Відмінності між версіями «Порошенко Діана Григорівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: Практика)
 
 
Рядок 1: Рядок 1:
 
Практика
 
Практика
 +
<big>{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=15pt|TITLE= <center> ТОВ "Академія сучасної освіти
 +
"Respublika kids" </center>|CONTENT=}}</big>
 +
 +
'''<big><div style="background-color:lightseagreen" align=center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </div>
 +
</big>'''
 +
 +
<big>'''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу '''</big>
 +
 +
Проведено аналіз освітньої політики закладу дошкільної освіти "Respublika Kids" з питань впровадження ІКТ на основі інтерв'ю з керівником закладу освіти.'''''
 +
 +
<big>Завдання 1.</big>
 +
Інтерв'ю було проведено з директором садочку Черненко Інною Миколаївною.
 +
 +
Чи використовуються ІКТ в садочку?
 +
 +
- Так, ми намагаємось йти в ногу з часом і постійно вдосконалюємо знання наших вихователів для подальшого впровадження сучасних методів навчання засобами ІКТ.
 +
 +
Чи змінюється освітній процес при використанні ІКТ?
 +
 +
- Звісно.Застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні - одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку світового
 +
освітнього процесу.З використанням комп'ютерних мереж і онлайнових засобів, ми отримали можливість подавати нову інформацію таким чином,
 +
щоб зацікавити та мотивувати до навчання кожного з наших вихованців.
 +
 +
Як на Вашу думку, можна змотивувати вихователів, які не хочуть впроваджувати ІКТ на своїх заняттях ?
 +
 +
- Переконати,що це значно  полегшує роботу як вихователя та прискорює засвоєння матеріалу дітьми.
 +
 +
Яка роль цифрових технологій в освітньому закладі
 +
 +
- Впровадження цифрових технологій в освітній процес істотно прискорює передачу і засвоєння знань,
 +
сприяє підвищенню якості навчання, що дає можливість  фахівцям успішно і швидко адаптуватися в сучасному суспільстві.
 +
 +
Який рівень використання ІКТ мають Ваші працівники?
 +
 +
- В нашому закладі в більшість педагогічного складу, це молоде покоління, яке добре володіє навичками використання ІКТ, з кожним днем прагне розвивати та вдосконалювати свої навички.
 +
 +
 +
<big>Завдання 2.</big>
 +
<big>'''ІК-компетентності вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування'''</big>
 +
 +
 +
Проведено анкетування педагогічних працівників закладу освіти з метою визначення рівня сформованості ІК-компетентності  за допомогою  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgQhjB2Lq_Z2_VfjNHLQQYCbvTom2vatw1HKtbHwJpB8l3Fw/viewform
 +
На основі аналізу результатів опитування вихователів, зроблено наступні  висновки:
 +
 +
*більшість опитаних досить часто використовують ІКТ в педагогічній діяльності
 +
*100% респондентів вказали, що хотіли б Ви дізнатися більше про можливості використання ІКТ, в тому числі Google-додатків в освітньому процесі
 +
 +
Вихователі , які брали участь в опитуванні готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички і надалі.
 +
Результати опитування можна переглянути https://docs.google.com/forms/d/10IFVM_GfLQUxm25DFVG6y0RqPj0fPUMKTF3L1jeb7oA/edit#responses
