Відмінності між версіями «Рудницька Єлизавета Іванівна»

Версія за 20:16, 12 жовтня 2022

Виробнича практика студентки ДОм-1-21-1.4з. Рудницької Єлизавети

Завдання 1

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.

База практики: Київський ПЗДО "Бейбі Нест Поділ" вул. Турівська 13. https://www.ulas.school/babynest

Використання ІКТ в ЗДО:

Управлінська діяльність:

• Опрацювання нормативно-правової документації;
• Електронний документообіг;
• Організація педагогічних рад, форумів, вебінарів, чатів, конференцій.

Методична робота:

• Оформлення конспектів занять;
• Оформлення атестаційних матеріалів, портфоліо педагогів;
• Оформлення стендів, інформаційних куточків;
• Створення та транслювання презентацій до педагогічних рад, консультацій, круглих столів тощо;
• Самоосвіта та підвищення кваліфікації на різноманітних ресурсах у мережі Інтернет.

Робота з батьками:

• Надання онлайн-консультацій;
• Проведення батьківських зборів;
• Надання індивідуальних завдань, рекомендацій відповідно до фізіологічних норм та санітарних вимог.

Інтерв’ю з керівником освітнього закладу.

Сукретний Вадим, завідувач ЗДО.

Питання: ^{- Чи всі групи оснащенні ноутбуками та інтерактивними дошками?}

- Чи можливе навчання в ЗДО без цифрових технологій? Якщо так, то в яких саме групах?

- Як Ви впроваджували ЦТ в Вашому ЗДО?

- На Вашу думку, чи всі вихователі мають вміти працювати з ЦТ та новітніми додатками? Чи використовуєте Ви ЦТ для менеджменту садка?

- На яких заняттях вихователі використовують ЦТ?

Аудіозапис інтерв'ю:

https://drive.google.com/file/d/1rGAlLvF9QccjQC_rovcWfG8mttp9ZPpN/view?usp=drivesdk

Анкетування вихователів, щодо цифрової компетентності: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0uKKcz-7fwTT6NDqVsFfsSCKcsRfUMntmUPTgPkCDsvDHNw/viewform?usp=sharing

Результати анкетування

Завдання 2

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні).