Відмінності між версіями «Ярова Ілона Богданівна.»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(→‎ЗАВДАННЯ №1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі|)
Рядок 17: Рядок 17:
 
</div>
 
</div>
 
}}
 
}}
 +
 +
  
 
==БАЗА ПРАКТИКИ==
 
==БАЗА ПРАКТИКИ==
Рядок 38: Рядок 40:
 
</div>
 
</div>
 
}}
 
}}
 +
  
 
==ЗАВДАННЯ №1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі| ==
 
==ЗАВДАННЯ №1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі| ==
Рядок 45: Рядок 48:
 
IMAGE=[[Image:Pedagog.jpeg|250px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 
IMAGE=[[Image:Pedagog.jpeg|250px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
 
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
−
TITLE= Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками|
+
TITLE= Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю із завідувачем кафедри|
 
CONTENT=
 
CONTENT=
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
Рядок 54: Рядок 57:
 
  '''Посилання на відповіді Хоружі Людмили Леонідівни''' :
 
  '''Посилання на відповіді Хоружі Людмили Леонідівни''' :
 
  https://docs.google.com/spreadsheets/d/1J6VFJNju2kvsZe5Ef1UKdKAJ-fz9yNPF5MyK2LLiboQ/edit?usp=sharing
 
  https://docs.google.com/spreadsheets/d/1J6VFJNju2kvsZe5Ef1UKdKAJ-fz9yNPF5MyK2LLiboQ/edit?usp=sharing
 +
 +
[[Файл:Снимок экрана 2021-10-21 в 20.32.03.png|450px|thumb|left|Підпис про проходження інтерв'ю]]
  
 
– '''Оцініть важливість  використання ІКТ для сучасного навчання, на Вашу думку''':
 
– '''Оцініть важливість  використання ІКТ для сучасного навчання, на Вашу думку''':
Рядок 92: Рядок 97:
  
 
'''Висновок''': на кафедрі теорії та історії педагогіки активно займаються підвищенням цифрової компетентності працівників, проводять заходи. Завідувачка кафедри Хоружа Людмила Леонідівна об'єктиво оцінює важливість ІКТ, також розуміє, що використання ІКТ має бути дозованим і розумно поєднуватись з традиційними формами навчання в очному режимі.
 
'''Висновок''': на кафедрі теорії та історії педагогіки активно займаються підвищенням цифрової компетентності працівників, проводять заходи. Завідувачка кафедри Хоружа Людмила Леонідівна об'єктиво оцінює важливість ІКТ, також розуміє, що використання ІКТ має бути дозованим і розумно поєднуватись з традиційними формами навчання в очному режимі.
 +
</div>
 +
}}
  
 
{{BOX2|
 
{{BOX2|
 
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
 
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
 
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
 
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
−
IMAGE=[[Image:Pedagog.jpeg|250px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
+
IMAGE=[[Image:Снимок экрана 2021-10-21 в 20.39.49.png|350px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
 
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
−
TITLE= Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками|
+
TITLE= ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.|
 
CONTENT=
 
CONTENT=
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
  
−
*'''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'''
 
  
 +
'''Посилання на питання анкети в Google Form:'''
 +
https://forms.gle/PWgrweTFEjihWsm78
  
  
 +
'''Посилання на відповіді анкети''':
 +
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FvH7R42F7wAR60ufhcaq2RMSnA0fD5ut_jOqKPLQC1s/edit?usp=sharing
 +
 +
 +
</div>
 +
}}
 +
 +
 +
{{BOX2|
 +
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
 +
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
 +
IMAGE=[[Image: 133.jpg|350px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 +
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
 +
TITLE= Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)|
 +
CONTENT=
 +
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 +
 +
* '''Апаратне забезпечення'''
 +
* '''Програмне забезпечення'''
 +
* '''Інформаційне забезпечення'''
 +
* '''Навчально-наукове забезпечення'''
 +
 +
</div>
 +
}}
 +
 +
{{BOX2|
 +
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
 +
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
 +
IMAGE=[[Image: Cifrovayaobrazovatelnayasredadirektoriya-9dae28e4.jpeg|350px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
 +
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
 +
TITLE= Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка |
 +
CONTENT=
 +
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 +
 +
* '''([[Файл:Шаблон.xlsx| Шаблон для виконання]])'''
  
−
*'''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''
 
−
*'''Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка '''(для ПВШ)''' ([[Файл:Шаблон.xlsx| Шаблон для виконання]])'''
 
 
</div>
 
</div>
 
}}
 
}}

Версія за 20:00, 21 жовтня 2021

ЗВІТ З ПРАКТИКИ

ЯроваІлона.png
інформація про студентку
  • Освітньо-професійна програма: Педагогіка вищої школи
  • Рівень: другий (магістерський)
  • Назва практики: Практика виробнича (зі спеціалізованого блоку)
  • Курс: VI
  • Група ПВШм-1-20-1.4д
  • ПІП: Ярова Ілона Богданівна