 +
 +
<big>Завдання 3</big>
 +
<big>'''Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу'''</big>
 +
 +
'''Апаратне забезпечення'''
 +
#''Ноутбуки'' – 10 од.
 +
#''Роутери'' – 4 од.
 +
#''Проектори'' – 10 од., ''мультимедійні дошки'' – 10 од.
 +
#''Принтери'' – 4 од.
 +
 +
'''Програмне забезпечення'''
 +
#''Операційна система:'' Windows 10.
 +
#''Пакет офісних програмних засобів'': WPS Office.
 +
#''Пакет програм для створення та перегляду електронних публікацій у форматі PDF:'' Adobe Acrobat.
 +
#Для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chromе, Mozilla Firefox.
 +
#''Антивірусне програмне забезпечення''
 +
 +
'''Інформаційне забезпечення'''
 +
#Інформаційно-освітнє середовище садочку "Respublika Kids" представлене [https://academyofficial.com.ua/'''''офіційним сайтом'''''] та [https://www.facebook.com/RespublikaKidsAPlus/'''''офіційною сторінкою на Facebook''''']
 +
 +
'''<big><div style="background-color:lightseagreen" align=center> Створення е-ресурсу та впровадження його в діяльність дитячого садочку </div>
 +
</big>'''
 +
[[Файл:GFS.png|200px|справа| Google help Respublika]]
 +
 +
 +
Проаналізувавши отримані результати анкетування вихователів, можна зробити висновок, що більшість опитаних хотіли б більше дізнатися про Google-додатки, їхні можливості та способи їхнього використання. З огляду на це, було вирішено створити TELEGRAM-канал, який отримав назву «Google help Respublika».
 +
 +
Посилання на TELEGRAM-канал [https://t.me/joinchat/4u1LICNTrKhmMzhi''''']
 +
 +
 +
'''<big><div style="background-color:lightseagreen" align=center> Семінар для вихователів Respublika Kids Використання  Google Apps у освітньому процесі </div>
 +
</big>'''
 +
Відповідно до визначених потреб вихователів було проведено виступ [https://docs.google.com/document/d/1LnbGbWah52c4btG1tOcsCoQR1PtFMOpGhP3f94s7FKU/edit?usp=sharing''''']
 +
 +
 +
Мета виступу: ознайомлення вихователів закаладу освіти з можливостями, перевагами та недоліками використання додатків в освітньому процесі.
 +
 +
'''<big><div style="background-color:lightseagreen" align=center> Методичні рекомендації </div>
 +
</big>'''
 +
 +
'''Проектування інформаційного освітнього середовища установи'''
 +
[[Файл:Mr.jpg|200px|thumb|справа|]]
 +
*''покращити дизайн та контент офіційних сторінок закладу освіти;''
 +
*''cтворити персональні блоги/сайти із особистими розробками вчителів, матеріалами  тощо;''
 +
 +
'''Модернізація ІТ інфраструктури'''
 +
*''збільшити кількість необхідної техніки, а саме принтерів;''
 +
*''оновити інформацію на сайті садочку;''
 +
*''встановити та використовувати у освітньому процесі різні навчальні комп’ютерні програми.''
 +
 +
'''Формування цифрової компетентності співробітників, вихователів установи'''
 +
*''залучати педагогічних працівників до різних форм підвищення кваліфікації у галузі ІКТ;''
 +
*''проходити курсів/семінарів тощо з метою підвищення професійних якостей педагога у використання ІКТ;''
 +
*''використовувати мультимедійні засоби та електронні освітні ресурси на різних етапах процесу навчання.''

