Відмінності між версіями «Рябцева Єлизавета Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 94: Рядок 94:
 
{{
 
{{
 
BOX1|IMAGE=|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>  Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні) </center>|CONTENT=   
 
BOX1|IMAGE=|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>  Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні) </center>|CONTENT=   
 
+
Cайт для Inventor який я сворила:http://project4687112.tilda.ws/inventor
https://docs.google.com/document/d/1WJ5CSlsXHYN-aQ-1k4470Q4YyOIK_lpkjJ58pH-naJA/edit?usp=drivesdk
+
 
}}
 
}}
  

Версія за 23:07, 21 жовтня 2021

ПЗНЗ "Школа Inventor School"

Це школа для учнів 1—12 класів, у якій діти проводять весь день: відвідують заняття, харчуються, виконують домашні завдання, займаються спортом, ходять на факультативи i спілкуються зі своїми тьюторами. Тут з допомогою педагогів діти готуються до вступу до найліпших ВНЗ України та світу.

Адреса: вулиця Б. Гмирі 6, Київ

Сторінки в соціальних мережах:

https://www.instagram.com/stem_inventor_kyiv/

https://school.inventorschool.org.ua/

https://www.facebook.com/KyivInventor

https://www.youtube.com/channel/UCwYXUHUNyjOcmlm2EQjmuCw


Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти
Інтерв’ю з методистом Inventor School

Рябцева 1.png

  Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. Було проведено опитування з методистом початкової школи Башлик Марією
         ІКТ у наш час стали невід’ємною складовою навчально-виховного процесу в школі. Що Ви думаєте з цього приводу?

Справді, сьогодні до школи в перший клас приходять зовсім інші діти. Діти, для яких поняття комп’ютер, інтернет, сайт, вай-фай, смартфон, айфон, онлайн-гра більш зрозуміліші, ніж окремим дорослим.Сьогодні перед керівником стоїть завдання організувати роботу вчителів, яка б була спрямована на здобуття учнями нових знань, організувати творчий навчальний процес на підставі широкого поля активності та самостійності самих учнів.

         Чи використовуються ІКТ  у Ващій школі?

Наша школа обладнана за останнім словом техніки: усі класи забезпечені доступом до інтернету, мають в наявності проектор, екран або смарт-дошку, в кабінетах є ноутбуки або планшети для використання учнями на уроках. Вчительські робочі місця обладнані ком'пютерними моноблоками.

          Як саме Ви використовуєте  ІКТ?

Уся школа, учні та їхні батьки для комунікації та навчання використовують єдине середовище Office365. Школа є сертифікованим партнером Microsoft, тому для навчання та спілкування ми максимально використовуємо додатки Офісу: дистанційне навчання забезпечується за допомогою програм OneNote, комунікація ведеться через Teams, звіти для батьків ведуться у Sway, усі навчальні матеріали та розробки зберігаються в OneCloud школи. Для навчання ми використовуємо ІКТ ресурси, що інтегруються з офісом (перевірка знань - Kahoot, MS Form, додатково LearningApps, Quizlet; для командної взаємодії - Padlet, Flippity.net; для проєктної діяльності - Powtoon, ThingLink, Prezi тощо). Крім того, деякі навчальні предмети розроблені у середовищі Minecraft: EE, а деякі передбачають вивчення робототехніки та використовують мови програмування Scratch, Python, Java тощо.

          На Вашу думку , який рівень використання ІКТ  у школі Inventor?

Наші вчителі проходять обов'язкове вступне навчання за усіма ІКТ технологіями, які впроваджено в роботу, і протягом року вдосконалюють ці знання. Тому вважаємо, що наш педколектив має достатньо високий рівень ІКТ компетентності та постійний супровід за потребою нових членів команди саме в цій сфері педагогічних навичок.

          Чи готові Ви й далі розвивати ІКТ?

Звичайно. Ми намагаємося бути на гребені хвилі останніх розробок та вдалих ІТ рішень, тому зацікавлені в будь-якій інформації, що дозволить нам оптимально використовувати ІКТ технології задля знаходження спільної мови із сучасними молодими людьми та доступним їм способом сприймання та переробки інформації. Прагнемо щоб кожен вчитель нашої школи був компетентний з питань ІКТ і розумів їх важливість використання в своїй педагогічній діяльності.

Анкетування вчиелів Inventor School

Анкетування: https://forms.gle/Fw5195TYNaRDcEDw9

Результати опитування:

Рябцева 2.png
Рябцева 3.png
Рябцева 4.png
Рябцева 5.png


Висновок: Більшість вчителів «Інвентор Скул» вважають ІКТ невід’ємною частиною свого уроку, оскільки вбачають велику кількість переваг у використанні ІКТ на уроках. Всі вчителі мають доступ до мережі Інтернет. Частоту використання ІКТ на уроках опитані оцінили як «кожен день».Більшості опитаних не потрібна допомога у конструюванні уроку з ІКТ, також в них не виникає складнощів у роботі з електронними освітніми ресурсами. .Позначають, що найчастіше вони проходили.навчання яке стосувалолось підвищенню ІКТ політики

Аналіз ІТ інфраструктури(апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

На жаль , так я це приватна установа точна кількість апаратного забеспечення є конфеденційна

№ Найменування 1 Комп'ютер 2 Ноутбук 3 Телевізор 4 Інтерактивна дошка 5 Проектор 6 Ксерокс 7 Сканер 8 Роутер

Мережева інфраструктура. Приміщення школи покрито мережею в повному обсязі за рахунок 5 точок доступу Wi-Fi та кабельної мережі, яка проведена у кабінет інформатики, актовий зал, кабінет завідувача філією та учительську. Встановлено нові роутери. Швидкість доступу до інтернету 100 Мб/с; Програмне забезпечення: Настільна операційна система Windows 10 (легалізатор та оновлення до Windows Professional); Пакет офісних програмних засобів Microsoft Office Professional Антивірусне програмне забезпечення IntuneOpen

Цифрові технології: Цифрові навчальні матеріали та стримінг уроків: щоб ніхто не залежав від загубленого підручника чи пропущеного уроку Дистанційне навчання один день на три тижні: щоб привчати дитину до роботи в онлайні Регулярні заняття в американській школі: онлайн у супроводі вчителів школи Особистий кабінет для батьків та електронний щоденник: щоб було зручно відстежувати прогрес дитини Максимальна безпека:у школі маємо пропускну систему за єдиною електронною карткою учня Міжнародні учнівські конференції та майстер-класи: беремо участь командами в проєктній роботі разом із закордонними школами-партнерами Онлайнові курси: супроводжуємо дитину в навчанні на найкращих онлайнових курсах України та світу

Інформаційне забезпечення Сторінка на Instagram https://www.instagram.com/stem_inventor_kyiv/ Веб сторінка https://school.inventorschool.org.ua/ Фейсбук https://www.facebook.com/KyivInventor Ютуб https://www.youtube.com/channel/UCwYXUHUNyjOcmlm2EQjmuCw



https://docs.google.com/document/d/1Z5_JAJt15qrKdG_t23RRhXu-x7fpWz6oNWGSY28fhEw/edit?usp=sharing
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні)

Cайт для Inventor який я сворила:http://project4687112.tilda.ws/inventor


Семінар( тренінг)

https://docs.google.com/document/d/1T_tAt5IoNTiSARmNv3By53FinzGPp3KvpdwF3vpR_uY/edit?usp=sharing


Методичні рекомендації

https://docs.google.com/document/d/1SmV-HwqMwDfHlBoox7Kzt0PcSAY2dc1K4zBubR-ddfY/edit?usp=sharing