БАЗА ПРАКТИКИ

Кафедра теорії та історії педагогіки
Кафедра теорії та історії педагогіки Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка
  • Адреса:'бульвар Ігоря Шамо, 18/2, Київ, 02154
  • Телефон:044 295 5935
  • E-mail: ktip.pi@kubg.edu.ua
  • Посилання на сторінку: https://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-teorii-ta-istorii-pedahohiky/pro-kafedru.html
  • Завідувач кафедри: докторка педагогічних наук, професорка – Хоружа Людмила Леонідівна.
  • Місія діяльності кафедри - розвиток інноваційного потенціалу всіх суб’єктів освітнього процесу; здатність реалізовувати лідерську позицію у системі педагогічної освіти Університету.
  • Візія кафедри: висока якість професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців відповідно до вітчизняних та європейських стандартів. Візія реалізується шляхом відкриття та оновлення діючих освітніх програм, розробкою наукових проєктів відповідно до цінностей університету: людина, громада, довіра, духовність, лідерство-служіння, відповідальність, професіоналізм, громадянська ідентичність,свобода, різноманіття.
  • Наукова тема кафедри: «Інноваційність розвитку вищої педагогічної освіти у міждисциплінарному вимірі»
  • Штат: 9 працівників


ЗАВДАННЯ №1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі|

Pedagog.jpeg
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю із завідувачем кафедри
Посилання на питання інтерв'ю Google Form:
https://forms.gle/gg5Luu6MxCuCwPYJ9

Посилання на відповіді Хоружі Людмили Леонідівни :
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1J6VFJNju2kvsZe5Ef1UKdKAJ-fz9yNPF5MyK2LLiboQ/edit?usp=sharing
Підпис про проходження інтерв'ю

– Оцініть важливість використання ІКТ для сучасного навчання, на Вашу думку: 

 "4\5"

– Чи проводили Ви анкетування працівників кафедри для визначення рівня володіння ними ІКТ?: 

"Так"

– Оцініть рівень володіння ІКТ працівників кафедри: 

"4\5"

– Чи є використання ІКТ у педагогічній практиці ваших працівників обов’язковим?: 

"Так"

– Які саме ІКТ використовуються Вами й Вашими працівниками в педагогічній діяльності?: 

"різні"

– Які заходи, спрямовані на розвиток ІКТ компетентності Ваших працівників, були проведені за останні рік?: 

"підвищення кваліфікації за ІКТ модулем"

– Який ресурс Ви б хотіли мати для покращення роботи кафедри?: 

"Сайт кафедри, на якому можна реалізувати вищеперераховані варіанти"

– Як організовується управління діяльності працівників в ІКТ?: 

"це є невід"ємною складовою діяльності кожного викладача"

– Хто контролює та регулює роботу ІКТ в навчальному процесі?: 

"заступник директора з ІКТ"

– Які основні вимоги до ресурсів ІКТ?: 

"відкритість, доступність"

– Чи змінилось Ваше ставлення до використання ІКТ після пандемії та запровадження дистанційного навчання? Яким чином?: 

"Абсолютизація ІКТ у навчанні - це його крах!!!Має бути баланс між очною і дистанційною формами"

– Чи змінилось позиціювання кафедри щодо використання ІКТ після пандемії та запровадження дистанційного навчання? Яким чином?: 

"розширилась ресурсна база"

Висновок: на кафедрі теорії та історії педагогіки активно займаються підвищенням цифрової компетентності працівників, проводять заходи. Завідувачка кафедри Хоружа Людмила Леонідівна об'єктиво оцінює важливість ІКТ, також розуміє, що використання ІКТ має бути дозованим і розумно поєднуватись з традиційними формами навчання в очному режимі.


Снимок экрана 2021-10-21 в 20.39.49.png
ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.


Посилання на питання анкети в Google Form:
https://forms.gle/PWgrweTFEjihWsm78



Посилання на відповіді анкети:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FvH7R42F7wAR60ufhcaq2RMSnA0fD5ut_jOqKPLQC1s/edit?usp=sharing



133.jpg
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  • Апаратне забезпечення
  • Програмне забезпечення
  • Інформаційне забезпечення
  • Навчально-наукове забезпечення


Cifrovayaobrazovatelnayasredadirektoriya-9dae28e4.jpeg
Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка

ЗАВДАННЯ №2

Mcaticon yell.png
Завдання на вибір

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).

  • Блог
  • Сайт закладу
  • Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
  • Серію навчальних відео-роликів
  • Освітні подкасти
  • Форум
  • Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
  • Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу

ЗАВДАННЯ № 3=

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо)

ЗАВДАННЯ №4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації

Підготувати методичні рекомендації до

  • проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
  • модернізації ІТ інфраструктури.
  • формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи

ЗАВДАННЯ №5

Mcaticon.png
Презентація виконання
  • Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Ярова_Ілона_Богданівна.&oldid=323825