЗДО знаходиться на балансі СБУ.'''''</big><br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | =Завдання 1= | ||
{{ | {{ | ||
− | + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </center>|CONTENT= | |
}}<br /> | }}<br /> | ||
− | <big>'''Інтерв’ю з директором ЗДО (ясла-садка)№2/4 «Чебурашка» м. Києва'''</big> | + | <big>'''<big>Інтерв’ю з директором ЗДО (ясла-садка)№2/4 «Чебурашка» м. Києва</big>'''</big> |
− | <big>'''Приходько Валентиною Романівною'''</big> | + | <big>'''<big>Приходько Валентиною Романівною</big>'''</big> <big>[https://drive.google.com/drive/folders/1KrxJZRHUYwPKd9khR-E68AGjnmJx4len '''ІНТЕРВ"Ю''']</big> |
[[Файл:Укепкуврпн.png|200px|міні|ліворуч]] | [[Файл:Укепкуврпн.png|200px|міні|ліворуч]] | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:Прарпл.png|400px|міні|праворуч]] |
'''Вітаю, сьогодні мова буде йти про використання комп'ютерної техніки та інформаційних технологій в освіті. Як Ви особисто ставитеся до цього явища взагалі? І зокрема до використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з педагогами, з дітьми та їх батьками?'''<br /> | '''Вітаю, сьогодні мова буде йти про використання комп'ютерної техніки та інформаційних технологій в освіті. Як Ви особисто ставитеся до цього явища взагалі? І зокрема до використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з педагогами, з дітьми та їх батьками?'''<br /> | ||
Рядок 109: | Рядок 137: | ||
'''Я щиро вдячна Вам за інтерв’ю, сподіваюсь, що проєкт ,щодо модернізації ІКТ в ЗДО буде успішно реалізовано найблищим часом.'''<br /><br /> | '''Я щиро вдячна Вам за інтерв’ю, сподіваюсь, що проєкт ,щодо модернізації ІКТ в ЗДО буде успішно реалізовано найблищим часом.'''<br /><br /> | ||
− | Було проведено анкетування вихователів з метою з’ясувати готовність та компетентність педагогів в ІКТ.<br /> | + | <big>Було проведено анкетування вихователів з метою з’ясувати готовність та компетентність педагогів в ІКТ</big>.<br /> |
+ | <big>Швидко отримано дані завдяки Google Forms</big> | ||
+ | <big>Легко створюються форми та опитування в мережі, робиться розсилка й проводиться аналіз відповіді в реальному часі.</big> | ||
+ | |||
+ | <big><big>'''''Анкета мала вигляд'''''</big> [https://docs.google.com/forms/d/1pMnEEly72aTmzKUXYAdvSHiR0tsg_LW0LTAy9twa87s/edit АНКЕТА] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5fT8jHN7lQU1VSP-cHDXZtUWAvyS-xIybKr8lob4Pr8Wy0g/viewanalytics РЕЗУЛЬТАТИ] | ||
− | |||
</big><br /><br /> | </big><br /><br /> | ||
− | [[Файл: | + | |
− | [[Файл: | + | [[Файл:Екнкг.png|400px|]][[Файл:Насд.png|380px|]][[Файл:Изображение viber 2022-10-08 21-38-10-308 (2).jpg|350px|]][[Файл:77770988гг (2).png|355px|]] |
− | [[Файл: | + | |
− | [[Файл: | + | |
<big>'''Після інтерв’ю з директором ЗДО Приходько В.Р. та анкетуванням вихователів можна зробити певні висновки'''</big>: | <big>'''Після інтерв’ю з директором ЗДО Приходько В.Р. та анкетуванням вихователів можна зробити певні висновки'''</big>: | ||
*<big>'''технічне забезпечення ЗДО є недостатнім і потребує розширення та оновлення'''</big>; | *<big>'''технічне забезпечення ЗДО є недостатнім і потребує розширення та оновлення'''</big>; | ||
Рядок 123: | Рядок 153: | ||
* <big>'''не всі вихователі є впевненими користувачами ІКТ, але є бажання підвищити свій рівень знань в цій області і більшість для цього обрала тренінги'''</big>; | * <big>'''не всі вихователі є впевненими користувачами ІКТ, але є бажання підвищити свій рівень знань в цій області і більшість для цього обрала тренінги'''</big>; | ||
*<big>'''адміністрація закладу усвідомлює проблему і позитивно налаштована для вирішення поставлених задач'''</big>. | *<big>'''адміністрація закладу усвідомлює проблему і позитивно налаштована для вирішення поставлених задач'''</big>. | ||
− | <big>'''''На мою думку, директор ЗДО та вихователі позитивно налаштовані, мають велике бажання розвиватися, рости професійно, освоювати нове в ІКТ''''',</big> | + | <big>'''''На мою думку, директор ЗДО та вихователі позитивно налаштовані, мають велике бажання розвиватися, рости професійно, освоювати нове в ІКТ''''',</big> |
<big>'''''тому з такою готовністю, садочок може швидко модернізуватися і мати сучасні технічні можливості , щоб сприяти гармонійному входженню'''''</big> | <big>'''''тому з такою готовністю, садочок може швидко модернізуватися і мати сучасні технічні можливості , щоб сприяти гармонійному входженню'''''</big> | ||
