Відмінності між версіями «Громова Софія Сергіївна»

*Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю із завідувачкою кафедри "Теорії та історії педагогіки" Хоружою Людмилою Леонідівною.

Для проведення детального аналізу освітньої політики з питань впровадження ІКТ було проведено інтерв'ю з завідувачкою кафедри "Теорії та історії педагогіки" Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка Хоружою Людмилою Леонідівною

1. Оцініть важливість використання ІКТ для сучасного навчання - є важливим у процесі навчання
2. Чи проводили Ви анкетування працівників кафедри для визначення рівня володіння ними ІКТ? - Так
3. Оцініть рівень володіння ІКТ працівників кафедри - Працівники кафедри на достатньому рівні володіють ІКТ
4. Чи є використання ІКТ у педагогічній практиці ваших працівників обов'язковим? - Так
5. Які саме ІКТ використовуються Вами та Вашими працівниками в педагогічній діяльності? - Різноманітні ІКТ
6. Які заходи спрямовані на розвиток ІКТ компетентності Ваших працівників, були проведені за останній рік? - Підвищення кваліфікації за ІКТ модулем
7. Який ресурс ви б хотіли мати для покращення роботи кафедри? - Сайт кафедри, на якому можна реалізувати вищеперераховані варіанти
8. Як організовується управління діяльності працівників в ІКТ? - Це є невід"ємною складовою діяльності кожного викладача
9. Хто контролює та регулює роботу ІКТ в навчальному процесі? - Заступник директора з ІКТ
10. Які основні вимоги до ресурсів ІКТ? - Відкритість, доступність
11. Чи змінилось Ваше ставлення до використання ІКТ після пандемії та запровадження дистанційного навчання? Яким чином? - Абсолютизація ІКТ у навчанні - це його крах!!!Має бути баланс між очною і дистанційною формами
12. Чи змінилось позиціонування кафедри щодо використання ІКТ після пандемії та запровадження дистанційного навчання? Яким чином? - Розширилась ресурсна база
13. Яке апаратне забезпечення наявне на кафедрі? - 4 персональні комп'ютери, 1 ноутбук, 1 принтер та 1 сканер
14. Яке програмне забезпечення наявне на кафедрі? - Операційна система Windows, антивіруси, браузери, Microsoft Office 365, сервіси Google
15. Яке інформаційне забезпечення наявне на кафедрі? - Сайт кафедри, Е-пошта кафедри, coціальні мережі кафедри, You-Tube канал кафедри
16. Яке навчально-наукове забезпечення наявне на кафедрі? - державні стандарти освіти, нормативні документи, навчальні плани, освітні програми з навчальних дисциплін, паперові підручники, паперові навчальні посібники, методичні матеріали, плани проведення конференцій/тренінгів/семінарів

*Анкетування педагогічного складу кафедри

Анкета для визначення цифрової компетентності науково-педагогічних працівників: https://forms.gle/6PCFKi3JtAT9f1tJ7

Результати анкетування (в анкетуванні прийняло участь 5 працівників):

1. https://docs.google.com/forms/d/1yXgxxvsw2UsquwMFTlKuOynJ4nvuJjPLIprkXZrKf2w/edit?usp=sharing

*Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення - персональні комп'ютери - 3шт, сканер - 1шт, веб-камера- 2шт, ноутбук - 1 шт, принтер - 1 шт, Wi-Fi роутер - 1 шт, теелефон - 1 шт, факс - 1шт, гарнітура -1шт.

Програмне забезпечення Windows 7; Microsoft Office 365; Eset Internet Security; браузер; архіватор; програвач.

Інформаційне забезпечення

E-mail: ktip.pi@kubg.edu.ua 
Вебсайт: https://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-teorii-ta-istorii-pedahohiky/pro-kafedru.html
Соціальні мережі: https://www.facebook.com/profile.php?id=100057350924136&ref=bookmarks 
You-tube канал кафедри

Навчально-методичне забезпечення - навчальні плани; державні стандарти освіти; навчальні програми з навчальних дисциплін, що вивчаються; підручники та навчальні посібники, наукова література; матеріали та засоби поточного та підсумкового контролю.

*Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка

У рамках завдання було проведено моніторинг та оцінювання цифрового е-середовища університету за його складниками. Для ознайомлення із файлом ви можете перейти за посиланням https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_h5-vIYruuuGDWkRGdRCOHXipdJnSWLx/edit?usp=sharing&ouid=114165302696147926026&rtpof=true&sd=true

Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи

1. Систематичне оновлення єдиної бази напрацювань з використанням ІКТ
2. Систематична підтримка сайту та телеграм каналу
3. Створення МООС з підвищення кваліфікації у напрямі цифрова компетентність
4. Створення відео-інструкцій з використання інтерактивних сервісів Kahoot, Quizizz, Padlet, Canva, Prezi, Sway та інш.

Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:

1. Збільшити кількість техніки на кафедрі в особливості ноутбуки, навушники, мікрофони;
2. Покращити умови технічного забезпечення;
3. Систематичне проведення опитувань з теми побажань викладачів та студентів стосовно засобів ІКТ

Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників та викладачів:

1. Проведення та проходження регулярних тренінгів з використання ІКТ Як створити масовий відкритий онлайн курс, Цифрові навички для вчителів
2. Оновлення літератури, робочих планів, методичних документів із застосування ІКТ.