Поточна версія на 00:58, 17 листопада 2021

Практика

Mcaticon.png
ТОВ "Академія сучасної освіти "Respublika kids"
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу

Проведено аналіз освітньої політики закладу дошкільної освіти "Respublika Kids" з питань впровадження ІКТ на основі інтерв'ю з керівником закладу освіти.

Завдання 1. Інтерв'ю було проведено з директором садочку Черненко Інною Миколаївною.

Чи використовуються ІКТ в садочку?

- Так, ми намагаємось йти в ногу з часом і постійно вдосконалюємо знання наших вихователів для подальшого впровадження сучасних методів навчання засобами ІКТ.

Чи змінюється освітній процес при використанні ІКТ?

- Звісно.Застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні - одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку світового освітнього процесу.З використанням комп'ютерних мереж і онлайнових засобів, ми отримали можливість подавати нову інформацію таким чином, щоб зацікавити та мотивувати до навчання кожного з наших вихованців.

Як на Вашу думку, можна змотивувати вихователів, які не хочуть впроваджувати ІКТ на своїх заняттях ?

- Переконати,що це значно полегшує роботу як вихователя та прискорює засвоєння матеріалу дітьми.

Яка роль цифрових технологій в освітньому закладі

- Впровадження цифрових технологій в освітній процес істотно прискорює передачу і засвоєння знань, сприяє підвищенню якості навчання, що дає можливість фахівцям успішно і швидко адаптуватися в сучасному суспільстві.

Який рівень використання ІКТ мають Ваші працівники?

- В нашому закладі в більшість педагогічного складу, це молоде покоління, яке добре володіє навичками використання ІКТ, з кожним днем прагне розвивати та вдосконалювати свої навички.


Завдання 2. ІК-компетентності вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування


Проведено анкетування педагогічних працівників закладу освіти з метою визначення рівня сформованості ІК-компетентності за допомогою https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgQhjB2Lq_Z2_VfjNHLQQYCbvTom2vatw1HKtbHwJpB8l3Fw/viewform На основі аналізу результатів опитування вихователів, зроблено наступні висновки:

  • більшість опитаних досить часто використовують ІКТ в педагогічній діяльності
  • 100% респондентів вказали, що хотіли б Ви дізнатися більше про можливості використання ІКТ, в тому числі Google-додатків в освітньому процесі

Вихователі , які брали участь в опитуванні готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички і надалі. Результати опитування можна переглянути https://docs.google.com/forms/d/10IFVM_GfLQUxm25DFVG6y0RqPj0fPUMKTF3L1jeb7oA/edit#responses

Завдання 3 Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу

Апаратне забезпечення

  1. Ноутбуки – 10 од.
  2. Роутери – 4 од.
  3. Проектори – 10 од., мультимедійні дошки – 10 од.
  4. Принтери – 4 од.

Програмне забезпечення

  1. Операційна система: Windows 10.
  2. Пакет офісних програмних засобів: WPS Office.
  3. Пакет програм для створення та перегляду електронних публікацій у форматі PDF: Adobe Acrobat.
  4. Для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chromе, Mozilla Firefox.
  5. Антивірусне програмне забезпечення

Інформаційне забезпечення

  1. Інформаційно-освітнє середовище садочку "Respublika Kids" представлене офіційним сайтом та офіційною сторінкою на Facebook
Створення е-ресурсу та впровадження його в діяльність дитячого садочку

Google help Respublika


Проаналізувавши отримані результати анкетування вихователів, можна зробити висновок, що більшість опитаних хотіли б більше дізнатися про Google-додатки, їхні можливості та способи їхнього використання. З огляду на це, було вирішено створити TELEGRAM-канал, який отримав назву «Google help Respublika».

Посилання на TELEGRAM-канал


Семінар для вихователів Respublika Kids Використання Google Apps у освітньому процесі

Відповідно до визначених потреб вихователів було проведено виступ


Мета виступу: ознайомлення вихователів закаладу освіти з можливостями, перевагами та недоліками використання додатків в освітньому процесі.

Методичні рекомендації

Проектування інформаційного освітнього середовища установи

Mr.jpg
  • покращити дизайн та контент офіційних сторінок закладу освіти;
  • cтворити персональні блоги/сайти із особистими розробками вчителів, матеріалами тощо;

Модернізація ІТ інфраструктури

  • збільшити кількість необхідної техніки, а саме принтерів;
  • оновити інформацію на сайті садочку;
  • встановити та використовувати у освітньому процесі різні навчальні комп’ютерні програми.

Формування цифрової компетентності співробітників, вихователів установи

  • залучати педагогічних працівників до різних форм підвищення кваліфікації у галузі ІКТ;
  • проходити курсів/семінарів тощо з метою підвищення професійних якостей педагога у використання ІКТ;
  • використовувати мультимедійні засоби та електронні освітні ресурси на різних етапах процесу навчання.
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Порошенко_Діана_Григорівна&oldid=337410