<big>'''''дитини в інформаційне суспільство'''''</big> | <big>'''''дитини в інформаційне суспільство'''''</big> | ||
− | <br /><br /><br /> | + | <br /><br /><br /><br /> |
− | = | + | |
+ | =Завдання 2= | ||
{{ | {{ | ||
− | + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність ЗДО </center>|CONTENT= | |
}}<br /> | }}<br /> | ||
<br /> | <br /> | ||
<big>'''Першим кроком на шляху модернізації ЗДО в області ІКТ було прийнято рішення створити сайт ЗДО №2/4 м. Києва, як інструмент мережевої взаємодії всіх учасників виховного процесу'''</big>. | <big>'''Першим кроком на шляху модернізації ЗДО в області ІКТ було прийнято рішення створити сайт ЗДО №2/4 м. Києва, як інструмент мережевої взаємодії всіх учасників виховного процесу'''</big>. | ||
− | [[Файл:Изображение viber 2022-10-07 02-27-54-252.jpg| | + | [[Файл:Изображение viber 2022-10-07 02-27-54-252.jpg|500px|]][[Файл:Изображение viber 2022-10-08 22-35-02-953 (2).jpg|515px|]] |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | <big>'''Відвідайте сайт'''</big> [https://sites.google.com/kubg.edu.ua/zdo-2-4/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 САЙТ ЗДО№2/4]<br /> | |
+ | <big><big>'''''Мета'''''</big></big>: <big>'''розвиток єдиного інформаційного освітнього простору ЗДО; представлення закладу освіти в мережі Інтернет'''</big>.<br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''''САЙТ ДАЄ ЗМОГУ'''''</big>: | ||
+ | |||
+ | * <big>спростити комунікацію</big>; | ||
+ | * <big>презентувати заклад</big>; | ||
+ | * <big>додати прозорості роботі закладу</big>; | ||
+ | * <big>упорядкувати робочі процеси</big>; | ||
+ | * <big>спростити контроль</big>.<br /> | ||
+ | |||
+ | <big>Для учасників навчально-виховного процесу '''''веб-сайт''''' — це можливість швидко отримати</big> <big>необхідні методичні та навчальні матеріали, інформацію про освітній заклад, а також широке поле для обміну досвідом, ідеями.</big><br /> | ||
+ | <big>'''''ЗАВДАННЯММИ САЙТУ Є'''''</big>: | ||
+ | * <big>оперативно висвітлювати різні аспекти та напрямами діяльності, надавати інформацію про якісні освітні послуги, створюючи цим позитивний імідж</big>; | ||
+ | * <big>ознайомлювати з нормативно-правовими актами, науково-методичними, практичними матеріалами</big>; | ||
+ | * <big>заохочувати освітян брати участь в проектах та конкурсах</big>; | ||
+ | * <big>інформувати про зміни в системі освіти</big>; | ||
+ | * <big>сприяти підвищенню рівня професійної компетентності педагогічних працівників</big>. | ||
+ | <br /> | ||
+ | <big>'''''Сайти Google пропонують безкоштовну, доступну та просту платформу для створення та хостингу веб-сайтів'''''.</big> | ||
+ | <big>'''''Треба бути власником облікового запису Gmail або Google, тоді у вас є обліковий запис сайтів Google.'''''</big><br /> | ||
+ | <big>'''''Увійдіть у свій обліковий запис, виберіть назву сайту, шаблон, тему, і розпочинайте роботу'''''</big>. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =Завдання 3= | ||
Рядок 147: | Рядок 200: | ||
{{ | {{ | ||
− | + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Семінар-презентація </center>|CONTENT= | |
}}<br /> | }}<br /> | ||
− | [[Файл:Изображение viber 2022-10- | + | <big><big>'''''Орієнтуючись на результати анкетування вихователів, семінар був присвячений цифровим освітнім ресурсам'''''</big></big><br /> |
+ | <big><big>'''''Даний семінар дозволить поповнити свої знання вихователям, відкрити нові перспективи та можливості'''''</big></big> | ||
+ | <big><big>'''''використання цифрових технологій в освітньому процесі'''''</big></big><br /> [[Файл:Изображение viber 2022-10-12 22-20-52-676.jpg|280px|міні|праворуч]][[Файл:Изображение viber 2022-10-12 22-21-02-777.jpg|280px|міні|праворуч]][[Файл:Изображение viber 2022-10-12 22-21-17-313.jpg|280px|міні|праворуч]] | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1WDPaWez-w-Rer5-k1bdXSi_Skeo3Dca1/edit#slide=id.p1 ПРЕЗЕНТАЦІЯ] | ||
+ | [[Файл:Изображение viber 2022-10-08 01-11-35-415.jpg|600px|міні|центр]]<br /> | ||
− | + | <big><big>'''''Компетентний у цифровій сфері педагог повинен іти в ногу з часом, відстежувати новітні тенденції в інформаційних технологіях, розмірковувати над впровадженням їх у навчально-виховному процесі, та, звичайно''''', ефективно</big></big> <big><big>'''''застосовувати досягнення техніки у своїй професійній діяльності'''''</big></big>. | |
+ | <big>'''''Презентація відбувалась онлайн на базі платформи <big><big><big>ZOOM</big></big></big>'''''</big> | ||
+ | |||
+ | =Завдання 4= | ||
{{ | {{ | ||
− | + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT= | |
}}<br /> | }}<br /> | ||
+ | |||
+ | <div style="background-color:Wheat" align=left>'''<big><big>''Проектування інформаційного середовища закладу''</big></big>'''</div> | ||
+ | <div align=left> | ||
+ | |||
+ | <big>'''1.Забезпечити моніторинг якості функціонування освітнього середовища'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''2.Створення веб-сайту ЗДО та проводити регулярне оновлення'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''3.Створити YouTube канал'''</big><br /> [[Файл: 2016050320-min.jpg|300px|міні|праворуч]] | ||
+ | <big>'''4.Створити форум для спілкування вихователів і батьків вихованців'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''5.Організувати дистанційне навчання'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''6.Створення корпоративної пошти'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''7.Введення електронних журналів'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''8.Веб-сайти вихователів'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''9.Створити сторінки в соціальних мережах'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''10.Активне впровадження ЦТ в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення ігор, святкових заходів'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <div style="background-color:Wheat" align=left>'''<big><big>''Модернізації ІТ інфраструктури''</big></big>'''</div> | ||
+ | <div align=left> | ||
+ | <big>'''1.Докупити технічне оснащення (ноутбуки або планшети, гарнітура, інтерактивну дошку з мультимедійним проектором, БФП, станцію для ламінування)'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''2.Підключити всі ПК та ноутбуки до інтернету'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''3.Встановити інтернет з вільним доступом для учасників освітнього процесу'''</big> ( Wi-fi)<br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''4.Оновити програмне забезпечення'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <div style="background-color:Wheat" align=left>'''<big><big>''Рекомендації''</big></big>'''</div> | ||
+ | <div align=left> | ||
+ | |||
+ | <big>'''1.Організувати вихователям курси для підвищення кваліфікації користування ІКТ'''</big>.<br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''2.Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх компетентності в ІКТ'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''3.Організувати тренінги з вихователями інших ЗДО (які мають досвід використання ІКТ в своїй роботі), для обміну досвідом.'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''4.Формування зацікавленості вихователів в саморозвитку в ІКТ'''</big> (регулярно).<br /> [[Файл: Online-lesson-webinar-seminar-courses-internet-young-man-engaged-teacher-vector-illustration-social-media-138209904.jpg|300px|міні|праворуч]] | ||
+ | |||
+ | <big>'''5.Оновлювати технічне та програмне забезпечення'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''6.Зробити підписку на електронні журнали в області ІКТ'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''7.Обладнати мультимедійний кабінет'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''8.Впровадження нових підходів до засвоєння навчального матеріалу, використовуючи комп’ютерні технології'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''9.Розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''10.Оновити методичні матеріали та літературу'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | <big>'''11.Участь у конкурсах з формування цифрової компетентності'''</big> .<br /> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <div style="background-color:Wheat" align=left>'''<big><big>''Підвищуємо ІКТ-компетентність вихователів''</big></big>'''</div> | ||
+ | <div align=left> | ||
+ | # [https://osvita.ua/ Освіта.ua]<br /> | ||
+ | # [https://www.webnode.com/uk/?utm_source=copy&utm_medium=paste&utm_campaign=copypaste&utm_content=http%3A%2F%2Fdoshkillya.webnode.ru%2Fnormativno-pravova-baza%2F Webnode можна створити сайт]<br /> | ||
+ | # [https://kubg.edu.ua/informatsiya/spivrobitnykam/oholoshennia/7643-onlain-navchannia-tsyfrovi-instrumenty-google-dlia-osvity.html Онлайн-навчання «Цифрові інструменти Google для освіти»]<br /> | ||
+ | # [https://www.youtube.com/watch?v=mJhGoEQAcSw Вебінар Особистий професійний блог вчителя: дизайн, контент, просування]; | ||
+ | # [https://www.youtube.com/watch?v=0bsqaDd9to0 Вебінар Майстер-клас "Створення анімованих та інтерактивних презентацій"]; | ||
+ | # [https://www.youtube.com/watch?v=IiOnZChjgkE Вебінар Створення та адміністрування сайту закладу освіти]. | ||
+ | # [http://www.roippo.org.ua/upload/iblock/fe1/posibnyk-zakhodu.pdf Впровадження та поширення інформаційно-комунікаційних технологій у роботі дошкільного навчального закладу з дітьми, педагогами, батьками та громадськістю : тематичний збірник праць / упоряд.: А. А. Волосюк; за заг. редакцією Л. А. Шишолік. – Рівне : РОІППО, 2015. – 85 с. ] | ||
+ | # [https://mon.gov.ua/ua/news/distancijni-platformi-dlya-navchannya-samorozvitku-ta-otrimannya-dopomogi-j-perevirenoyi-informaciyi Дистанційні платформи для навчання, саморозвитку та отримання допомоги й перевіреної інформації] | ||
+ | # [https://prometheus.org.ua/courses-catalog/it Опануйте актуальні навички на онлайн-курсах від кращих викладачів на найбільшій освітній платформі України Prometheus] | ||
+ | # [https://www.ed-era.com/?fbclid=IwAR3hCVz5QyRLxTwaY7Msn0hlf9V75ZjG4LFlJEnzlLYoYA8UlM8ctXtj8Ak Студія онлайн-освіти Educational Era] | ||
+ | # [https://osvita.diia.gov.ua/courses/online-services-for-teachers «Карантин: онлайн-сервіси для вчителів». ] | ||
+ | # [https://lib.iitta.gov.ua/728440/1/%D0%9F%D0%9E%D0%A1%D0%86%D0%91%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A0%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A_%D0%A6%D0%9A.pdf Розвиток цифрової компетентності педагогічних працівників закладів професійної(професійно-технічної) освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій: навчальний посібник / Івашев Є.В., Сахно О.В., Грядуща В.В., Денисова А.В., Лукіянчук А.М., Удовик С.І. Біла Церква: БІНПО, 2021. 258 с.] | ||
+ | #[http://www.nbuv.gov.ua/ Національна бібліотека України імені В.І.Вернадського.] | ||
+ | #[http://metodportal.net/ Методичний портал.] | ||
+ | #[https://uk.wikibooks.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Український Вікіпідручник, відкрита та вільна бібліотека навчальної літератури, яку Ви можете поповнювати.] | ||
+ | #[http://i-math.com.ua/vsikt/kurs-10-cifrovi-kompetentnosti-suchasnogo-vchitelya-startovij-kurs/ Віртуальна школа ІКТ] | ||
+ | #[https://vo.ippo.kubg.edu.ua/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2/%D1%96%D0%BA%D1%82-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C Тренінг ” Ресурси для розвитку цифрової компетентності”] | ||
+ | #[https://uvu.org.ua/kafedra-tsyfrovykh-tekhnolohii/kct-spetskursy/ Спеціальні курси кафедри цифрових технологій] | ||
+ | #[https://naurok.com.ua/learn/word-excel-power-point-shvidkiy-start-dlya-novachkiv-9 Word. Excel. Power Point: швидкий старт для новачків] | ||
+ | #[https://educationpakhomova.blogspot.com/2020/03/blog-post_3.html Цифрова компетентність] | ||
+ | <big>'''Якщо хочеш бути цікавим вихователем, ти маєш бути сучасним, постійно навчатися, знаходити нове і цікаве в сфері ІКТ'''.</big><br /> | ||
+ | <big>'''На мою думку, запропоновані методичні рекомендації -це необхідні кроки на шляху модернізації ЗДО №2/4, використання ІКТ значно урізноманітнює й полегшує взаємодію вихователя-методиста з іншими педагогами, скорочує тривалість'''</big><big> '''оброблення інформації, підвищує ефективність роботи педагогів, прияє їх цифрової компетентності та інформаційної культури.'''</big><br /> | ||
+ | |||
+ | = Завдання 5 = | ||
+ | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Презентація результатів </center>|CONTENT=}} |
Поточна версія на 23:32, 16 жовтня 2022
Cтудентки Свиридкіної Наталії Дмитрівни групи ДОм-1-21-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» з 27.09.2021р. по 17.10.2021 р.
