Відмінності між версіями «Шевчук Анастасія Вікторівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: '''Контакти:''' '''Адреса:''' 03134, м. Київ, Святошинський р-н, проспект Академіка Корольова, 12-...)
 
Рядок 1: Рядок 1:
 +
 +
'''''<big>Проходження виробничої практики (за спеціалізацією) VI курс</big>'''''
 +
 +
''Студентки групи ДОм 1-21-1.4з''
 +
''Шевчук Анастасії Вікторівни''
 +
''в ЗДО №694 Святошинського району м. Києва''   
 +
 +
 +
 
'''Контакти:'''
 
'''Контакти:'''
  
Рядок 22: Рядок 31:
  
 
'''Додатково є:''' Спортзал, Музей, Кабінет  психолога
 
'''Додатково є:''' Спортзал, Музей, Кабінет  психолога
 +
Приймаються діти з півтора  року.
 +
 +
'''В закладі функціонує 11 груп:'''
 +
* 3 - I  молодших
 +
* 3 - II молодших
 +
* 3 – середніх
 +
* 2 – старших
 +
 +
'''Педагогічні кадри:'''
 +
* 20 вихователів;
 +
* 1 музичний керівник,
 +
* 1 практичний психолог;
 +
* 1 вихователь-методист;
 +
 +
'''
 +
Заклад працює за програмою "Дитина"'''
 +
 +
В ЗДО № 694 3-х -разове якісне харчування. В оздоровчій, літній період 4-разове.
 +
 +
Педагоги сприяють повноцінному й різнобічному розвитку дошкільника, виховують  почуття, волю, інтелект малечі  шляхом використання особистісно-орієнтованих технологій та інтегрованих методів навчання, реалізовують індивідуальний підхід до кожної дитини.
 +
 +
== '''Завдання 1''' ==
 +
 +
Моніторинг впровадження ЦТ в освітній установі
 +
 +
Система сучасної дошкільної освіти потребує постійного впровадження інноваційних технологій в освітній процес. Комп'ютерні технології покликані стати невід'ємною частиною цілісного освітнього процесу, значно підвищувати його ефективність. Володіння новими інформаційними технологіями допоможуть педагогу почувати себе комфортно в нових соціально економічних умовах. Використання на заняттях комп'ютера, мультимедіа та інших технічних засобів з метою виховання і розвитку творчих здібностей дитини, формування її особистості, збагачення інтелектуальної сфери дошкільника дозволяють розширити можливості педагога. Діти із задоволенням працюють на таких заняттях, активно включаються у виконання завдань, так як технічні засоби дозволяють включати в процес виховання і звук, і дію, і мультиплікацію, що підвищує інтерес і увагу дітей.
 +
 +
'''Інтерв’ю з  керівником закладу:'''
 +
 +
'''Анкета для вихователів:'''
 +
 +
''' Апаратне забезпечення ЗДО № 694 :'''
 +
* 1 ноутбук – директор ЗДО;
 +
* 1 комп’ютер – вихователь методист;
 +
* 1 комп’ютер - практичний психолог;
 +
* 1 ноутбук – медична сестра;
 +
* 3 принтер-сканери – директор, вихователь-методист, психолог;
 +
* 1 мультимедійна дошка – музична зала;
 +
* 1 полотно на штативі та проектор – практичний психолог.
 +
 +
'''Програмне забезпечення ЗДО № 694:'''
 +
* Операційна система Windows
 +
* Антивірусна програма Avast Professional Edition
 +
* Microsoft Office
 +
* Браузер Google Chromе, Mozilla Firefox
 +
* Електронна скринька ukr.net

Версія за 19:16, 4 жовтня 2022

Проходження виробничої практики (за спеціалізацією) VI курс

Студентки групи ДОм 1-21-1.4з Шевчук Анастасії Вікторівни в ЗДО №694 Святошинського району м. Києва


Контакти:

Адреса: 03134, м. Київ, Святошинський р-н, проспект Академіка Корольова, 12-д

Телефон: (044)4021260

Email: dnz_694@ukr.net

Час роботи: 07:00 - 19:00

Режим роботи: 12 год

Робочі дні: Понеділок, Вівторок, Середа, Четвер, П’ятниця

Керівник: Лук’яненко Тетяна Іванівна

Власність: Комунальний

Спеціалізація: без спеціалізації

Вид закладу: Загального розвитку

Додатково є: Спортзал, Музей, Кабінет психолога Приймаються діти з півтора року.

В закладі функціонує 11 груп:

  • 3 - I молодших
  • 3 - II молодших
  • 3 – середніх
  • 2 – старших

Педагогічні кадри:

  • 20 вихователів;
  • 1 музичний керівник,
  • 1 практичний психолог;
  • 1 вихователь-методист;

Заклад працює за програмою "Дитина"

В ЗДО № 694 3-х -разове якісне харчування. В оздоровчій, літній період 4-разове.

Педагоги сприяють повноцінному й різнобічному розвитку дошкільника, виховують почуття, волю, інтелект малечі шляхом використання особистісно-орієнтованих технологій та інтегрованих методів навчання, реалізовують індивідуальний підхід до кожної дитини.

Завдання 1

Моніторинг впровадження ЦТ в освітній установі

Система сучасної дошкільної освіти потребує постійного впровадження інноваційних технологій в освітній процес. Комп'ютерні технології покликані стати невід'ємною частиною цілісного освітнього процесу, значно підвищувати його ефективність. Володіння новими інформаційними технологіями допоможуть педагогу почувати себе комфортно в нових соціально економічних умовах. Використання на заняттях комп'ютера, мультимедіа та інших технічних засобів з метою виховання і розвитку творчих здібностей дитини, формування її особистості, збагачення інтелектуальної сфери дошкільника дозволяють розширити можливості педагога. Діти із задоволенням працюють на таких заняттях, активно включаються у виконання завдань, так як технічні засоби дозволяють включати в процес виховання і звук, і дію, і мультиплікацію, що підвищує інтерес і увагу дітей.

Інтерв’ю з керівником закладу:

Анкета для вихователів:

Апаратне забезпечення ЗДО № 694 :

  • 1 ноутбук – директор ЗДО;
  • 1 комп’ютер – вихователь методист;
  • 1 комп’ютер - практичний психолог;
  • 1 ноутбук – медична сестра;
  • 3 принтер-сканери – директор, вихователь-методист, психолог;
  • 1 мультимедійна дошка – музична зала;
  • 1 полотно на штативі та проектор – практичний психолог.

Програмне забезпечення ЗДО № 694:

  • Операційна система Windows
  • Антивірусна програма Avast Professional Edition
  • Microsoft Office
  • Браузер Google Chromе, Mozilla Firefox
  • Електронна скринька ukr.net