Адреса закладу: бульвар Лесі Українки ,28а,Київ,02000 Графік роботи: понеділок-п’ятниця з 07.30 до 19.30 Кількість груп: 4 групи (1 ясельна, 1 молодша, 1 середня, 1 старша) Педагогічні кадри: Вихователі: (3- Вищої категорії, 2 – I категорії, 3- спеціалісти);
1 музичний керівник; методист
Інший персонал: 1 медична сестра-спеціаліст вищої категорії; 1 завідувач господарством; 4 помічник вихователя; 1 машиніст прання; 2 кухар; 1 підсобний робітник; 1 прибиральник службових приміщень; 1 робітник обслуговування приміщення; 1 прибиральник території. Гуртки: хореографія, англійська мова. Освітня діяльність : «Дитина», освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. В.О. Огнев’юк, авт..колектив: Г.В. Бєлєнька, О.Л. Богініч, В.М. Вертугіна ) Матеріально-технічна база. У закладі функціонують методичний кабінет, музична зала, спортивна зала, медичний кабінет, харчоблок, пральня, групові кімнати та кабінет директора. Апаратне забезпечення: 2 -Ноутбуки (методичний кабінет та кабінет завідуючого господарством); 1 БФП (багатофункціональний пристрій, принтер, ксерокс і сканер в одному обладнанні)-кабінет директора; 1 принтер звичайний – медичний кабінет; 1 акустична система – музичний зал. Windows; В управлінській діяльності ПК використовується для створення , організації та збереження документації. В адміністративно-господарській діяльності- ведення облікової звітності документації. Навчально-наукове забезпечення-освітні програми, методичні напрацювання, документація, оформлення інформаційних куточків, навчальні посібники, Державні стандарти освіти. Інформаційна- ІОС відсутнє На даний час відбувається реформування Служби безпеки України, невластиве їй майно (ЗДО), яке є на її балансі, може бути відчужене і передане на баланс районного Управління освіти. Запропоновані зміни створюють позитивні передумови стати ЗДО №2/4 інформаційно відкритим закладом, з підключенням до мережі інтернет. Це прискорить впровадження нових підходів до засвоєння навчального матеріалу використовуючи ІКТ. Інтернет не підключено, так як на даний момент ЗДО знаходиться на балансі СБУ. Завдання 1Інтерв’ю з директором ЗДО (ясла-садка)№2/4 «Чебурашка» м. Києва Приходько Валентиною Романівною ІНТЕРВ"Ю Вітаю, сьогодні мова буде йти про використання комп'ютерної техніки та інформаційних технологій в освіті. Як Ви особисто ставитеся до цього явища взагалі? І зокрема до використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з педагогами, з дітьми та їх батьками? -Так використовуємо, але дуже обмежено. Ми розуміємо, що останні роки прорив в використанні ІКТ, але сподіваюсь, що ми розширимо наше технічне і програмне забезпечення.
На мою думку, це є позитивним явищем для досягнення якісних показників як в роботі, так і навчанні. Чи є в Ваших планах на майбутнє розвивати ІКТ в вашому закладі? -Так. Вже є побудований алгоритм дій, для досягнення поставленої мети. Чи були обговорення з батьками дошкільнят, щодо використання ІКТ вихователями на заняттях з дітьми? Адміністрація разом з вихователями і з батьками дошкільнят обговорили і погодили, що ІКТ в сучасному світі є невід’ємною частиною освітнього процесу. Щоб Ви хотіли змінити для покращення ІКТ? -Першочергово в наших планах оновити технічне обладнання і програмне забезпечення, підключення інтернету, організувати тренінги (семінари) для вихователів з ІКТ. На Вашу думку, розробка сайту для ЗДО, буде корисним інформаційним середовищем? -Так, звісно. Це було б гарним початком наших змін. І на завершення, хотіла запропонувати семінар-презентацію «Використання цифрових освітніх ресурсів» для вихователів вашого закладу. -Так, будь-ласка. Я щиро вдячна Вам за інтерв’ю, сподіваюсь, що проєкт ,щодо модернізації ІКТ в ЗДО буде успішно реалізовано найблищим часом. Було проведено анкетування вихователів з метою з’ясувати готовність та компетентність педагогів в ІКТ. Анкета мала вигляд АНКЕТА РЕЗУЛЬТАТИ
Після інтерв’ю з директором ЗДО Приходько В.Р. та анкетуванням вихователів можна зробити певні висновки:
На мою думку, директор ЗДО та вихователі позитивно налаштовані, мають велике бажання розвиватися, рости професійно, освоювати нове в ІКТ,
тому з такою готовністю, садочок може швидко модернізуватися і мати сучасні технічні можливості , щоб сприяти гармонійному входженню
дитини в інформаційне суспільство
Завдання 2
Першим кроком на шляху модернізації ЗДО в області ІКТ було прийнято рішення створити сайт ЗДО №2/4 м. Києва, як інструмент мережевої взаємодії всіх учасників виховного процесу. Відвідайте сайт САЙТ ЗДО№2/4 САЙТ ДАЄ ЗМОГУ:
Для учасників навчально-виховного процесу веб-сайт — це можливість швидко отримати необхідні методичні та навчальні матеріали, інформацію про освітній заклад, а також широке поле для обміну досвідом, ідеями.
Завдання 3Орієнтуючись на результати анкетування вихователів, семінар був присвячений цифровим освітнім ресурсам Компетентний у цифровій сфері педагог повинен іти в ногу з часом, відстежувати новітні тенденції в інформаційних технологіях, розмірковувати над впровадженням їх у навчально-виховному процесі, та, звичайно, ефективно застосовувати досягнення техніки у своїй професійній діяльності. Презентація відбувалась онлайн на базі платформи ZOOM Завдання 4Проектування інформаційного середовища закладу
1.Забезпечити моніторинг якості функціонування освітнього середовища 2.Створення веб-сайту ЗДО та проводити регулярне оновлення 4.Створити форум для спілкування вихователів і батьків вихованців 5.Організувати дистанційне навчання 6.Створення корпоративної пошти 7.Введення електронних журналів 8.Веб-сайти вихователів 9.Створити сторінки в соціальних мережах 10.Активне впровадження ЦТ в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення ігор, святкових заходів
Модернізації ІТ інфраструктури
1.Докупити технічне оснащення (ноутбуки або планшети, гарнітура, інтерактивну дошку з мультимедійним проектором, БФП, станцію для ламінування) 2.Підключити всі ПК та ноутбуки до інтернету 3.Встановити інтернет з вільним доступом для учасників освітнього процесу ( Wi-fi) 4.Оновити програмне забезпечення Рекомендації
1.Організувати вихователям курси для підвищення кваліфікації користування ІКТ. 2.Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх компетентності в ІКТ 3.Організувати тренінги з вихователями інших ЗДО (які мають досвід використання ІКТ в своїй роботі), для обміну досвідом. 5.Оновлювати технічне та програмне забезпечення 6.Зробити підписку на електронні журнали в області ІКТ 7.Обладнати мультимедійний кабінет 8.Впровадження нових підходів до засвоєння навчального матеріалу, використовуючи комп’ютерні технології 9.Розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО 10.Оновити методичні матеріали та літературу 11.Участь у конкурсах з формування цифрової компетентності .
Підвищуємо ІКТ-компетентність вихователів
Якщо хочеш бути цікавим вихователем, ти маєш бути сучасним, постійно навчатися, знаходити нове і цікаве в сфері ІКТ. Завдання 5 |